Mikkel Willum Johansen
Lektor
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
Medlem af:
Videnskabsteori og videnskabshistorie
- 2022
- Udgivet
Unaturlig matematik
Johansen, Mikkel Willum, 18 feb. 2022, I: Weekendavisen - Ideer. 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
- Udgivet
Millikans dråber
Johansen, Mikkel Willum, 4 feb. 2022, I: Weekendavisen - Ideer. s. 5Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
- Udgivet
Racistiske algoritmer
Johansen, Mikkel Willum, 20 jan. 2022, I: Weekendavisen (Sektion: Ideer). 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
- Udgivet
Pizza og p-hacking
Johansen, Mikkel Willum, 7 jan. 2022, I: Weekendavisen - Ideer. s. 5Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
- Udgivet
Entering the valley of formalism: trends and changes in mathematicians’ publication practice—1885 to 2015
Johansen, Mikkel Willum & Pallavicini, Josefine Lomholt, 2022, I: Synthese. 23 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Epistemic Roles of Diagrams in Short Proofs
Sørensen, Henrik Kragh & Johansen, Mikkel Willum, 2022, Diagrammatic Representation and Inference. Springer, s. 235–242 8 s. (Lecture Notes in Computer Science, Bind 13462).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Integrity Games: Empowering students with a gamified learning tool.
Johansen, Mikkel Willum & Goddiksen, Mads Paludan, 2022, 1 s.Publikation: Andet › Udgivelser på nettet - Net-publikation › Formidling
- Udgivet
Kampen om den åbne viden
Johansen, Mikkel Willum, 2022, I: Weekendavisen - Ideer. s. 13 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
- Udgivet
Kultvidenskab og videnskabskulter
Johansen, Mikkel Willum, 2022, I: Weekendavisen - Ideer. 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
- Udgivet
Lack of ethics or lack of knowledge? European upper secondary students’ doubts and misconceptions about integrity issues
Johansen, Mikkel Willum, Goddiksen, Mads Paludan, Centa, M., Clavien, C., Gefenas, E., Globokar, R., Hogan, L., Merit, M. T., Nielsen, Søren Saxmose, Olsson, I. A. S., Poškutė, M., Quinn, U., Santos, J. B., Santos, R., Schöpfer, C., Strahovnik, V., Wall, P. J., Sandøe, Peter & Lund, Thomas Bøker, 2022, I: International Journal for Educational Integrity. 18, 25 s., 20.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 545659
Flest downloads
-
152
downloads
Adapting practice-based philosophy of science to teaching of science students
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet