Nyheder fra Institut for Naturfagenes Didaktik

Forskning

18.12.2024

Nyt projekt vil gøre data science til meningsfuld del af gymnasiematematik

Med støtte fra Novo Nordisk Fonden skal forskningsprojekt finde frem til, hvordan data science…

Speciale

17.12.2024

Kandidat i STEM-undervisning: Vi skal nuancere samtalen om ChatGPT

Peter Stenkilde brugte sit speciale på kandidaten i STEM-undervisning på at undersøge, hvordan AI o…

MONA

10.12.2024

Nyt MONA giver trædesten til undervisning i teknologiforståelse

Den sidste fysiske udgave af MONA stiller skarpt på teknologiforståelse i matematik og naturfag.

Uddannelse

04.12.2024

Hver anden studerende bekymrer sig over brugen af plagiatsoftware

I en ny undersøgelse fra Københavns Universitet bekymrer over halvdelen af de deltagende studerende…

Sundhedsdata

26.11.2024

Ph.d.-studerende: Arkitektur til datadeling er alt andet end gnidningsfri

Datadeling på tværs af systemer og lande er ikke blot en teknisk udfordring. Det er en forhandling…

Undervisning

18.11.2024

Ordbog for kropslig tænkning: Vi ved det virker, men vi mangler sproget 

Mange lærere bruger allerede kropslig tænkning i deres undervisning, men det er ikke nemt at sætte…

Undersøgelse

12.11.2024

Erfaring fra 60.000 micro:bits: Det kræver vedvarende indsats at gøre kodning for alle 

Det storstilede DR ultra:bit-projekt gav både piger og drenge mod på kodning, men så også dalende…

Uddannelse

08.11.2024

Novo Nordisk Fonden udlover nye stipendier til masteruddannelsen i scienceundervisning  

Med en millionpulje støtter Novo Nordisk Fonden udvikling af undervisningstalenter på de…

MONA

07.11.2024

MONA-særnummer: Matematik-undervisning for elever med særlige behov

Nyt MONA-særnummer er baseret på bidrag fra 11. konference i Nordic Research Network on Special…

Undervisning

22.10.2024

Studie finder racisme - og modstand mod det - under overfladen i gymnasiefysik

Forskere ved Københavns Universitet ville vide, hvordan gymnasieelever interagerede med et…

Forskning

10.10.2024

Gymnasieelever i kemi oplever ikke at evner i laboratoriet tæller i bedømmelse

Gymnasieelever vælger kemi for at være i laboratoriet, men oplever ikke at det tæller i bedømmelsen…

Pris

26.09.2024

Kris Harper hædret i Washington: Udnævnt til AAAS Fellow

Professor Kristine C. Harper modtog i weekenden fornem hæder for sit bidrag til videnskabens og…

Pris

26.09.2024

Sara Green modtager Videnskabernes Selskabs Sølvmedalje

Sara Greens "enestående talent, intelligens og energi" har gjort hende fortjent til Sølvmedaljen,…

Skolegang

12.09.2024

Fagsprog, fastlåste former og elevroller kvæler engagementet i naturfag

Når skolebørn for alvor skal til at prøve kræfter med naturfag i 6.-7. klasse, møder de op til…

MONA

06.09.2024

Nyt MONA i matematikkens tegn

Årets tredje MONA sætter fokus på matematikken.

MONA

02.09.2024

Farvel til fysisk tidsskrift: MONA bliver digitalt

Til december udkommer det sidste fysiske nummer af tidsskriftet MONA. Fra næste år vil MONA nemlig…

Bevilling

22.08.2024

Historisk stor bevilling til forskning i natur-videnskabsundervisning på universitetet

Med forskning i international topklasse og 125 millioner kroner i ryggen fra Novo Nordisk Fonden…

Undervisning

16.08.2024

Ny forskning viser danske universitetsunderviseres frygtscenarier

AI’s indtog i undervisning og kommercialisering af uddannelsen er de to mindst ønskværdige…

Event

09.08.2024

Bias i ChatGPT kan undersøges i matematiktimen

Forskningsprojektet Albatros inviterer til nyt event om at inddrage algoritmisk bias i…

Navne

20.06.2024

Ny professor i science-identitet: Vi skal udvide, hvad der tæller i naturvidenskab

Mens nogen bliver båret ind i en naturvidenskabelig karrierevej, bliver andre skubbet væk, overset…

Gymnasiet

19.06.2024

Ny professor: Vi skal gentænke måden, vi uddanner gymnasielærere på 

Der er meget lidt plads til gymnasiefokusering på universitetet, og gymnasielærer betragtes som…

Uddannelse

10.06.2024

Kom på efteruddannelse med støtte fra Novo Nordisk Fonden 

Institut for Naturfagenes Didaktik udbyder en række kurser som lærere kan opnå støtte til at deltag…

Uddannelse

10.06.2024

Kursus: Kom i dybden med evaluering - og afprøv AI som feedback-værktøj 

På efterårets kursus for undervisere på gymnasialt niveau går vi i dybden med evaluering og feedbac…

Forskning

05.06.2024

Nyt MONA: Klima-kundskab, fagtekster på STX og overforbrug af digitale læremidler

Årets anden MONA er på vej ud til alle abonnenter.

Forskning

15.05.2024

Ny forskning udfordrer matematikkens ideal: Logiske argumenter er ikke altid nok

Logiske deduktioner er det eneste, du skal bruge, for at føre et matematisk bevis, lyder den…

Forskning

03.05.2024

Ny ph.d.-studerende: Science-museer kan blive rugekasse til for tidligt fødte ideer

Museer er et oplagt rum til en analog offentlig samtale, hvor ideer kan opstå og viden cirkulere,…

Forskning

25.04.2024

Ny PhD bygger bro fra universitet til gymnasie for fremtidige matematiklærere

Der er behov for en bedre forbindelse mellem universitetsmatematikkens teorier og den praktiske…

Pris

18.04.2024

Hæder til professor Kristine C. Harper: Udnævnt til AAAS Fellow 

Professor Kristine C. Harper modtager fornem hæder for sit bidrag til videnskabens og…

Udvikling

15.04.2024

Vil du have lærere med i dit udviklingsprojekt, må du byde dig til som ressource

Projekter tager kostbar tid væk fra undervisningen og forberedelse. Hvis lærere skal med i dit…

Teknologiforståelse

05.04.2024

Nyt podcast: Hvordan bliver algoritmisk bias til teknologiforståelse i matematik

Podcast-serien ‘Matematikken i teknologien’ følger forskningsprojektet Albatros, der skal bringe de…

Uddannelse

05.04.2024

Ansøg fra 1. maj: Få nye muligheder med en kandidat i STEM-undervisning 

Ansøg mellem 1. og 15. maj 2024 og byg videre på din læreruddannelse med en praksisnær kandidat, de…

Uddannelse

04.04.2024

Forsker: Vi har glemt, at tvivl altid kommer før læring

Tvivlen er en forudsætning for at lære noget, og vi skal give den bedre plads i undervisningen,…

Undervisning

15.03.2024

Lyn på exoplaneter: Der er fordele ved at lære fysik uden for solsystemet  

At flytte fysikken adskillige lysår væk fra vores egen klode kan hjælpe elever med at forstå, at de…

Forskning

06.03.2024

Nyt MONA: En kur til naturfagsprøvens sygdomme og syn på science i børnehaven

Årets første MONA er udkommet.

Gymnasiet

26.02.2024

Nyt forskningsprogram skal styrke science- og matematikundervisning i gymnasiet 

Femårigt forskningsprogram skal bygge bedre bro mellem forskere og gymnasielærere.

Forskning

19.02.2024

Nyt projekt bringer datalogisk frontforskning ind i matematiktimen

Nystartet forskning- og udviklingsprojekt inviterer matematiklærere med i udviklingen af fremtidens…

Studie

12.02.2024

Ny gymnasielærer: Jeg elsker at finde måder at gøre matematikken lettere at forstå 

Jesper Lindblad havde i folkeskolen svært ved at finde sig hjemme i det faglige. Nu skal han selv…

Formidling

31.01.2024

Ny adjunkt: Det sanselige kan bringe os i kontakt med det, vi ellers ikke forstår 

I et støvet kælderlokale under Medicinsk Museion har Martin Grünfeld udforsket, hvordan sanserne…

Videnskabshistorie

24.01.2024

Hvad selv ikke-genier stadig kan lære af Einstein 

Professor Richard Staley giver sit bud på nogle af de definerende kvaliteter ved Einstein, som alle…

Uddannelse

17.01.2024

Åben for ansøgere: Få nye muligheder med en kandidat i STEM-undervisning 

Ansøg inden 1. marts 2024 og byg videre på din læreruddannelse med en praksisnær kandidat, der åbne…

Evolution

21.12.2023

Ny adjunkt: Evolution plages af sejlivede misforståelser

Den brede forståelse af evolution er plaget af særligt resistente og dybtliggende misforståelser.…

Personlig medicin

13.12.2023

Myte at skræddersyet behandling sparer penge

Personlig medicin kan muligvis give bedre behandlinger. Men salgsargumentet om besparelser holder…

MONA

06.12.2023

Bæredygtighedskrise kræver gentænkning af undervisning og pædagogik 

Den naturvidenskabelige logik og selvforståelse spænder ben for bæredygtighedsundervisning, der har…

dannelse

30.11.2023

Professor: Vi skal ryste de unge med Big Bang og økosystemer

Naturvidenskaben har et fuldstændig overset dannelsespotentiale – den kan være med til at forme…

Forskning

28.11.2023

Ph.d.-studerende: Teknologierne i klasseværelset er ikke skabt til samarbejde 

Mikroskoper og iPads kan udfordre elever på gruppearbejdet, mener phd.-studerende, der vil undersøg…

Uddannelse

17.11.2023

Ph.d.: Farligt at tro, at den enkelte lærer kan løfte ambitioner for STEM-undervisning

Vi kan ikke lægge ansvaret over på de enkelte lærer, når det kommer til at leve op til ambitioner o…

Forskning

09.11.2023

Løft naturfagundervisning gennem embodied cognition

Bliv en del af SENSES-netværket

Forskning

06.11.2023

Vær med til at skabe inkluderende undervisning i gymnasiet

Er du gymnasielærer i kemi, fysik eller teknologi, og underviser du også på A-niveau på STX eller…

Uddannelse

30.10.2023

Kursus: Sådan tager du højde for dine elevers vidt forskellige forudsætninger 

Bliv klogere på den nyeste forskning om deltagerforudsætninger og få værktøjer til at understøtte…

Seminar

13.10.2023

MONA inviterer til seminar: Fagdidaktisk tidsskrift i en digital verden

MONA indbyder alle forfattere og fagfællebedømmere – nye som gamle – til seminar.

Skole

12.10.2023

Teknologiforståelse får endelig fast plads i folkeskolen. Nu venter arbejdet 

Regeringen har givet en længe ventet afklaring på, hvilken skæbne teknologiforståelse får i den…

Forskning

11.10.2023

Postdoc: Vi skal ikke glemme mennesket, når vi kæmper for at bevare dyr og natur 

Arbejdet med naturbevarelse har historisk undertrykt mennesker for at beskytte naturen. Vi har brug…

Forskning

29.09.2023

Kvantemekanikken indtager socialvidenskaben på et spinkelt grundlag

Flere og flere forskere kigger mod kvantemekanikken for at forklare komplekse sociale fænomener. Me…

Forskning

19.09.2023

Ny ph.d.: At sætte tal ind i en formel er ikke fysik

Når studerende kun ser fysikkens formler som matematiske værktøjer, kan de ikke forstå fysikken på…

Forskning

11.09.2023

Videnskabeligt sprog kan ikke testes alene med pen og papir

Videnskab er ikke et sæt af termer og formler, men en praksis. En test med pen og papir vurderer ku…

Forskning

06.09.2023

Nyt MONA: Dannelse, semantiske bølger og STEM-eksperter på besøg

Årets tredje MONA er på vej ud til alle abonnenter

kønsbias

24.08.2023

Talent er noget som mandlige studerende har

I naturvidenskab betragter man talentfulde studerende som dem, der stiller skæve spørgsmål, er…

Forskning

21.08.2023

Fire universiteter vil finde fælles standard for at uddanne matematiklærere 

Fire europæiske universiteter vil lave fælles test af den viden, matematiklærere på gymnasialt…

Børn og unge

17.08.2023

Nyt videnscenter skal sikre digital teknologiforståelse til alle børn og unge

Københavns Universitet skal være med til at udvikle et fagligt grundlag for digital…

Forskning

30.06.2023

Carl Winsløw er i front for CERME: Vi skal håndtere vores vokseværk 

For 13. gang samles førende europæiske forskere i matematikdidaktik til konferencen CERME.

Undervisning

22.06.2023

Ny ph.d.-studerende: Vi skal udnytte kroppen for at lære programmering 

I arbejdet med computere, skal vi huske, at vi selv er mennesker, siger ny ph.d.-studerende Fridtjo…

Undervisning

15.06.2023

Nye læremidler bygger Computational Thinking ind i matematikken 

Nye undervisningsmaterialer viser vejen til at integrere teknologiforståelse i…

Forskning

08.06.2023

Nyt MONA: SYKL med artefakter, kønnede narrativer og lærerens naturfagskapital

Årets andet nummer af MONA er udkommet og på vej ud til alle abonnenter.

Videnskabshistorie

07.06.2023

Professor: Vi skal genoplive og genopleve Niels Bohrs glæde ved videnskaben 

Niels Bohr ville have haft vanskeligt ved at finde sig til rette i den langt mere fragmenterede…

Undervisning

26.05.2023

Kemi med memes: Humor styrker både faglig forståelse og sociale forbindelser

Brugen af memes i undervisningen er underbelyst, men har et klart potentiale, mener ph.d.-studerend…

Forskning

19.05.2023

Kreative data: Tegning, dans og digte giver ekstra vinkel på kvalitativ forskning 

Hvis man supplerer interviews og observationer med kunstneriske metoder kan man få ny indsigt i…

Uddannelse

11.05.2023

Kandidat i STEM-undervisning: Det er en gave, jeg har givet mig selv

Pia Frithjof Larsen tog orlov fra folkeskolen for at nørde på kandidatuddannelsen i…

Uddannelse

04.05.2023

Kursus: Sådan bliver dine elever aktive og undersøgende 

På efterårets kursus for undervisere på gymnasialt niveau får du både et teoretisk fundament for di…

Uddannelse

27.04.2023

Kandidat i STEM-undervisning: Det fede er at tænke kreativt på tværs af fag 

Simon Funch var overbevist om, at han skulle ud og undervise efter endt læreruddannelse. Så faldt…

Workshop

26.04.2023

Har du en artikel-idé? Kom på forfatterworkshop med MONA 

Tag med på MONAs Skriveworkshop for forfattere og bliv guidet fra idé til færdig artikel.

Forskning

20.04.2023

Ph.d.-studerende: Lad os gøre taksonomi til et redskab til at beskytte truede arter

Videnskaben er ikke værdineutral. Det gælder også noget fundamentalt som artstaksonomi, der kan…

Forskning

11.04.2023

Ny forskning skal undersøge, hvordan samarbejde giver børn mod på science

Vedholdenhed og mod er afgørende for at lykkes i naturvidenskabelige fag. I et nyt projekt vil…

Videnskabshistorie

31.03.2023

Professor vil gøre fysikkens historie brugbar for fysikforskningen 

Fysikkens historie kan hjælpe fysikere med at forstå deres arbejde og deres rolle i samfundet, mene…

Undervisning

17.03.2023

At prikke til en død ræv er naturfagligt. Ideen om livsverdener hjælper os med se det 

Konceptet livsverdener kan hjælpe os med at forstå, hvorfor det kan være så svært for nogen børn og…

Forskning

08.03.2023

Marts-MONA letter med ny viden i nyt design

Årets første nummer af MONA er udkommet og på vej ud til alle abonnenter.

Forskning

01.03.2023

Ph.d.-kandidat i didaktik: Vi mister nuancer, hvis vi kun ser på piger og drenge

En forsimplet tilgang til betydningen af køn i undervisning kan betyde, at vigtige elementer…

Uddannelse

20.02.2023

Kandidat i STEM-undervisning: Jeg vil præge udvikling af naturfag i Danmark 

Der er behov for mere dansk forskning, som også er rettet mod den lærer, der ikke akademisk anlagt,…

Uddannelse

10.02.2023

At vide, hvad man kan vide: Derfor skrev vi BA i matematikkens videnskabsteori

At skrive bachelor inden for matematikkens videnskabsteori giver mulighed for at reflektere over…

Uddannelse

31.01.2023

Kandidat i STEM-undervisning: Jeg var sulten efter at udvikle mig 

Med en kandidat i STEM-undervisning er Marie-Louise Krarup gået fra at være rutineret…

Forskning

26.01.2023

Ny monografi: Ikke alle kan lære matematik på samme måde 

Matematik er en af de store adgangsbarriere for mange tekniske uddannelser. Der er brug for…

Forskning

17.01.2023

Derya så 1.g'ere snuble i matematik. Nu vil hun bygge en bedre bro til grundskolen 

Med lektionsstudier som metode vil ph.d.-studerende Derya Diana Cosan skabe samarbejde mellem lærer…

Forskningsformidling

11.01.2023

Vær med til at skabe nye måder at formidle bæredygtighedskrisen

Vi mangler akut nye måder at formidle videnskabelig viden til samfundet. I en række af workshop…

Forskning

06.01.2023

Forskere: Teknologiforståelse kan hjælpe elever med at lære matematik

Teknologiforståelse har potentialet til at gøre det nemmere for elever at lære matematik. Men det…

Uddannelse

21.12.2022

Anja er kandidat i STEM-undervisning: Det har åbnet en verden af muligheder 

Som en af de allerførste blev Anja i sommeren 2022 kandidat i STEM-undervisning. Nu underviser hun…

Uddannelse

16.12.2022

Novo Nordisk Fonden udlover stipendier til masteruddannelsen i scienceundervisning  

Med en millionpulje støtter Novo Nordisk Fonden udvikling af undervisningstalenter på de…

MONA - MATEMATIK- OG NATURFAGSDIDAKTIK

08.12.2022

Nyt MONA: Få M'et ind i STEM

Årets tredje nummer af MONA er udkommet og på vej ud til alle abonnenter.

Forskning

29.11.2022

Fra solomission til kollektiv indsats: Lektionsstudier giver fælles sprog

Danske forskere har for første gang systematisk afprøvet lektionsstudier på gymnasialt niveau.…

Undervisning

17.11.2022

Forsker: Fremtiden for læringsteknologi er offline

Hvis eleverne har mere kontrol over den teknologi, de bruger til læring, og de data, de genererer,…

Uddannelse

03.11.2022

Mød studerende på master i science-undervisning

Læs hvorfor Pelle, Filis og Kåre har valgt at tage masteruddannelsen i science-undervisning.

Forskning

28.10.2022

Udbytte fra laboratorieundervisning går langt ud over fagviden 

I laboratoriet kan studerende lære en lang række evner, som der også er brug for, når kitlen tages…

Forskning

14.10.2022

Nyt ph.d.-projekt i kemiundervisning: Åbenlyst, at vi skal sætte fokus på køn 

Som gymnasielærer har Jonas Niemann savnet didaktisk viden til sin kemi-undervisning. Nu skal han…

Undervisning

06.10.2022

Simple greb kan gøre de gamle elevøvelser mere undersøgelsesbaserede

Det kræver øvelse før undersøgelsesbaseret undervisning bliver intuitivt. Men der er nemme måder at…

Matematik

29.09.2022

Professor: Drop fokus på facit og opdyrk den matematiske tænkemåde

Matematiske modeller er blevet centrale redskaber til at diskutere og håndtere verdens kriser.…

SNYD

20.09.2022

Slettet data og plagiat: Gymnasieelever ved ikke, hvornår de bryder regler

Elever på gymnasieniveau forstår ikke, hvornår de bryder akademiske normer, viser studie. Vi skal…

Fysik

13.09.2022

Forsker: Vi mangler de kulturelle aspekter af kvantemekanikken i fysikundervisningen  

Kvantemekanikken bliver fortolket på mange forskellige – ofte uvidenskabelige - måder. Det rejser…

MONA - MATEMATIK- OG NATURFAGSDIDAKTIK

02.09.2022

Nyt MONA: Naturfaglige kompetencer - og hvordan de måles

Årets tredje nummer af MONA er udkommet og på vej ud til alle abonnenter.

Fysikdidaktik

01.09.2022

Lektor: Schrödingers notesbøger er fyldt med fejl. Og flere burde læse dem

At gå tilbage til fysikkens originale værker kan give en dybere forståelse for koncepterne, mener…

24.08.2022

Bliv oplægsholder på Big Bang 2023

Har du et projekt eller nogle forskningsresultater, du gerne vil dele med andre fagfolk? Så ansøg o…

Uddannelse

16.08.2022

Nyslået kandidat i STEM-undervisning: Min erfaring gjorde uddannelsen endnu bedre

Danmark mest hædrede naturfagslærer kan nu også kalde sig kandidat i STEM-undervisning. Emil Hjerl…

Fysik

12.08.2022

Ny lektor: Vi er nødt til at gøre fysikken mere inkluderende

Alle skal have mulighed for at lære, nyde og blive bevæget af fysikken, uden at skulle se ud på en…

Undervisning

23.06.2022

Tag kroppen i brug i naturfagsundervisningen 

Eleverne tænker bedst, hvis de tænker med deres kroppe. Forsker Magdalena Kersting giver tre bud på…

Forskning

17.06.2022

I det 'internationale' klasseværelse er det de danske elever, der trives 

Selv om undervisningen foregår på engelsk, er kulturen i klasselokalet tilrettelagt efter danske…

MONA - MATEMATIK- OG NATURFAGSDIDAKTIK

10.06.2022

Nyt MONA: Regnestrategier og naturfagsdidaktikkens vigtigste udfordringer

Årets andet nummer af MONA er udkommet og på vej ud til alle abonnenter.

Forskning

09.06.2022

Ny ph.d.: Museer og zoo'er misser unik chance for at undervise i bæredygtighed

Klimakrisen kræver bæredygtighedskommunikation, som ikke bare fortæller folk om den fremtid, vi er…

Forskningsformidling

03.06.2022

Forsker: Alt for ofte taler forskningsformidling til de samme

De fleste mennesker bliver ikke engagerede eller overbeviste af fakta alene. De skal også føle…

Undervisning

25.05.2022

Til Mars i fysiktimen: Narrativer giver elever lov til at lave fejl

At arrangere undervisning gennem narrative scenarier har potentialet til at motivere elever. I et…

Forskning

17.05.2022

Formidling af evolution er plaget af kulturelle stereotyper

Formidling af menneskelig evolution har ofte problemer med både sexisme og racisme. Og det er langt…

Forskning

11.05.2022

Professor Richard Staley slutter sig til IND og Niels Bohr-arkivet i København

Institut for Naturfagenes Didaktik og Niels Bohr-arkivet byder professor Richard Staley velkommen…

Uddannelse

02.05.2022

Mød studerende på kandidaten i STEM-undervisning

Læs hvorfor Emilie, Anja og Kerstin har valgt at tage kandidatuddannelsen i STEM-undervisning.

Forskning

26.04.2022

Nye forskerstillinger: Vær med til at åbne porten for kvinder i STEM

Forskningsprojektet GATE skal undersøge, hvorfor unge kvinder, der har tilvalgt naturvidenskaben i…

Undervisning

22.04.2022

Hvis elever er astronauter, må læreren være Mission Control

At arrangere undervisning gennem narrative scenarier har potentiale til at motivere elever. Men det…

Forskning

05.04.2022

Ny forskning skal åbne døren for kvinder i STEM med millionstøtte fra Grundfos Fonden

Forskningsprojektet GATE skal undersøge, hvorfor unge kvinder, der har tilvalgt naturvidenskaben i…

01.04.2022

Det kræver ikke robotter og kode at koble matematik og teknologiforståelse

Danmark har en meget bred fortolkning af teknologiforståelse, og det giver udfordringer med at kobl…

Digital undervisning

29.03.2022

It-realismens professor takker af: Helle Mathiasen bliver emerita

Uanset hvor sofistikeret teknologien bliver, så kan den ikke erstatte undervisning på et campus. Me…

Undervisning

25.03.2022

Vi skal have den moderne fysik ind i skolen

Vores moderne civilisation bygger på den moderne fysik, men den fylder for lidt i skoleelevers…

Forskning

16.03.2022

Kogler, knogler og leg giver indsigt i børns tanker om naturvidenskab

For at forstå hvilke barrierer børn oplever mellem dem og naturvidenskaben, skal vi først forstå…

Uddannelsesvalg

08.03.2022

Vi skal forstå, hvorfor matematik-glade kvinder skyr matematik-tunge STEM-fag

Hvorfor bliver interesse for matematik i gymnasiet ikke overført til et tilvalg af de matematiktung…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

06.03.2022

ForårsMONA er udkommet

Læs om STEM-didaktik, ledelse af naturfaglig udvikling, flipped learning som efteruddannelse,…

Uddannelse

17.02.2022

Sådan vælger du den rigtige uddannelse

Skal du læse naturvidenskab, eller er du mere interesseret i humaniora? Orker du at pendle til…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

09.02.2022

Skriveworkshop for forfattere

Har du en skriveidé til en artikel i Tidsskriftet MONA? Så tag med på 3 timers kickoff og få…

Studietid

13.12.2021

Tidsrytmer i uddannelser på SCIENCE kan støde sammen

Katia Bill Nielsen og Lars Ulriksen, begge fra Institut for Naturfagenes Didaktik, KU, har i et…

History and Philosophy of Science

06.12.2021

Hvordan beskyttes truede arter der ikke kan defineres?

Er der 1, 4 eller 11 arter af giraf? Eller er der 1 art og 9 underarter? Videnskabsfolk har svært…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

06.12.2021

En god MONA-cocktail i den søde juletid

Læs om evaluering af fællesfaglig problemløsning i naturfagene, engineering i gymnasiet,…

Stillingsopslag

16.11.2021

Fortæl vores historier!

Institut for Naturfagenes Didaktik søger kommunikationsmedarbejder med journalistisk tæft.

Kandidatuddannelse i STEM-undervisning

04.11.2021

Nysgerrighed og skæve ideer er afgørende for Emils vej til god naturfagsundervisning

At kunne se perspektivet både som lærer og som elev, er nemt for Hans Emil Sølyst Hjerl, da han båd…

Ledige stillinger

14.10.2021

Undervisningsassistenter, eksterne lektorer og instruktorer

Søg senest den 7. november 2021.

11.10.2021

Carl Winsløw med i ekspertgruppe under UVM

Ny ekspertgruppe om matematik

SCIENCE COMMUNICATION

01.10.2021

Hvordan kan forskningsbaseret viden om astrofysik og kosmologi blive til formidlingsvenlig viden?

Postdoc Line Bruun Nicolaisen, lektor Marianne Achiam (begge Institut for Naturfagenes Didaktik, KU…

Stillingsopslag

30.09.2021

Studerende til formidling af IND-historier

Er du studerende, og har du lyst til at formidle hos os? Institut for Naturfagenes Didaktik har bru…

28.09.2021

MiSU-Kursus: Evaluering og feedback

Tilmeldingsfrist: 15. november. Kurset kan læses som enkeltfag eller indgå i Master i…

Studiestart

28.09.2021

Ritualer i rusugen signalerer hvilken kultur, der venter nye studerende

Aktiviteter, som nye studerende deltager i under introforløbet, er ritualer, der sender uformelle…

27.09.2021

TIME møde i København

Europæisk matematikprojekt mødes i København

HyFlex

22.09.2021

Onlinestuderende spørger mere til undervisningen end dem, der er fysisk tilstede

På baggrund af de Corona-relaterede restriktioner som siden foråret 2020 betød, at campusbaseret…

08.09.2021

2. årgang på kandidatuddannelsen i STEM-undervisning er netop startet

De næste 2 år (kandidatstuderende) eller 4 år (erhvervskandidatstuderende) vil de nye studerende fr…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

06.09.2021

MONA går ind i efteråret med nye tekster

Septembernummeret af MONA er udkommet. Læs om fagtekster i natur/teknologi, klassekammerathjælp i…

Bæredygtighedsformidling

26.08.2021

Bæredygtighedsformidling i zoologiske haver og akvarier

I artiklen 'Operationalising Sustainability in Zoos and Aquaria' undersøger ph.d.-stipendiat Henry…

Stillingsopslag

25.06.2021

Nyt adjunkt/lektor-stillingsopslag inden for universitetspædagogik og digital uddannelse

IND har brug for flere fremragende forskere og undervisere inden for universitetspædagogik og…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

08.06.2021

Nyt læsestof fra MONA til sommervarmen

Læs om overgangsproblemer i matematik, lærerstuderendes undervisning i modellering, dyr som…

08.06.2021

Maria Hvid Stenalt ny postdoc pr. 1. juni

Maria er tilknyttet Center for Digital Education.

Bæredygtighedsformidling

20.05.2021

Formidling af bæredygtighed i kulturinstitutioner: Hvilke særlige muligheder er der?

Henry James Evans, ph.d.-stipendiat, og Marianne Achiam, lektor, begge fra Institut for Naturfagene…

18.05.2021

Forlænget ansøgningsfrist til Master i scienceundervisning

Man kan søge om optagelse frem til 1. juni både til hele uddannelsen og enkeltfag.

NAFA

28.04.2021

NAFA - Nyt nationalt naturfagligt samarbejde

NAFA er et nyt ambitiøst initiativ mellem professionshøjskoler, universiteter og grundskoler der i…

06.04.2021

Karina Magnussøn Andresen ny konsulent på IND fra 1. april

Karina skal primært arbejde med NEUC-opgaver.

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

19.03.2021

Mød MONA og panelet til debat om kompetenceorienteret undervisning

Hvordan går det med at gøre naturfagsundervisningen kompetenceorienteret? Hvad er gevinsterne og…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

02.03.2021

Nyt forårsnummer af MONA

Læs om virtuel naturvidenskabsundervisning i coronatider, kønsforskelle i den fællesfaglige…

Evaluering i skolen

09.02.2021

Bliv klogere på formativ evaluering i skolen

Adjunkt Jesper Bruun fra IND har sammen med Per Lauvås skrevet bogen: 'Ren formativ evaluering i…

Online undervisning

08.02.2021

Erfaringer med online undersøgelsesbaseret undervisning på kursus for kommende gymnasielærere

Video med eksempler på online undersøgelsesbaseret undervisning og online praktisk arbejde fra…

INDefra

30.01.2021

Skiftedag i IND-ledelsen

Fredag d. 29. januar blev skiftet i institutleder markeret med virtuel reception, taler,…

Kandidatuddannelse i STEM-undervisning

25.01.2021

Kom til online åbent hus om kandidat/erhvervskandidaten i STEM-undervisning

D. 12. februar kl. 13-15 kan du høre mere om uddannelsen, der giver dig kompetencer til at udvikle…

22.01.2021

Vil du lave praksisrelevant forskning i forhold til den danske folkeskole?

Se årets opslag fra Ph.d.-rådet og søg sammen med en forsker fra IND.

Efter- og videreuddannelse

19.01.2021

Søg stipendie til masteruddannelsen i scienceundervisning

Novo Nordisk Fonden har netop afsat 12 mio. kr. til uddeling af i alt 20 stipendier til efter- og…

Stillingsopslag

15.01.2021

Er du vores nye konsulent til evaluering og udvikling af naturfagsområdet?

Vores arbejde på IND med at udvikle det naturfaglige uddannelsesområde vokser, og vi søger derfor e…

Ny institutleder

07.01.2021

Ny leder for den naturvidenskabelige læring

Jan Alexis Nielsen, lektor ved Institut for Naturfagenes Didaktik på Det natur- og Biovidenskabelig…

22.12.2020

Naturvidenskabelige museer er ikke neutrale - og har aldrig været det!

Forskere fra IND foreslår, at de naturvidenskabelige museer i stedet deklarerer deres positioner.

17.12.2020

Master i scienceundervisning – nyt hold starter til august 2021

Til dig, der ønsker nye vinkler på din undervisningspraksis med afsæt i aktuel naturfagsdidaktisk…

Videregående uddannelse

15.12.2020

Udvikling af kritisk tænkning hos de studerende – hvad skal der til?

Betingelserne for studerendes udvikling og brug af kritisk tænkning, som er en af de såkaldte 21st …

Samfundsrelevante problemstillinger i undervisningen

11.12.2020

Samfundsrelevante problemstillinger tages op blandt landets naturvidenskabskoordinatorer

Jan Alexis Nielsen, Sara Tougaard og Sofie Tidemand fra IND har sammen med konsulenthuset Pluss og…

11.12.2020

Forskning om undervisning i matematik i gymnasiet

EU-projekterne TIME og MERIA involverer både IND og Matematiklærerforeningen (gymnasiet) og har…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

07.12.2020

MONA-2020-4 er udkommet

Læs om hvad teknologisk dannelse er, om evaluering af elevers modelleringskompetence, om…

04.12.2020

Katrine Lindvig tenure track adjunkt i universitetspædagogik pr. 1/1-2021

Katrine vil i forbindelse med sin tiltrædelse blive tilknyttet SMART-sektionen med forskning inden…

Ph.d.-stipendie fra Ph.d.-rådet

30.11.2020

Pia Tonnesen ny ph.d.-studerende på IND pr. 1. januar 2021

Projektet er et af de 12 udvalgte ph.d.-projekter som Ph.d.-rådet for Uddannelsesforskning har…

Ny medarbejder

27.11.2020

Lars Klingenberg ny konsulent på IND

1. december starter Lars Klingenberg i en ny stilling hos IND som specialkonsulent med særligt foku…

Ledige stillinger

18.11.2020

Eksterne lektorer

Institut for Naturfagenes Didaktik (IND) på Københavns Universitet søger en række eksterne lektorer…

05.10.2020

Vil du vide mere om kvalitetsudvikling på de videregående uddannelser?

Så kan du den 20. oktober 2020 deltage i denne vidensalon arrangeret af Tænketanken DEA og Dansk…

Ledig stilling

19.09.2020

Specialkonsulent i Digital uddannelse

Ny stilling ved IND - søg senest 7. okt.

11.09.2020

IND søger ny institutleder

Vores institutleder gennem 6 år fratræder efter eget ønske i 2021 for at hellige sig opgaverne som…

Naturfagsdidaktik

31.08.2020

Hvilke læreprocesser udvikler elevers naturfaglige kompetencer?

Jan Sølberg, lektor, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet diskuterer i…

Ledig stilling

24.08.2020

Post.doc.-stilling i universitetspædagogik

KU's strategiske projekt om forskningsintegration i universitetsundervisningen søger post.doc. til…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

14.07.2020

Gratis skriveworkshop for nye MONA-forfattere

Ønsker du at blive bedre til at skrive artikler til tidsskriftet MONA, så tilmeld dig straks vores…

Personlig medicin

26.05.2020

Hvordan rykker personlig medicin ved sundhedssystemet og vores opfattelse af sygdom og sundhed?

Sara Green, tenure track adjunkt, Københavns Universitet, skal stå i spidsen for forskningsprojekte…

Matematikdidaktik

12.05.2020

Teorirammernes betydning for opgavedesign inden for matematisk modellering

Britta Eyrich Jessen, Københavns Universitet, og Berta Barquero, Universitat de Barcelona, ser på…

04.05.2020

Drømmer du om en kandidatuddannelse i STEM-undervisning?

Nu er det blevet muligt at tage en kandidatuddannelse, der har fokus på at styrke vedkommende og…

21.04.2020

Professor Lars Ulriksen, IND, sidder i ekspertgruppe, der skal se på karakterskalaen

Undervisningsministeriet og Uddannelses- og Forskningsministeriet har nedsat en ekspertgruppe, som…

18.03.2020

IND søger en postdoc til projektet SCOPE

Institut for Naturfagenes Didaktik (IND) søger en postdoc til ansættelse i et projekt om børn og…

05.03.2020

Oplev foråret med MONA

MONAs martsnummer er udkommet. Læs om modellering i naturfagene, om 6F-modellens tilblivelse og…

09.01.2020

Vil du lave praksisrelevant forskning i forhold til den danske folkeskole?

Så hold øje med Ph.d.-rådets opslag, som forventes annonceret ultimo januar 2020.

09.01.2020

Jonas Dreyø ny ph.d.-studerende på IND pr. 1. januar 2020

Ph.d.-projektet omhandler læreres holdninger til dilemmaet om anvendelsen af digitale kognitive…

Matematikdidaktik

19.12.2019

"Det er sandt fordi computeren siger det." Om brugen af CAS-beviser i lærebøger

Morten Misfeldt (KU) har sammen med Uffe Thomas Jankvist (AU) fundet forskellige måder at benytte…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

17.12.2019

Gratis skriveworkshop

Ønsker du at blive bedre til at skrive artikler til tidsskriftet MONA, så tilmeld dig straks vores…

SCIENCE-KAPITAL

12.12.2019

IND med i kortlægning af børn og unges science-kapital

IND er en del af ledelsen af nyt, stort, nationalt projekt - SCOPE - om børn og unges…

Museumsdidaktik

09.12.2019

Den implicitte besøgende i en udstilling på et planetarium

Line Bruun Nicolaisen og Marianne Achiam, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns…

Nationalt center for udvikling af matematikundervisning

06.12.2019

25 mio. kr. til nyt matematikcenter

Et konsortium bestående af AU, KU, AAU, KP og VIA etablerer Nationalt center for udvikling af…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

05.12.2019

Temanr. om lærerkompetencer - MONA-2019-4 er udkommet

Læs om grundskolelæreres og gymnasielæreres kompetenceudviklingsbehov, om læreres udbytte af…

PH.D.-STIPENDIE FRA PH.D.-RÅDET

02.12.2019

Ene Ernst Hoppe ny ph.d.-studerende på IND pr. 1. januar 2020

Ene Ernst Hoppes ph.d.-projekt er et af de 12 udvalgte ph.d.-projekter som Ph.d.-rådet for…

28.11.2019

Nyt projekt skal skabe bedre forståelse for programmering i folkeskolen

Med en bevilling på ca. 5,5 mio. kroner fra Novo Nordisk Fonden vil det nye tværfaglige Center for…

26.11.2019

Carl Winsløw, IND, deltager i møde i om mulige tiltag i matematik i grundskolen og de gymnasiale uddannelser

Mødet har til formål at belyse udfordringer og mulige tiltag i matematik i grundskolen og de…

Matematikdidaktik

25.11.2019

Skriftlig matematikeksamen i gymnasiet bør redesignes

Britta Eyrich Jessen, Københavns Universitet, har undersøgt, hvilket potentiale eksamensformerne ha…

Lektionsstudier

09.10.2019

Lektionsstudier som grænseflade mellem forskning og undervisningspraksis i matematik og naturfag

Carl Winsløw har sammen med kolleger fra IND bidraget til seminar om lektionsstudier.

Kvinder i fysik

08.10.2019

Kvinder i Fysik prisen 2019 går til ansat på IND

Christina Ayo Toldbo, IND har den 8. oktober 2019 modtaget Kvinder i Fysik prisen.

BIG DATA SCREENING

25.09.2019

Præventiv præcisionsmedicin giver risiko for overdiagnosticering

Sara Green, Københavns Universitet har sammen med kolleger analyseret resultater af tre pilotstudie…

NYE PERSPEKTIVER PÅ NATURVIDENSKAB

24.09.2019

Palæontologi kan nuancere vores opfattelse af naturvidenskab

Eliza Jarl Estrup, Geocenter Møns Klint og Marianne Achiam, Københavns Universitet argumenterer for…

Matematiklæreruddannelsen

23.09.2019

Markant forskel på matematiklæreruddannelsen i Japan, Finland og Sverige

Ph.d.-studerende Yukiko Asami-Johansson, Københavns Universitet har undersøgt lektioner fra…

Rekruttering

16.09.2019

STEM pipeline metaforen er vildledende

Metaforen om en STEM pipeline som unge siver ud af gennem uddannelsessystemet, er vildledende, ford…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

04.09.2019

MONA-2019-3 er udkommet

Læs en analyse om kompetencedækning i matematiklærebøger, om undersøgende arbejde i matematik, om…

Ansættelse

01.09.2019

Morten Misfeldt ny professor ved IND og DIKU

Morten Misfeldt tiltræder 1. sept. en ny stilling hos IND som professor i digital uddannelse og som…

29.08.2019

MONA-Artikel: Matematik B: Regningen skal betales

Carl Winsløw og Britta Jessen fra IND har sammen med Niels Grønbæk en aktuel analyse i MONA 2019-3…

28.08.2019

Mikkel Willum Johansen, IND, er med til at udvikle video om god studiepraksis

I forbindelse med INTEGRITY-projektet har Mikkel Willum Johansen, IND, sammen med Peter Sandøe,…

27.08.2019

Vil du specialisere dig eller opbygge nye kompetencer i løbet af vinteren?

- Så tilmeld dig enkeltfag på SCIENCE senest d. 10. september.

Global South

01.07.2019

30 års Danida-støtte til forskningssamarbejde og kapacitetsopbygning i Afrika har haft positiv betydning

Forskere fra Københavns Universitet og Aarhus Universitet har udført en undersøgelse for Danida…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

07.06.2019

Nyt nummer af tidsskriftet MONA er udkommet

Læs om udvikling af elevers observationskompetence, om engineering i den danske skole de sidste 10…

27.05.2019

Efteruddannelseskurset: It, læring, motivation og dannelse er oprettet, og der er stadig mulighed for eftertilmelding

Tilmeld dig senest 1. august 2019. Kurset "It, læring, motivation og dannelse – et didaktisk…

27.05.2019

IND deltager på DUN Konferencen 2019

DUN Konferencen har i år temaet: Undervisningens teknologier og teknikker.

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

26.04.2019

Gratis skriveworkshop for MONA-forfattere

Ønsker du at blive bedre til at skrive artikler til tidsskriftet MONA, så tilmeld dig straks vores…

03.04.2019

Den 1. april starter Maja Pedersen, Jonas Tarp Jørgensen og Laura Teinholt Finne med at have deres daglige gang på IND

De skal alle arbejde på IQ-Lab projektet med lektor Frederik V. Christiansen og lektor Jan A.…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

01.04.2019

IND på Big Bang 2019

IND deltager som altid med en række oplæg og workshopper på årets Big Bang konferencen der finder…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

07.03.2019

MONA 2019-1 er udkommet

Læs om undersøgende aktiviteter i matematik, sokratisk samtaler i naturfagene, naturfagslæreres…

01.02.2019

Inddrag videnskabsteoretiske aspekter i din undervisning

I en serie korte, tankevækkende artikler præsenterer vi en række cases, som giver inspiration til a…

Novo Nordisk Fonden

31.01.2019

NNF-midler til udvikling af læringsspil

Adjunkt Jesper Bruun, IND har modtaget midler fra Novo Nordisk Fonden til at udvikle et læringsspil…

Novo Nordisk Fonden

29.01.2019

NNF-midler til ph.d.-projekt om bæredygtighed og museumsdidaktik

Lektor Marianne Achiam, IND og tidligere specialestuderende ved IND Henry Evans har modtaget en…

29.01.2019

Jesper Bruun ansat som tenure-track adjunkt på IND pr. 1. januar 2019

Jesper forsker i undervisning, undervisningsudvikling og evaluering i sciencefagene med speciel…

MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik

17.01.2019

MONA får NNF-midler til kvalitetsudvikling

Det nationale tidsskrift MONA - Matematik og Naturfagsdidaktik, som har sin daglige redaktion på…

01.01.2019

Fejl i artikel i MONA-2018-4

Den fjerde forfatter, Poul Ravn Stidsen, var desværre faldet ud i den redaktionelle proces. Fejlen…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

04.12.2018

MONA 2018-4 er udkommet

Temanummer om "Tværfaglighed og faglighed" med artikler om fagintegration i naturfagene, den fælles…

30.11.2018

IND står i spidsen for nationalt projekt om en kandidatuddannelse for naturfagslærere i folkeskolen

Et konsortium, bestående af Københavns Universitet i spidsen sammen med fire andre danske…

PH.D.-STIPENDIE FRA PH.D.-RÅDET

01.11.2018

Camilla Hellsten Østergaard ny ph.d.-studerende på IND pr. 1. januar 2019

Camilla Hellsten Østergaards ph.d.-projekt er et af de 12 udvalgte ph.d.-projekter som Ph.d.-rådet…

17.09.2018

Ph.d.-stillingsopslag i Science Education

Ansøgningsfrist 4. okt. og start 1. dec. eller snarest derefter.

Matematik- og naturfagsdidaktik

05.09.2018

MONA 2018-3 er udkommet

Læs om integration af fysik og matematik i gymnasiet, Citizen science, matematiklæreres…

Institut for Naturfagenes Didaktik

12.07.2018

Stillingsopslag: Konsulent til udvikling af naturfagsområdet

Institut for Naturfagenes Didaktik søger dygtig konsulent til udvikling af naturfagsområdet.…

Institut for Naturfagenes Didaktik

12.07.2018

Stillingsopslag: AC’er til administration og udvikling af kurser og undervisning

Institut for Naturfagenes Didaktik søger driftig AC’er til administration og udvikling af kurser og…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

05.06.2018

MONA i sommerversion er udkommet

Læs om matematikovergangen mellem grundskole og gymnasium, lærerefteruddannelse på kommunalt niveau…

25.04.2018

Kursus for matematiklærere i gymnasiet

Tilmeldingsfrist 1. juni 2018. Kurset Matematik i forandring - kom godt i gang med reformen" udbyde…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

05.03.2018

MONA 2018-1 er udkommet

Læs om hvorfor færdighedsorienteret matematik fungerer, om afsky i forhold til interesse, om…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

07.02.2018

DASG ny partner i MONA

Danske Science Gymnasier er blevet MONA-partner. Det indebærer bl.a. en bedre formidling i MONA af…

07.02.2018

Opslag af stipendier fra Ph.d.-rådet

Kunne du tænke dig at skrive en praksisrelevant ph.d. i forhold til den danske folkeskole, så har…

18.01.2018

Stillingsopslag: Eksterne lektorer ved Institut for Naturfagenes Didaktik

IND søger en række eksterne lektorer til ansættelse pr. 1. marts 2018 eller senere, til…

Matematikdidaktik

09.01.2018

Dansk forskning om universitetsundervisning i fokus på internationalt matematikseminar

I den forbindelse afholdtes International Workshop on Mathematical Education for non-mathematics…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

05.12.2017

MONA 50 er klar til juletræet

Læs tema om professionel udvikling af undervisere i naturfagene, lige fra pædagoger til…

Ph.d.-stipendie fra Ph.d.-rådet

06.11.2017

Nina Holst Waaddegaard ny ph.d.-studerende på IND pr. 1. januar 2018

Nina Holst Waddegaards ph.d.-projekt er et af de 12 udvalgte ph.d.-projekter som Ph.d.-rådet for…

27.09.2017

Se i kikkerten på kulturnatten

Observatoriet med den gamle dobbeltrefraktor fra 1895 har åbent 13/10

Matematik- og Naturfagsdidaktik

01.09.2017

MONA viser vejen for feedback, tværfaglighed, brobygning, strategi osv.

I det netop udkomne nummer af Tidsskriftet MONA kan du læse om feedbackstrategier i matematik,…

23.08.2017

To forskere fra IND deltager i paneldebat om matematik i gymnasiet

Professor Carl Winsløw og professor Helle Mathiasen fra Institut for Naturfagenes Didaktik er…

18.07.2017

Professor Helle Mathiasen giver didaktisk sparring på nyt kursusforløb for dyrlægestuderende

Helle Mathiasen fra IND har fulgt undervisningen på to nystartede årgange af dyrlægestuderende på…

13.06.2017

IND på Folkemødet på Bornholm 2017

I år har Københavns Universitet et telt på Folkemødet, og lørdag eftermiddag er IND tovholdere på e…

08.06.2017

Forskningsbevilling til IND fra Det Frie Forskningsråd

Det Frie Forskningsråd-Kultur og Kommunikation (FKK) har tildelt 4,7 mio. kr. til et…

07.06.2017

Master i scienceundervisning - tilmelding til enkeltfag i efteråret 2017

I efteråret 2017 udbydes to kurser, som begge er meget relevante i forhold til implementering af…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

06.06.2017

Hold sommer med MONA

Læs om augmented reality i naturfagsundervisning, naturvidenskabeligt grundforløb i gymnasiet,…

06.04.2017

Nyt kursus for gymnasielærere: Matematik i forandring - kom godt i gang med reformen

IND udbyder i samarbejde med Matematiklærerforeningen dette kursus for matematiklærere på gymnasial…

04.04.2017

Besøg Observatoriet til Forskningens døgn

Se stjernehimlen, oplev planeten Jupiter og andre spændende ting på stjernehimlen over København i…

BIGBANG

16.03.2017

Med IND på BIGBANG-konferencen

IND er medarrangør af BIGBANG-konferencen og deltager både med keynote, oplæg, workshop og en…

09.03.2017

Overvejer du at tage en master i scienceundervisning?

Så kom til informationsmøder om uddannelsen i marts og april. Master i scienceundervisning er en…

06.03.2017

Professor Henrik Kragh Sørensen kigger på tallenes historie i ny udgivelse

Professor mso Henrik Kragh Sørensen fra IND har udgivet bogen ’Tal’ i serien Tænkepause fra Aarhus…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

06.03.2017

MONA 2017-1 er udkommet

Læs om fokus på mestring, flipped classroom, styring af naturfagsundervisning gennem New Public…

BIGBANG

08.02.2017

Laver du TPD i naturfagene? Så fortæl om det her!

Som led i BIGBANG-konferencens MONA-tema om professionel udvikling af undervisere indsamler vi…

06.02.2017

Ledige pladser på masterkurset: Motivation, relevans og undervisning

Har du erfaringer med undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning, og vil du gerne have en teoretisk…

01.02.2017

IND har 10 års jubilæum den 1. februar 2017

IND blev dannet februar 2007 som en videreføring af Center for Naturfagenes Didaktik og kan nu fejr…

24.01.2017

Søg med IND til Ph.d.-rådet - se årets opslag

Ph.d.-rådet opslår hvert år ph.d.-stipendier inden for uddannelsesforskning med fokus på…

15.12.2016

Professor Carl Winsløw, IND gæsteforelæser ved universitet i Seoul

I dagene 16-18/12-2016 afholder professor Carl Winsløw en serie inviterede forelæsninger ved…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

06.12.2016

MONA 2016-4 er udkommet

Læs om læringsmål i matematik, betydning af gætning ved karaktergivning, Pedagogical Content…

28.11.2016

Sofie Tidemand ny ph.d.-studerende på IND pr. 1. januar 2017

Sofies projekt er et af de 12 udvalgte ph.d.-projekter som Ph.d.-rådet for Uddannelsesforskning har…

27.10.2016

Master i scienceundervisning - tilmelding til enkeltfag i foråret 2017

Der er åbent for tilmelding til enkeltfag i foråret 2017

11.10.2016

Gymnasielæreruddannelse - katastrofe på vej?

Det mener Carl Winsløw, IND, og forklarer hvorfor i dagens kronik i Jyllandsposten (klik).

10.10.2016

Se i kikkerten på kulturnatten

Observatoriet med den gamle dobbeltrefraktor fra 1895 har åbent 14/10

29.09.2016

Professor Jens Dolin, IND medlem af formandskabet for Strategigruppen for en national naturvidenskabsstrategi

Strategigruppen skal arbejde med at udforme et oplæg til en ambitiøs national…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

15.09.2016

MONA 2016-3 er udkommet

Læs om gymnasiereformen på mat/nat-området, CAS i matematik, 'augmented reality' og rumlig…

10.08.2016

Oplev professor Lars Ulriksen, IND på læringskonference på DPU

Onsdag den 21. september 2016, kl. 13.00-16.30 på DPU, Aarhus Universitet, Festsalen (A200),…

09.06.2016

Fra dinosaur til forskerspire på 90 minutter

Lektor Marianne Achiam, IND har forsket i et undervisningsforløb som er udviklet af Statens…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

02.06.2016

Juni-MONA på vej ud i sommervarmen

MONA's sommernummer er netop udkommet. Læs bl.a. om effekter af Science Camp, scenarieorienteret…

03.05.2016

Når fupvidenskab bliver statsautoriseret

17 af de tidsskrifter, der er på Uddannelses- og Forskningsministeriets autoritetsliste over…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

04.03.2016

Forårsfornemmelser med MONA

Første nummer af MONA i 2016 er udkommet. Læs om CAS i folkeskolen, om Science i vuggestue og…

08.02.2016

Ledig ph.d.-stilling pr. 1. juni til forskningsprojekt om formidling af astrofysik på Tycho Brahe Planetarium

Inden for Tycho Brahe Planetariums rammer undersøger projektet, hvordan faglig viden og praksisser…

21.12.2015

Slutrapport om inklusion og innovation i Odense kommune - ISI 2015

ISI 2015 var et seksårigt projekt, som blev gennemført på fem multikulturelle folkeskoler i Odense…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

04.12.2015

Juletid med nye MONA-tekster

Decembernr. af MONA er udkommet. Læs om matematiklæreres planlægsningspraksis,…

27.11.2015

Fælles sprog om læring fjerner uheldigt karakterfokus

Debatindlæg i altinget ved lektor Jan Alexis Nielsen, Institu for Naturfagenes Didaktik

26.11.2015

Adgangen til matematik B bør reguleres med en skriftlig prøve i 1. g.

Dette kan afhjælpe den store faglige spredning i matematik, mener professor Carl Winsløw, IND

06.11.2015

Professor Jens Dolin, IND deltager i Altingets debatpanel om hvorledes god undervisning fremmes

Altinget: forskning sætter i den kommende måned fokus på, hvordan man giver undervisningen på de…

05.11.2015

Japansk inspireret forskning om lektionsstudier og undersøgelsesbaseret matematikundervisning på IND

Ph.d.-studerende Jacob Bahn fra Institut for Naturfagenes Didaktik undersøger muligheder og…

30.10.2015

Så er der åbnet for tilmelding til Big Bang!

Big Bang 2016 byder på ni forskellige spor med et væld af spændende keynotes, oplæg og workshops og…

28.10.2015

Master i scienceundervisning - tilmelding til enkeltfag i foråret 2016

Der er åbent for tilmelding til enkeltfag i foråret 2016

22.10.2015

Behov for at styrke gymnasieelevers matematikforståelse

Institut for Naturfagenes Didaktik har på opdrag fra Ministeriet for Børn, Undervisning og…

07.10.2015

Tilmelding er åbnet: Inspirationsdag for gymnasielærere 29. januar 2016

Temaet er "Hjerne og hjerte". Der er tilmeldingsfrist 4. januar 2016.

06.10.2015

Afslutning på projektet Gymnasiet tænkt forfra

Jan Alexis Nielsen har i september afleveret den endelige evalueringsrapport om projektet Gymnasiet…

Matematik- og Naturfagsdidaktik

03.09.2015

Jubilæumsnummeret af MONA er udkommet

Læs om ny model for N/T-undervisningen, digitale læremidler i matematik, unges valg og fravalg af…

31.08.2015

Ny udgivelse om gymnasiefaget Bioteknologi A

MONA har netop udgivet en evalueringsrapport om faget Bioteknologi A. Udgivelsen er første nr. i en…

gymnasium, videreuddannelse, naturvidenskab

23.08.2015

I dag starter ny masteruddannelse for gymnasielærere i naturvidenskab

23 glade deltagere er i disse dage på startseminar på MiSU.

18.08.2015

Kom til MONAs 10-års jubilæumsseminar

16. september fejrer vi at MONA er blevet 10 år. Hør oplæg fra bl.a. Jens Dolin og Mogens Niss.

05.08.2015

Big Bang 2016 har åbnet for tilmelding af oplæg/workshop

Næste Big Bang konference afholdes 10.-11. marts 2016 i Aarhus. IND deltager som altid som…

08.06.2015

Sommer med juninummeret af MONA

Juninr. af MONA er udkommet. Læs bl.a. en analyse af to matematik-lærebogssystemer, om kompetencemå…

03.06.2015

Ledige pladser på Master i scienceundervisning

Tilmelding er stadig mulig, så længe der er ledige pladser.

18.05.2015

Professor Lars Ulriksen ny formand for DUN

Dansk Universitetspædagogisk Netværk (DUN) afholdt konference den 6.-7. maj 2015. Her blev professo…

29.04.2015

Institutleder Jens Dolins fratrædelse blev markeret med forelæsning og reception

Med udgangen af april fratræder Jens Dolin som institutleder ved IND. Det blev markeret den 28.…

24.03.2015

Se foredrag fra Inspirationsdagen

I januar blev der afholdt Inspirationsdag for gymnasielærere med temaet "Vidunderlige vilde verden"…

23.03.2015

Innovative kompetencer og fleksibel organisering af undervisningen

Rapport fra et projekt finansieret af Undervisningsministeriet om innovation og bogligt svage eleve…

13.03.2015

Kunstig intelligens - bliver vi overhalet?

Se adjunkt Mikkel Willum Johansen i debat DR2's Deadline om kunstig intelligens.

Forskning

08.03.2015

Kvindernes kampdag fejres passende med en forskningsbevilling

Ny EU-forskningsbevilling til IND

Matematik- og Naturfagsdidaktik

04.03.2015

MONA's forårsnummer udkommer 6. marts

Læs om målorientering og læringsudbytte i matematik, fagteamsamarbejde på skoler,…

24.02.2015

Fra Maersk til Matematik

Et konsortium bestående af Institut for Naturfagenes Didaktik, to kommuner (København, Silkeborg)…

23.02.2015

Ph.d.-kursus i kvalitative metoder på Science

Nyt kursus skal ruste naturvidenskabelige ph.d.-studerende i at anvende kvalitative metoder som…

Fremtidens naturfagsundervisning

18.02.2015

Mød MONA og IND på BigBang-konferencen

19.-20. marts afholdes igen BigBang-konferencen, og IND og tidsskriftet MONA deltager med en række…

05.02.2015

Nyt center skal stoppe spild af millioner

Naturfaglige udviklingsprojekter får nu en bedre chance for at blive løftet, forankret og formidlet…

03.02.2015

Erhvervs-ph.d. i naturfestivaler

Danish Science Factory og Institut for Naturfagenes Didaktik, KU søger kandidater til et 3 årigt…

02.02.2015

Forskere fra IND har testet om innovation kan bedømmes til eksamen

Arbejdsgruppen har netop udgivet en rapport om undersøgelsen.

02.02.2015

Professor Helle Mathiasen: Eleverne i gymnasiet har gavn af den nye IT-teknologi

Analyse i Politikens Kultursektion søndag den 1. februar.

21.01.2015

Institut for Naturfagenes Didaktik får ny institutleder

Professor Hanne Andersen, AU, tiltræder 1. maj 2015.

19.01.2015

Hvad vil politikerne med gymnasiet?

Professor Lars Ulriksen, Institut for Naturfagenes Didaktik er citeret i en artikel i…

08.01.2015

IND's skriftserie nr. 37/2014 Overgangsproblemer mellem grundskole og gymnasium i fagene dansk, matematik og engelsk

Rapport der præsenterer erfaringer og resultater fra forsknings- og udviklingsprojekter gennemført…

09.12.2014

IND modtager bevilling på i alt ca. 5 mio. kr. fra Ph.d.-rådet for uddannelsesforskning

Bevillingen går til to ph.d.-forløb om undersøgelsesbaseret undervisning i folkeskolen.

08.12.2014

Gå julen i møde med 112 sider af MONA

Decembernummeret er udkommet. Læs om digitalt design og robotter i folkeskolen, efter- og…

01.12.2014

Ny professor med fokus på IT, læring og undervisning

Helle Mathiasen er pr. 1. november 2014 tiltrådt som professor i teknologistøttet…

01.12.2014

IND's skriftserie nr. 36/2014 Kompendium: Inquiry Based Science Education

Kompendiet fra PROFILES projektet er nu udkommet i IND's skriftserie

27.11.2014

Fra studerende til ansat, nyt forskningsprojekt på IND

Adjunkt Henriette Tolstrup Holmegaard, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet…

24.11.2014

Sølvmedalje til prisopgave fra IND

Nicole Kofoed, cand.scient. i matematik fra IND (2013), modtog ved KUs årsfest 21/11 en sølvmedalje…

20.11.2014

Sociale netværk er stabile blot få uger efter de er dannet

Jesper Bruun, postdoc ved Institut for Naturfagenes Didaktik har sammen med professor MSO Ian…

17.11.2014

IND's skriftserie nr. 33/2014: Fysikkandidaters overgang til arbejdsmarkedet

Rapporten ”Fysikkandidaters overgang til arbejdsmarkedet” er nu udkommet i IND's skriftserie.

04.11.2014

Kvalitet i uddannelse - hvad er det?

Debatindlæg på altinget.dk af institutleder ved Institut for Naturfagenes Didaktik Jens Dolin.

04.11.2014

Ud i virkeligheden

Artikel om adjunkt ved Institut for Naturfagenes Didaktik Jan Alexis Nielsens forskning om…

03.11.2014

Ny professor i computer supported Science Education på Institut for Naturfagenes Didaktik

Den 1. november tiltrådte Helle Mathiasen som professor ved Institut for Naturfagenes Didaktik.

03.11.2014

IND skal ansætte ny institutleder

IND skal have ny institutleder vinteren 2015. Ansøgningsfrist 7. dec. 2014.

22.10.2014

Lars Ulriksen fra IND udgiver ny bog om undervisning på de videregående uddannelser

”God undervisning på de videregående uddannelser. En forskningsbaseret brugsbog” er titlen på en ny…

Rekruttering og fastholdelse

09.10.2014

Tanker om at forlade uddannelsen er en normal del af studielivet

Forskere fra Københavns Universitet har i et EU-finansieret forskningsprojekt (IRIS) fået ny viden…

29.09.2014

Gymnasiet Tænkt Forfra styrker elevernes innovationskompetencer, faglige udbytte og motivation

Midtvejsrapporten for det tre-årige projekt Gymnasiet Tænkt Forfra peger på at projektet og det at…

23.09.2014

Universitets-politikken har utilsigtede følgeskader

’Når uddannelserne reguleres ud fra en kvalitetsforståelse, hvor mængden af beståede eksaminer og…

15.09.2014

Mødet med nanoscience

En rapport med resultatet af en undersøgelse af studerendes oplevelser, interesser og veje ind på…

05.09.2014

MONA er udkommet med sit septembernummer

Læs om forventninger til piger og drenge i natur/teknik, faglig læring i uformelle læringsmiljøer,…

22.08.2014

Gymnasiefremmede elever og den gode undervisning

Professor Lars Ulriksen og ekstern lektor Aase Bitsch Ebbensgaard, Institut for Naturfagenes…

11.08.2014

Sorø-mødet 2014: Professor Lars Ulriksen, IND advarer mod at unge presses for hurtigt gennem uddannelserne

Det benhårde fokus på at få flest mulige til at gennemføre en ungdomsuddannelse og gå videre i…

01.08.2014

Louise Meier Carlsen ny ph.d.-studerende på IND

Den 1. august 2014 starter Louise Meier Carlsen som ph.d.-studerende på Institut for Naturfagenes…

19.06.2014

IND får besøg af forsker fra Australien

Fredag den 20. juni får IND besøg af Kelly Matthews fra University of Queensland, Australien.

18.06.2014

Professor Carl Winsløw fra IND medredaktør af og bidragyder til særnummer af RME

Professor Carl Winsløw, IND er medredaktør af og bidragyder til et særnummer af tidsskriftet…

16.06.2014

Marianna Bosch fra Ramon Llull University i Barcelona er gæsteprofessor ved IND fra 15. juni til 13. september

Hun skal bl.a. vejlede ph.d.-studerende, være medunderviser på et ph.d.-kursus og på et…

06.06.2014

Juni-nr. af MONA er udkommet

Læs om naturfagsmaraton, clickers, modellering i matematik og meget mere...

04.06.2014

Se professor Lars Ulriksens foredrag om overgangen til universitetsstudiet

Se professor Lars Ulriksen fra Institut for Naturfagenes Didaktik holde foredrag om overgangen til…

07.05.2014

Debatten om gymnasiefaglighed er forfejlet

Institutleder ved Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet Jens Dolin er citeret …

02.04.2014

Ny professor i The Sociology of Science Education på IND

Den 1. februar tiltrådte Lars Ulriksen som professor i The Sociology of Science Education på…

27.03.2014

Den traditionelle eksamen skal laves om

Institutleder ved IND Jens Dolin er citeret i to artikler i det seneste nummer af Gymnasieskolen…

Fremtidens naturfagsundervisning

19.03.2014

Mød MONA og IND på BigBang-konferencen

20.-21. marts afholdes igen BigBang-konferencen, og IND og tidsskriftet MONA deltager med en række…

11.03.2014

Begrebet talent på SCIENCEs uddannelser belyses i nyt post.doc projekt på IND

Institut for Naturfagenes Didaktik har pr. 1. marts 2014 ansat Bjørn Friis Johannsen i et 2½ årigt…

10.03.2014

Trine Louise Brøndt Nielsen ansat som videnskabelig assistent på IND

Pr. 10. marts 2014 er Trine Louise Brøndt Nielsen ansat som videnskabelig assistent i en delt…

Forskningsformidling

07.03.2014

100 nye sider om matematik- og naturfagsundervisning

MONA er udkommet 6. marts. Læs bl.a. om programmet ”Videnskaben på besøg”, om computeres indflydels…

05.02.2014

Mikkel Willum Johansen fra IND udgiver bog om matematikkens videnskabsteori

Bogen er en sammenhængende introduktion til både erkendelsesteoretiske, sociologiske og etiske…

20.01.2014

Udfordringer for fysikere i arbejdslivet

Trine Louise Brøndt Nielsen har skrevet speciale ved Institut for Naturfagenes Didaktik om…

09.01.2014

BigBang-konferencen om didaktisk forskning og innovation og læring

På Big Bang-konferencen kan du på to af sporene få et indblik i, hvad fremtidens undervisning kræve…

02.01.2014

Klavs Frisdahl nyansat ved IND

Institut for Naturfagenes Didaktik har pr. 1/1 2014 ansat Klavs Frisdahl som konsulent på projektet…

02.01.2014

Rie Hjørnegaard Malm ansat som videnskabelig assistent pr. 1/1 2014

Rie skal primært arbejde på et nyt projekt om Geovidenskab A på 9 gymnasier i Danmark.

02.01.2014

Katrine Lindvig er startet som ph.d.-studerende på IND pr. 1/1 2014

Formålet med ph.d. studiet er at undersøge, hvorledes tværfaglig uddannelse og undervisning skabes …

20.12.2013

Ny rapport om gymnasieelevers interesse for naturvidenskab

I december 2013 blev rapporten Forstå, Fange og Fastholde offentliggjort. Rapporten præsenterer et…

19.12.2013

Kursister fra IND's kommunikationskursus laver avis

Seneste produkt fra de studerende på kurset er en avis til førsteårs-studerende på SCIENCE.

18.12.2013

Ph.d.-kurser

IND tilbyder kurser i bl.a. universitetspædagogik, præsentationsteknikker og akademisk skrivning fo…

18.12.2013

Ph.d.-vejlederkursus

IND tilbyder kursus i vejledning af ph.d.-studerende. Tilmeldingsfrist den 4. marts 2014.

09.12.2013

Studerende har forkerte forventninger til naturvidenskabsfag

Postdoc Henriette Tolstrup Holmegaard fra IND bidrager til i artikel i videnskab.dk om unges…

09.12.2013

Ny strategi for IND

Institut for Naturfagenes Didaktik har i løbet af 2013 arbejdet med at udforme en ny strategi, og…

06.12.2013

Decembernummeret af MONA er udkommet

Læs om virtuelle læringsrums topologi, autenticitet i gymnasieelevers forskningsbesøg,…

04.12.2013

Få de nyeste numre af MONA elektronisk

Fra december 2013 kan du som abonnent også få de nyeste MONA-artikler elektronisk i form af…

02.12.2013

Lærke Bang Jacobsen barselvikar på IND fra 1/12 2013

Lærke skal primært arbejde med udviklingsprojekter i relation til gymnasieskolen.

12.11.2013

Carl Winsløw holder foredrag ved kongres i Danmarks Matematiklærerforening

Professor Carl Winsløw fra IND holder foredrag om CAS og folkeskolens matematik den 22. november i…

06.11.2013

Jan Alexis Nielsen og Carl Winsløw deltager i arbejdsgruppe om gymnasiale prøveformer

I løbet af 2014 skal en arbejdsgruppe bestående af forskere, gymnasielærere, rektorer og…

01.11.2013

Dyana Wijayanti ny ph.d.-studerende på IND pr. 1/11 2013

Hun skal arbejde med et komparativt studium af temaet proportionalitet, som det indgår i…

29.10.2013

Ledig adjunktstilling inden for naturfagsdidaktik

Institut for Naturfagenes Didaktik har en adjunktstilling inden for naturfagsdidaktik ledig til…

28.10.2013

Carl Winsløw taler ved Mattebrons nationale møde i Stockholm

Professor Carl Winsløw fra IND holder oplæg ved Mattebrons 16. nationale møde i Stockholm den 18.…

11.10.2013

Professorat inden for Sociology of Science Education

IND har et professorat inden for "Sociology of Science Education" ledigt til besættelse med…

10.10.2013

Gymnasielærerdag den 31. januar 2014

Årligt tilbagevendende faglig inspirationsdag for gymmnasielærere. Årets tema er "Vejen til…

10.10.2013

Marianne Achiam er gæsteforsker på Experimentariet

Marianne Achiam, adjunkt i museumsdidaktik ved Institut for Naturfagenes Didaktik, er Visiting…

03.10.2013

Marianne Achiam holder foredrag på zoologisk museum den 22. oktober

Adjunkt Marianne Achiam fra IND holder foredrag ved fagligt arrangement for lærerstuderende med…

03.10.2013

Carl Winsløw holder foredrag på Lunds Universitet den 23. oktober

Professor Carl Winsløw, IND holder foredrag ved ”Öresundsdagen om grundutbildning i matematik på…

01.10.2013

Christian Jacobsen ny på IND

IND har pr. 1. oktober 2013 ansat Christian Jacobsen som konsulent.

01.10.2013

IND udbyder kurser til ph.d.-studerende og undervisere

Universitetspædagogikum, Kinæstetiske modeller og Præsentationsteknikker er eksempler på aktuelle…

13.09.2013

Carl Winsløw taler på konference om det internationale geogebra-projekt

Professor Carl Winsløw fra IND taler på konferencen om det internationale geogebraprojekt som løber…

10.09.2013

Stillingsopslag: Vil du udvikle naturvidenskabelig undervisning? Og kender du gymnasiet godt?

En af vores dygtige konsulenter på Institut for Naturfagenes Didaktik (IND) skal på barselsorlov, o…

Matematik- og naturfagsdidaktik

09.09.2013

Fra ble til ph.d. med septembernummeret af MONA

Læs i efterårsnummeret af MONA om børnehavepædagogers tilgang til naturen, klasseledelse i…

23.08.2013

BIGBANG 2014 er åben for tilmeldinger

Så er der åben for tilmeldinger til BIGBANG-konferencen - Danmarks nationale naturfagskonference og…

14.08.2013

Skal gymnasieelever have karakterer for at være innovative?

Artikel fra videnskab.dk om postdoc Jan Alexis Nielsens (IND) forskning i projektet Gymnasiet tænkt…

08.08.2013

Forskningsudvalg og forskergrupper ved IND

Institut for Naturfagenes Didaktik har pr. 1. september fået et forskningsudvalg bestående af…

07.08.2013

Kursus i innovation for universitetsundervisere

Lektor Camilla Rump, IND, er med til at udbyde et kursus for universitetsundervisere om innovation …

07.08.2013

Professor holder inviteret plenarforedrag

Professor Carl Winsløw fra Institut for Naturfagenes Didaktik holder inviteret plenarforedrag om…

07.08.2013

Professor fra IND i præsidiet for ERME

Professor Carl Winsløw fra Institut for Naturfagenes Didaktik er startet som medlem af præsidiet fo…

05.08.2013

Forskere fra IND bidrager med kapitel i ny bog

Lektor Lene Møller Madsen, Postdoc Henriette T. Holmegaard og Lektor Lars Ulriksen fra Institut for…

01.08.2013

Miku Yoshida ny ph.d.-studerende på IND

Miku Yoshida starter på som ph.d.-studerende Institut for Naturfagenes Didaktik pr. 1/9.

31.07.2013

IND søger ny studentermedarbejder

Institut for Naturfagenes Didaktik søger ny studentermedarbejder pr. 1. september eller snarest…

03.07.2013

Kan man måle innovation?

Postdoc Jan Alexis Nielsen, Institut for Naturfagenes Didaktik ved Københavns Universitet er i…

28.06.2013

Kan samfundet bruge innovative kompetencer?

Se institutleder Jens Dolins bidrag om innovative kompetencer i video om projektet 'Gymnasiet tænkt…

15.06.2013

Lars Ulriksen fra IND i debat om engagement i gymnasiet

På folkemødet på Bornholm den 15. juni deltog lektor Lars Ulriksen, IND i en debat om hvordan man…

Tidsskrift for Matematik- og Naturfagsdidaktik

12.06.2013

MONA-2013-2 er udkommet

Juni-nummeret af MONA er udkommet med fire artikler og syv kommentarer. Læs her om indholdet samt…

11.06.2013

IND repræsenteret på folkemødet på Bornholm

Lektor Lars Ulriksen, IND deltager på folkemødet den 15. juni kl. 13:00 - 14:00 i en paneldebat om…

10.06.2013

Katrine Lindvig ny på IND

Katrine Lindvig er ansat som videnskabelig assistent fra 10/6 til 31/12 2013, delvist betalt af…

03.06.2013

Forsker fra IND med i ungdomsuddannelseskommission

Lektor Lars Ulriksen, Institut for Naturfagenes Didaktik ved Københavns Universitet er kommet med i…

01.06.2013

Eliza Estrup ny ph.d.-studerende på IND

Eliza Estrup er startet som erhvervs-ph.d. på Institut for Naturfagenes Didaktik i et samarbejde…

31.05.2013

IND's skriftserie nr. 26: Ph.d.-afhandlingen "Students' Narratives, Negotiations and Choices"

IND's skriftserie no. 26/2012 Students' Narratives, Negotiations and Choices af post.doc. Henriette…

25.04.2013

Observatoriet og IND ved Forskningens Døgn

Den 2. -4. maj 2013 er der i forbindelse med Forskningens Døgn mulighed for at besøge Institut for…

24.04.2013

Nyudgivelser i IND's Studenterserie

I IND's studenterserie er der kommet to nye udgivelser. Morten Persson har skrevet bachelorprojekt…

24.04.2013

Tinne Hoff Kjeldsen ansat i lektorat på IND

IND har ansat Tinne Hoff Kjeldsen i et lektorat pr. 1. juni 2013. Tinne er pt. ansat på RUC som…

23.04.2013

Michael May ansat i et tre-årigt lektorat

Michael May har fået forlænget sin ansættelse på IND med et tre-årigt lektorat fra den 1. august…

22.04.2013

Olga Trolle ansat som konsulent på IND

IND har ansat Olga Trolle som AC-fuldmægtig/konsulent fra 15. maj. Olga er pt. ansat på IND i en…

15.04.2013

Forsker fra IND med i TV dokumentar

Postdoc Jan Alexis Nielsen, der laver følgeforskning på det medieomtalte projekt "Gymnasiet Tænkt…

20.03.2013

Find IND til BIGBANG

Den 21. og 22. marts 2013 afholdes for først gang BIGBANG – Danmarks nye nationale…

07.03.2013

Gå foråret i møde med MONA

Så er MONA udkommet med sit martsnummer. Læs bl.a. om kollegial faglig sparring,…

06.02.2013

Symposium om netværksteori i didaktisk forskning

I de seneste år er naturfagsdidaktiske forskere begyndt at bruge netværksteori til at forstå og…

05.02.2013

EU-forskningsprojektet ASSISTME om evaluering er nu i gang

25.-26. januar mødtes 35 deltagere i det store forskningsprojekt ASSISTME som ledes af IND. Mødet…

04.02.2013

IND deltager i nyt EU-finansieret projekt om at styrke fremtidige læreres undervisning om socio-scientific issues

EU's Lifelong Learning Programme har bevilliget 1.7 million kroner til projektet "Preparing Science…

01.02.2013

IND er med til at tænke gymnasiet forfra

Seks gymnasier i Region Hovedstaden deltager i det medieomtalte projekt "Gymnasiet tænkt forfra",…

30.01.2013

Dorte Christiansen Elmeskov nyansat ved IND

IND har pr. 1. februar ansat Dorte Elmeskov Christiansen som A-TAP/Konsulent. Dorte kommer fra en…

25.01.2013

Virtual Neutrons for Teaching går i luften med online materiale

Projektet går ud på at lave online materiale der skal være med til at gøre studerende i stand til a…

11.12.2012

Julenummeret af MONA er udkommet

Læs om matematiklærerprofessionen, interaktive klodser, begrebet "eksemplarisk undervisning", Ny…

01.11.2012

Louise Windfeldt er ny ph.d.-studerende på IND

Pr. 1. november 2012 er Louise Windfeldt ph.d.-studerende hos IND. Louise arbejder med formidling a…

16.10.2012

Analyse i Politiken: Sabbatår mindsker risiko for frafald

I en analyse bragt i Dagbladet Politiken 16. okt. beskrives betydningen af sabbatår i forhold til…

03.10.2012

Oplev IND og det gamle Astronomisk Observatorium på Kulturnatten

IND og Observatoriet holder åbent på Kulturnatten 12. oktober. Kom og se den 100 år gamle kikkert,…

03.10.2012

Stillingsopslag: Konsulent inden for naturvidenskabelig undervisning

IND søger en konsulent til at indgå i samarbejde med forskere og konsulenter om at udvikle…

22.09.2012

To lektorstillinger til besættelse på IND

Institut for Naturfagenes Didaktik har opslået to lektorstillinger inden for university science…

21.09.2012

Ny antologi med universitetspædagogiske projekter

Den fjerde udgivelse med pædagogiske udviklingsprojekter udarbejdet af deltagerne i…

12.09.2012

Levi Elipane er ny ph.d.-studerende på IND

Pr. 1. september er Levi Esteban Elipane ph.d.studerende hos IND hvor han arbejder inden for…

04.09.2012

Efterårets udgave af MONA er udkommet 4. september

Læs om Naturfagsmaraton, sociovidenskabelig argumentation, pointestyret matematikundervisning, 7…

27.08.2012

IND planlægger nyt BIG BANG

IND er medarrangør af Danmarks nye nationale naturfagskonference og messe som afholdes 21.-22. mart…

21.08.2012

Catharina Thiel ny ph.d.-studerende

Catharina Thiel er pr. 15. august startet som erhvervs-ph.d.-studerende ved IND og Experimentarium.…

13.08.2012

IND's skriftserie nr. 25: Rapporten "At dumpe på FARMA - en interviewundersøgelse"

Bjørn Friis Joannsen giver i denne rapport de studerendes perspektiv på hvorfor mange dumper fag de…

09.08.2012

IND's skriftserie nr. 24: Ph.d.-afhandlingen "Supported by Stories"

I afhandlingen undersøger Mai Murman hvordan elever forholder sig til narrative skoleforløb som…

29.06.2012

IND vinder EU-bevilling på 30 mio. kr.

Institut for Naturfagenes Didaktik har vundet kampen om den hidtil største regulære…

04.06.2012

MONA 2012-2 er udkommet 4. juni

Læs om Ny Nordisk Skole, nørddage, centralt stillede test i biologi, erfaringer som ny…

16.05.2012

Engelsk booklet om Science-kommuneprojektet

Erfaringerne fra Science-kommuneprojektet nu blevet tilgængelige også for internationale…

15.05.2012

Olga Trolle nyansat ved IND

IND har pr. 15. maj 2012 ansat Olga Trollesom A-TAP/konsulent. Olga er cand.pæd. i pædagogisk…

15.05.2012

Didaktikblog - læs om naturfagsdidaktik, universitetspædagogik og uddannelsesvidenskab!

Medarbejdere ved Institut for Naturfagenes Didaktik har startet en ny blog om uddannelse,…

10.03.2012

Så er årets første MONA nr. udkommet

Læs bl.a. om læring i skolehaver, læsning af matematik, Science-kommune-projektet, it i…

31.01.2012

DUN-konferencen 2012

Dette års DUN-konference finder sted d. 29.-30 maj 2012 på Trinity Kursus- og konferencecenter,…

20.01.2012

IND medvirker i ny science-læreruddannelse

Ny profillæreruddannelse giver kommende lærere gode jobmuligheder og et attraktivt lærerliv.…

12.01.2012

Seks professorer MSO inden for udvikling af uddannelse og undervisning

Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet har fra årsskiftet fået seks professorer inden for…

20.12.2011

MONA-2011-4 er udkommet og når forhåbentlig ud inden jul

Decembernummeret af MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik udkom egentlig 8. december, men…

20.12.2011

Britta Jensen ny ph.d.-studerende ved IND

Pr. 1. januar 2012 er Britta Jessen ny ph.d.-studerende ved Institut for Naturfagenes Didaktik. …

01.12.2011

Keith Trigwell gæsteprofessor på IND

Keith Trigwell er VELUX gæsteprofessor ved IND fra November til udgangen af Januar 2012. Til dagli…

01.11.2011

Mikkel Willum Johansen adjunkt i videnskabsteori

Den 1. oktober tiltrådte Mikkel Willum Johansen en stilling som adjunkt i de matematiske fags…

11.10.2011

Jan Alexis Nielsen ny medarbejder ved IND

Jan Alexis Nielsen er pr. 1. oktober videnskabelig assistent ved IND. Jan skal primært deltage i…

07.09.2011

MONA 2011-3 er udkommet 5. september

Septembernummeret af Tidsskiftet MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik indeholder bl.a. to tekster…

07.09.2011

Kursus: Undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning

Gratis efteruddannelseskursus for gymnasie- og folkeskolelærere. Tilmelding 12. september.

18.08.2011

Fire mio. kroner til projekt om læreruddannelse

Lundbeck-fonden har bevilget 4 mio. kr. til et fireårigt forsknings- og udviklingsprojekt om…

18.08.2011

"Enestående institut i enestående bygninger" - portræt af IND i Universitetsavisen

Universitetsavisen bringer et institutportræt af IND. "INSTITUTPORTRÆT - Institut for Naturfagenes…

17.08.2011

Nordisk netværk for forskning i videregående uddannelser

Sammen med forskningsgrupper fra Sverige, Norge og Danmark har IND fået bevilget penge fra NordFors…

16.08.2011

Nye specialer fra IND

Der er udgivet en række nye specialer i IND's studenterserie: Trigonometriske funktioner i en…

08.08.2011

Michael May ny lektor ved IND

Michael May er pr. 1. august lektor ved IND og skal især arbejde på adjunktuddannelsen, men vil…

01.08.2011

Ane Nina Ethelberg ph.d.-studerende ved IND

Ane Nina Ethelberg er den 28. april 2011 begyndt på IND, hvor hun skal gennemføre den anden halvde…

15.06.2011

Hvidbog om udvikling af universitetsundervisning

IND's skriftserie nr. 22/2011, baseret på DUN-konferencen 30.-31. maj 2011

14.06.2011

Er du studerende, kan du få MONA til 100 kr. pr. år!

Tegn studenterabonnement på MONA for 100 kr. for fire numre om året.

10.06.2011

Ledige professor MSO stillinger inden for udvikling af uddannelse og undervisning

Et antal nye professorater MSO inden for udvikling af uddannelse og undervisning ved Det…

09.06.2011

Ph.d.-kursus: Writer Development

Focus on writers' understanding of their own process on writing.

06.06.2011

MONA 2011-2 er udkommet

Juni-nummeret af tidsskriftet MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik er udkommet med tre artikler,…

23.05.2011

Indvielsesfest i Observatoriebygningen

IND, Center for Science Didaktik og Dansk Naturvidenskabsformidling er flyttet sammen i KU's smukke…

18.05.2011

Nyt tilbud om kollegasupervision til KU-ansatte

Få inspiration og sparring til at udvikle din undervisning. Tilmeldingsfrist 15. juni 2011.

17.05.2011

Adjunktur i "Philosophy and/or history of science"

Ansøgningsfrist 8. juni 2011

09.05.2011

Mai Murmann vinder formidlingspris

Med artiklen "I skolen kan man ikke stjæle fra børnenes fantasi" har Mai Murmann vundet ErhvervsPh…

05.05.2011

Ny publikation om forskningsbaseret undervisning

https://www.ind.ku.dk/publikationer/inds_skriftserie/2011-21-forskningsbaseret-undervisning/

15.04.2011

Blog om IBSE på ntsnet.dk

Brug den nye blog på ntsnet.dk til at blogge og diskutere IBSE som optakt til MONA-konferencen 2011

06.04.2011

MONA-konference 4. okt. 2011 om IBSME

Temaet for årets MONA konference er Inquiry Based Science and Mathematics Education (IBSME).

01.04.2011

Ny rapport: Fag og gymnasiefremmede

Institut for Naturfagenes Didaktik har udgivet en kort rapport om gymnasiefremmede elever. Rapporte…

30.03.2011

Dansk Naturvidenskabsformidling i bofællesskab med IND

I maj bliver Observatoriebygningen, Øster Voldgade 3, fyldt helt op når den sidste partner i det ny…

25.03.2011

Ane Jensen ny erhvervs-ph.d.-studerende

Dansk Naturvidenskabsformidling (DNF) har med støtte fra Lundbeckfonden ansat cand.scient. Ane…

20.03.2011

Få input til din smartphone undervisning

Meld dig til Facebook-gruppen "Smartphone Teaching"

15.03.2011

Niels Fonsbøl ny ansat ved IND

Niels Fonsbøl er pr. 15. marts 2011 ansat som videnskabelig assistent på IND. Niels arbejder som…

07.03.2011

MONA 2011-1 er udkommet 7 marts

Foråret banker på og ligeså årets første nummer af MONA. Læs abstracts, kommentarer mv. her. I vore…

23.02.2011

IND's skriftserie nr. 20: The Anthropological Theory of the Didactical

I dette nummer af IND's skriftserie præsenteres en række artikler, som er resultatet af et…

21.02.2011

Kronik: SU-reform skaber ulighed

Bjørn Friis Johannsen der er ph.d.-studerende ved IND har skrevet en kronik om effekter af…

31.01.2011

DUNk2011: Se program og foreslå symposieindhold

Dansk Universitetspædagogisk Netværks konference i 2011 afholdes 30.-31. maj med temaet: "Udviklin…

24.01.2011

Ny antologi med universitetspædagogiske projekter

Den tredje udgivelse med pædagogiske udviklingsprojekter udarbejdet af deltagerne i…

22.12.2010

IND's skriftserie nr. 19: Exibit Engineering - A new research perspective

Marianne F. Mortensens ph.d.-afhandling, Exibit Engineering - A new research perspective, er nu…

10.12.2010

MONA's julenummer er udkommet

Så er MONA's decembernummer på gaden og udsendt til alle abonnenter. Bladet indeholder denne gang…

08.12.2010

Ny adjunkt ved IND

Marianne Foss Mortensen er ny adjunkt inden for museumsdidaktik.

02.12.2010

Nyt MONA-gruppeabonnement

På MONA-redaktionen vil vi gerne tilbyde forskellige abonnementstyper, og vi har derfor besluttet a…

09.11.2010

KU-initiativ: Den gode uddannelse

Projektcamp for ansatte den 6. december

07.09.2010

MONA-2010-3 er udkommet

I disse dage sendes septembernummeret af MONA til alle abonnenter. Læs bl.a. om kompetencemål i…

01.07.2010

Adjunktur/lektorat ved IND i museumsdidaktik

Institut for Naturfagenes Didaktik søger en lektor eller adjunkt i museumsdidaktik i relation til…

07.06.2010

Undervisningen skal ud af auditorierne

Forskningsbaseret undervisning: De studerende bruger for meget tid i auditorierne, og det forringer…

01.06.2010

MONA 2010-2 er udkommet 1. juni

Læs "Fra redaktionen", abstracts, kommentarer og nyhedssektionen online.

26.05.2010

Formidlingspris til ph.d.-studerende ved IND, Mai Murmann

Mai Murmann har vundet ErhvervsPhD Foreningens formidlingspris 2010

20.05.2010

Majkonference: Studerende skal forske fra dag 1

Den tiende majkonference i naturvidenskabsdidaktik satte under overskriften "Forskningsbaseret…

12.05.2010

Nyt efteruddannelseskursus: Videnskabsformidling med nye medier

Nyt efteruddannelseskursus stiller skarpt på kombinationen af videnskabsformidling og nye…

29.04.2010

Kursus for gymnasielærere: Nye naturfagslærere netværk

Tilbud til nye lærere i naturvidenskabelige fag

17.03.2010

Tilmelding åbnet til Majkonferencen 2010 om forskningsbaseret undervisning

Den 10. majkonference om naturvidenskabsdidaktik finder sted den 18. -19. maj 2010 i København,…

15.03.2010

MONA 2010-1 er udkommet 11. marts

Læs bl.a. om Evaluering af modelleringskompetencen i natur/teknik-undervisningen, om Tværfaglige…

11.03.2010

Nyt speciale om Logiske strukturer i matematisk analyse på gymnasieniveau udgivet i IND's studenterserie

I IND's studenterserie er der i februar udkommet et speciale med titlen: Logiske strukturer i…

22.02.2010

Hvorfor er optaget af studerende på SCIENCE faldende?

Nyt speciale i IND's studenterserie giver et bud på, hvorfor tilgangen til visse uddannelser på…

17.02.2010

NTS-centeret holder kick-off konference 11.-12. marts

Det nyetablerede NTS-center kick-starter sin eksistens med en 2-dages netværkskonference om…

27.01.2010

INDsigt er navnet på IND's nye foredragsrække

Før var der noget, der hed NAFADISE. Men hvad var det nu det betød, og hvem kunne deltage? Med…

25.01.2010

Vinderne udtrukket i MONA's læserundersøgelse

Tidsskriftet MONA gennemførte i perioden august - december 2009 en online læserundersøgelse.…

11.01.2010

Gymnasielærerdagen afviklet med tætpakket program - læs kort omtale og find præsentationer

Præsentationer kan findes på hjemmesiden

16.12.2009

MONA 2009-4 er udkommet 9. december 2009

Julenummeret indeholder 3 artikler, der spænder fra god praksis for naturfagsundervisning på…

30.11.2009

Nyt matematikdidaktisk speciale offentliggjort i IND's studenterserie

Ægteparret Hatice og Hassan Ademovski forsvarede den 27. november deres fælles speciale i…

23.11.2009

MONA-konference om manglen på matematik- og naturfagslærere afviklet med stort engagement og diskussionslyst

Godt 100 repræsentanter fra det danske matematik- og naturfagsmiljø var mødt frem for at diskutere…

04.11.2009

Progression og overgang - nyt 3-årigt projekt skal kvalificere gymnasieelevers uddannelsesvalg

Nyt 3-årigt projekt skal kvalificere gymnasieelevers uddannelsesvalg

05.10.2009

Biologididaktikeren Pierre Clément er aktuel gæsteprofessor ved IND

Professor i biologi og museumsdidaktik Pierre Clément er aktuel gæsteprofessor hos IND

05.10.2009

Koreanske professorer gæster IND

Institut fra Naturfagenes Didaktik har i disse dage besøg fra Ewha Universitetet i Seoul, Korea. De…

30.09.2009

To nye akademiske skrivekurser er åbne for tilmelding

IND har i efteråret 2009 oprettet to nye akademiske skrivekurser

28.09.2009

Lars Ulriksen citeret i Gymnasieskolen

Er de studerendes indgangskvalifikationer for ringe? Ifølge en artikel i Gymnasieskolen med titlen:…

07.09.2009

MONA 2009-3 er udkommet 4. september 2009

MONA 2009-3 er udkommet 4. september 2009. Efterårsnummeret er fyldigt med artikler fra flere…

19.08.2009

Stor IND-deltagelse på ESERA-konferencen i Tyrkiet

I alt 11 personer fra Institut for Naturfagenes Didaktik (IND) vil i perioden 31. august til 4.…

17.08.2009

To nye specialer i IND's Studenterserie

To nye specialer om matematikdidaktik i IND's skriftserie

12.06.2009

Henriette Tolstrup interviewet om sit ph.d.-projekt om unges til- og fravalg i Gymnasieskolen

Ny ph.d.-afhandling retter endnu en gang fokus på de unges manglende interesse for de…

09.06.2009

MONA 2009-2 er udkommet 8. juni 2009

Forårsnummeret har først og fremmest fokus på matematikdidaktik, men kommer også omkring fysikkens…

03.06.2009

Husk at tilmelde dig efterårets kurser - frist 10. juni

Fristen for tilmelding til bachelor- og kandidatkurser er 10. juni.

20.05.2009

To nye specialer i IND's Studenterserie

To specialerapporter er offentliggjort i IND's studenterserie En didaktisk undersøgelse af brudte…

29.04.2009

Matematiklærerens forberedelse - nyt speciale fra IND

Nyt speciale lagt på hjemmesiden

29.04.2009

IND med i stort nyt forskningsprojekt om frafald på naturfagsuddannelserne

Der er tale om et treårigt forskningsprojekt med en bevilling på 1 mio. EURO der skal gå i dybden…

29.04.2009

IND deltager i ESERA 2009 - se indsendte emner

Se oversigt over projektforslag indleveret af IND's medarbejdere

30.03.2009

IND indleder matematikkongres i Dakar, Senegal

Carl Winsløw fra Institut for Naturfagenes Didaktik (IND) leder det panel af internationale…

25.03.2009

VELUX gæsteprofessor på IND

IND har modtaget en bevilling på 100.000 kr. under VELUX Visiting Professor programmet til…

23.03.2009

PhD course: The didactics of science centres and museums.

This course is finished /Kurset er afsluttet

19.03.2009

Nyt MONA på gaden

Bestil abonnement på MONA.

16.03.2009

Ny bog: Når gymnasiet er en fremmed verden

Hvilke krav skal man leve op til når man starter i gymnasiet? Hvordan forstår man lærerens sprog? O…

09.03.2009

Ny bog: Nordic Research in Mathematics Education

Hvad er de aktuelle temaer i nordisk forskning i matematik-didaktik, og hvad er de vigtigste…

09.03.2009

Ny rapport: Mønsterbrydere på uddannelsesområdet

Der er behov for at bryde den sociale arv i uddannelsessystemet. Men hvordan kan det danske…

09.03.2009

Nyt forskningsprojekt om til- og fravalgskriterier

Ved at følge en gruppe unge fra seks naturvidenskabeligt og teknisk orienterede 3.g-klasser fra det…

26.01.2009

Ny bog: Læringsmiljø og naturvidenskab på htx

Resultater fra et forskningsprojekt om det tekniske gymnasium.

05.01.2009

Flittiglise løber fra dovenlars

Undersøgelse fra IND citeret i artikel i 24 timer mandag den 5. januar.

26.12.2008

MONA 2008-4 er udkommet 15. dec.

Se indholdsfortegnelse, abstracts, "Fra redaktionen" og Nyhedssektionen.

25.11.2008

Lars Ulriksen modtager GL's uddannelsespris

Pris til forskere i negativ social arv

25.11.2008

Carl Winsløw taler på Sorbonne

Fransk konference om matematikundervisningens fremtid

11.11.2008

Nyt Nationalt center for natur, teknik og sundhed

Der afsættes 65 mio. kr

12.10.2008

Gymnasielærerdag 2009 - LIV

30. januar 2009. Tilmeldingsfrist 8. december 2008

18.09.2008

MONA 2008-3 er udkommet

Læs her om indholdet i tidsskriftet.

08.09.2008

Årets underviser på det Naturvidenskabelige Fakultet

Peter Anton Stæhr, Biologisk Institut

01.09.2008

Se NAT- og FARMA-adjunkternes bud på effektiv undervisning

Den 20. august 2008 blev var der poster session som afslutning på den teoretiske del af…

03.07.2008

New PhD course: Didactics as design science

Apply before November 1, 2008

16.06.2008

Adjunktpædagogikum 2008-2009

Tilmeldingen til adjunktpædagogikum 2008-2009 er nu åben. På siden www.ind.ku.dk/adjunkt kan du…

06.06.2008

MONA 2008-2 er udkommet 4/6

Læs her om indholdet i tidsskriftet

24.05.2008

NTS-rapporten "Et fælles løft" er udkommet i trykt udgave

Rapporten fra den ministerielle arbejdsgruppe til forberedelse af en national strategi for natur,…

08.05.2008

Større faglighed og bedre formidling

Det Naturvidenskabelige Fakultet er klar

14.04.2008

Utrecht Summerschool in Science and Mathematics Ed.

The Utrecht Summerschool in Science and Mathematics Education at Utrecht University will be held…

04.04.2008

Medaljer til Sfard og Kilpatrick

Verdens mest prestigefyldte priser i matematikdidaktik

03.04.2008

University of Copenhagen - conference on Learning Environments, 2008

Konference 24. april 2008

12.03.2008

Universitetspædagogik - teknologi eller erkendelsesteori i praksis?

Temadag på SDU 23. april

06.03.2008

MONA 2008-1 er udkommet 6/3

Læs om indholdet i tidsskriftet, MONA-partnerne og muligheder for medarbejderabonnement.

19.02.2008

National strategi for natur, teknik og sundhed

Læs rapport og pressemeddelelse

12.02.2008

DUN-konference 19-20/6 2008

Tilmeld oplæg senest 14. marts

29.01.2008

Rapport om gymnasietoninger

Et udvalg under Bachelorstudienævnet er kommet med forslag til nye tiltag der kan styrke…

07.12.2007

MONA 2007-4 er udkommet 7/12

Så blev det december, og årets sidste nummer af MONA er udkommet 7. december og sendes i løbet af d…

06.12.2007

IND har fået ny hjemmeside

6. december 2007 gik vores nye hjemmeside i luften: www.ind.ku.dk. Den er lavet i KU's nye…

24.11.2007

Instituttet flytter

Med udgangen af uge 48 vil hele Institut for Naturfagenes Didaktik være flyttet fra de hidtidige…

09.11.2007

Nyansættelser på IND

Som resultat af stillingsopslaget i foråret 2007 har Institut for Naturfagenes Didaktik nu besat e…

25.10.2007

SUUK-seminar 2. nov.: "Bedre læring med enkle midler?"

Sektionen for Undervisning og Uddannelse i Kemi (SUUK) indbyder hermed alle interesserede til…

12.10.2007

Naturvidenskabelig inspirationsdag for gymnasielærere

Det Naturvidenskabelige Fakultet ved Københavns Universitet inviterer til en faglig inspirationsdag…

10.10.2007

Specialebloggen

Er du specialeskriver? Så er Akademisk Skrivecenters nye specialeblog et tilbud til dig. Her kan du…

10.09.2007

Mathematics and language at ICME 11

The International Congress on Mathematical Education is held in Mexico in July 2008. It is held…

07.09.2007

MONA 2007-3 udkom 7. september

Så er tidsskriftet MONA udkommet med sit tredje nr. dette år. Publikationen udsendes i i uge 37 til…

06.09.2007

DidakTips 9 - Den gode underviser

"Den gode underviser - incitamenter og redskaber" er nu blevet trykt i serien "DidakTips" og…

04.07.2007

Indkaldelse af ph.d.-ansøgninger

27.06.2007

Midtvejsevaluering af Danske Science Gymnasier (DASG)

IND har stået for midtvejsevalueringen af delprojekterne "Naturvidenskab for Alle" og "Dataopsamlin…

27.06.2007

3 specialeafhandlinger fra IND

De første specialeafhandlinger, som er afleveret efter at IND blev dannet i februar 2007, er nu…

27.06.2007

MONA 2007-2 udkom 8. juni

Så er det nye nr. af tidsskriftet MONA - Matematik- og Naturfagsdidaktik - på gaden. Se…

30.05.2007

5 nye VIP-stillingsopslag på IND

Institut for Naturfagenes Didaktik søger fem videnskabelige medarbejdere.

30.05.2007

National strategi for natur, teknik og sundhed

Der findes allerede mange initiativer til at fremme interessen for naturvidenskab. Men nu skal der…

29.05.2007

Gruppeeksamen - eksempler på individuel bedømmelse ved gruppearbejde

IND har beskrevet en række eksempler på hvordan man kan sikre individuel bedømmelse i forlængelse a…