Lars Ulriksen
Professor
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
Medlem af:
- 2008
What different modes of teaching expects of the students - and some consequenses
Ulriksen, Lars (Foredragsholder)
18 sep. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Bedømmelse af ansøgere til stilling som lektor i universitetsuddannelsernes didaktik (Ekstern organisation)
Ulriksen, Lars (Medlem)
21 aug. 2008 → 18 sep. 2008Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Bedømmelsesudvalg for ph.d.-afhandling om gymnasieelevers interesse for de naturvidenskabelige fag (Ekstern organisation)
Ulriksen, Lars (Medlem)
15 aug. 2008 → 14 jan. 2010Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Bedømmelsesudvalg for ph.d.-afhandling om social differentiering og kulturel praksis på danske universitetsuddannelser (Ekstern organisation)
Ulriksen, Lars (Medlem)
14 jul. 2008 → 9 okt. 2008Aktivitet: Medlemskab - typer › Medlemskab af bedømmelsesudvalg
Nordic Research Symposium on Science Education : Planning science instruction: From insight to learning to pedagogical practices
Ulriksen, Lars (Deltager)
11 jun. 2008 → 15 jun. 2008Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
Kvalitet i universitetsundervisningen
Ulriksen, Lars (Foredragsholder)
4 mar. 2008Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
Læringsmiljø og naturvidenskab på htx : Kvaliteter og udfordringer
Ulriksen, Lars (Deltager)
26 feb. 2008Aktivitet: Deltagelse i arrangement eller begivenhed - typer › Organisation af og deltagelse i konference
- 2007
Eksamen - mellem bedømmelse og læring
Ulriksen, Lars (Foredragsholder)
21 nov. 2007Aktivitet: Tale eller præsentation - typer › Foredrag og mundtlige bidrag
ID: 914786
Flest downloads
-
4428
downloads
Finding a way to belong: negotiating gender at University STEM study programmes
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1360
downloads
To Choose or Not to Choose Science: Constructions of desirable identities among young people considering a STEM higher education programme
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1165
downloads
A journey of negotiation and belonging: understanding students' transition to science and engineering in higher education
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet