Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse: Quelques apports des approches diverses de la didactique.
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Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse : Quelques apports des approches diverses de la didactique. / Winsløw, Carl.
L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés. : Actes du colloque Espace mathématique francophone. ed. / Nadine Bednarz; Claudine Mary. Éditions du CRP, 2008.Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceeding › Article in proceedings › Research › peer-review
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Winsløw, C 2008, Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse: Quelques apports des approches diverses de la didactique. in N Bednarz & C Mary (eds), L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés. : Actes du colloque Espace mathématique francophone. Éditions du CRP, Espace mathématique francophone 2006, Sherbrooke, Canada, 27/05/2006.
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Winsløw, C. (2008). Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse: Quelques apports des approches diverses de la didactique. In N. Bednarz, & C. Mary (Eds.), L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés. : Actes du colloque Espace mathématique francophone Éditions du CRP.
Vancouver
Winsløw C. Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse: Quelques apports des approches diverses de la didactique. In Bednarz N, Mary C, editors, L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés. : Actes du colloque Espace mathématique francophone. Éditions du CRP. 2008
Author
Bibtex
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language = "Fransk",
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RIS
TY - GEN
T1 - Les problèmes de transition dans l'enseignement de l'analyse
AU - Winsløw, Carl
PY - 2008
Y1 - 2008
M3 - Konferencebidrag i proceedings
BT - L'enseignement des mathématiques face aux défis de l'école et des communautés.
A2 - Bednarz, Nadine
A2 - Mary, Claudine
PB - Éditions du CRP
Y2 - 27 May 2006 through 31 May 2006
ER -
ID: 4157158