Frederik Voetmann Christiansen

Frederik Voetmann Christiansen

Lektor

Medlem af:

ORCID: 0000-0002-6743-9881

Udgivelsesår:
Alle
21 - 30 ud af 63Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2017
  2. Udgivet

    Effekt af standardiserede studenterevalueringer på udvikling af undervisning: Effect of standardized student evaluation questionnaires on development of teaching

    Christiansen, Frederik Voetmann & Haag, S., 2017, I: Dansk universitetspædagogisk tidsskrift [online]. 12, 23, s. 20-36 17 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. 2016
  4. Udgivet

    Dokumentation af undervisningskompetencer: om brugen af portfolio i og uden for adjunktuddannelserne

    Christiansen, Frederik Voetmann & Troelsen, R., 1 okt. 2016, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 11, 21, s. 44-56 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning

  5. Udgivet

    Kinaesthetic activities in physics instruction: Image schematic justification and design based on didactic situations

    Bruun, Jesper & Christiansen, Frederik Voetmann , 2016, I: NorDiNa: Nordic Studies in Science Education. 12, 1, s. 56-72

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    Stillingsstrukturens betydning for samspillet mellem forskning og undervisning

    Christiansen, Frederik Voetmann , 2016, I: Dansk Universitetspædagogisk Tidsskrift . 11, 21, s. 31-43 12 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  7. 2015
  8. Udgivet

    Hvordan indgår undervisningsportfolio i bedømmelse af ansøgere til videnskabelige stillinger ved universitetet?

    Christiansen, Frederik Voetmann , Kobayashi, Sofie, Lunddahl Jensen, A., Jensen, S. B., Rattleff, P., Rump, Camilla Østerberg & Wick, P. J., 2015.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  9. 2014
  10. Udgivet

    Teacher development programme and worklife practice in interplay: An inquiry into the transition from experienced to established teacher.

    Rump, Camilla Østerberg, Kobayashi, Sofie, Christiansen, Frederik Voetmann & Johannsen, B. F., 20 aug. 2014.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning

  11. Udgivet

    Students individual engagement in GIS

    Madsen, Lene Møller, Christiansen, Frederik Voetmann & Rump, Camilla Østerberg, 2014, I: Journal of Geography in Higher Education. 38, 2, s. 251-265 15 s., Selected for publication as Chapter 14: Students’ individual engagement in GIS. In Haigh, M., Cotton, D. and Hall, T. (eds.) (2016): Pedagogic Research in Geography Higher Education, Routledge.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  12. 2013
  13. Udgivet

    Sænk studietiden, men ikke kvaliteten

    Christiansen, Frederik Voetmann & Ulriksen, Lars, 11 dec. 2013, I: Dagbladet Politiken. 2. sektion, s. 7 1 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kommentar/debat › Formidling

  14. Udgivet

    Kursusbeskrivelser

    Christiansen, Frederik Voetmann , Horst, Sebastian & Rump, Camilla Østerberg, 14 maj 2013, Universitetspædagogik. Rienecker, L., Jørgensen, P. S., Dolin, J. & Ingerslev, G. H. (red.). 1 udg. Danmark: Samfundslitteratur, s. 133-146 14 s.

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling

  15. Udgivet

    A framework for teaching educators to teach innovation

    Rump, Camilla Østerberg, Nielsen, Jan Alexis, Andersson, P. H. & Christiansen, Frederik Voetmann , 2013. 8 s.

    Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning › fagfællebedømt

Forrige 1 2 3 4 5 6 7 Næste

ID: 1301949