Forskning om undervisning i matematik i gymnasiet

EU-projekterne MERIA og TIME involverer både IND og Matematiklærerforeningen (gymnasiet) og har undervisning i matematik i gymnasiet i fokus.

MERIA-projektet er afsluttet og omhandlede didaktisk design mhp. relevant, interessant og anvendelig matematikundervisning i gymnasiet. Hvis du er nysgerrig på, hvordan MERIA-projektet kan bruges til efter-/videreuddannelse af matematiklærere, så har Børne- og Undervisningsministeriet støttet produktionen af denne danske inspirationsbog med bearbejdelse af dele af projektmaterialerne.

TIME-projektet er stadig i fuld gang og fokuserer på læreres design af undersøgelsesbaseret matematikundervisning i gymnasiet.