Carl Winsløw
Professor
ORCID: 0000-0001-8313-2241
1 - 5 ud af 5Pr. side: 10
- 2010
- Udgivet
A model of mathematics teacher knowledge and a comparative study in Denmark, France and Japan
Winsløw, Carl, Durand Guerrier, V. & Yoshida, H., 2010, I: Annales de didactiques et de sciences cognitives. 15, s. 141-166Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Comparing theoretical frameworks in didactics of mathematics: the GOA-model.
Winsløw, Carl, 2010, Proceedings of the Sixth Congress of the European Society for Research in Mathematics Education. Durand-Guerrier, V., Soury-Laverge, S. & Arzarello, F. (red.). European Society for Research in Mathematics Education , s. 1675-1684 (Proceedings: Conference for European Research in Mathematics Education).Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Didactics as design science: Peer reviewed papers from a PhD-course at the University of Copenhagen
Winsløw, Carl (red.) & Evans, Robert Harry (red.), 2010, København: Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet. 119 s. (IND-KU Skriftserie; Nr. 18).Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Antologi › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
International comparative studies on mathematics education: a viewpoint from the anthropological theory of didactics
Artigue, M. & Winsløw, Carl, 2010, I: Récherches en Didactiques des Mathématiques. 30, 1, s. 47-82Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Produire l'enseignement: entre individuel et collectif.
Winsløw, Carl, 2010, Ressources vives: Le travail documentaire des professeurs en mathématiques. Gueudet, G. & Trouche, L. (red.). Rennes: Presses Universitaires de Rennes, s. 111-128Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning › fagfællebedømt
ID: 6486
Flest downloads
-
2775
downloads
A model of mathematics teacher knowledge and a comparative study in Denmark, France and Japan
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2039
downloads
International comparative studies on mathematics education: a viewpoint from the anthropological theory of didactics
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
2015
downloads
A discipline-oriented focus on the links between research and teaching in a research-intensive university: the case of physical geography.
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet