Britta Eyrich Jessen
Adjunkt
ORCID: 0000-0003-0612-7558
Lektionsstudier: "De får en mere righoldig måde at tale om deres undervisning på"
01/03/2019
1 Mediebidrag
Presse/medie
ID: 36080400
Flest downloads
-
285
downloads
HOW TO GENERATE AUTONOMOUS QUESTIONING IN SECONDARY MATHEMATICS TEACHING?
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
207
downloads
Questioning the world by questioning the exam
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
104
downloads
Teachers learning to design and implement mathematical modelling activities through collaboration
Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet