Begivenhedsarkiv for IND – Københavns Universitet

21. nov. 2024, kl. 15.30-17.00

Book launch of Interdisciplinary Practices in Higher Education

Come and hear from the authors of the book.

19. nov. 2024, kl. 14.15-16.00

What characterises good dialogues in STEM classrooms? On the dynamics between teacher´s questions and students´responses

INDsigt ved Leonie Isabelle Johan, Nord University, Norway

12. nov. 2024, kl. 12.00-13.00

Network Meeting 4 - Green Work and Environmental Knowledge

Online meeting led by Dr Matthew N. Eisler.

1. nov. 2024, kl. 9.30-16.30

SENSES Workshop 1: Introduktion til embodied cognition og fælles udvikling af undervisningstilgange

Kom med til den første workshop for SENSES-netværket.

30. okt. 2024, kl. 14.15-16.00

Evolution education (challenges and potentials for teaching and learning that topic)

INDsigt ved Daniela Fiedler, IND, KU

23. okt. 2024, kl. 13.00-15.00

Ph.D. Opstartsseminar

How to start you Ph.D.

11. okt. 2024, kl. 14.00-16.00

Tiltrædelsesforelæsning af Henriette Holmegaard

Er STEM for sådan en som mig? – Børn og unges (fra)valg i mødet med STEM: Identitetsforhandlinger fra grundskole til universitet

3. okt. 2024, kl. 14.00-15.00

Models and modelling in STEM education from a mathematization perspective

DidMat seminar with Mathilde Kjær Pedersen

20. sept. 2024, kl. 14.00-16.00

Inaugural Lecture by Professor Lene Møller Madsen

Come and celebrate Professor Lene Møller Madsen.

18. sept. 2024, kl. 13.00-15.00

Hvordan gør vi autentiske teknologiske problemstillinger relevante for matematik i grundskole?

Forskningsprojektet Albatros inviterer til debatevent med fokus på teknologiforståelse og matematikdidaktik.

6. sept. 2024, kl. 13.00-16.00

(Non)participation in the science classroom

Ene Ernst Hoppe is defending her PhD.

30. aug. 2024, kl. 13.00-16.00

Learning fractions in two schools

PhD defence by Mayu Aoki

30. aug. 2024, kl. 10.00-11.30

The future of ATD

DidMat seminar with M. Bosch, Y. Chevallard, B. Jessen, K. Otaki, C. Winsløw

18. juni 2024, kl. 14.00-15.00

How is the theme of linear function presented and related to mathematics in textbooks and classrooms?

DidMat seminar with Dyana Wijayanti

18. juni 2024, kl. 12.00-16.10

Seminar: Blessings and challenges in teaching Python to university science students

Join NBI and KUPER for a seminar on different ways of teaching how to code in a programming language.

29. maj 2024, kl. 14.15-16.00

A More Sustainable Future is Possible: Let's Explore the Most Efficient Ways to Transform the World Together

INDsigt ved Ozcan Gulacar, Department of Chemistry Education at University of California, Davis.

17. maj 2024, kl. 15.00-17.00

Launch of research programme: Addressing Sustainability with Arts-based Science Communication

Please join us for this launch of the research programme on Friday, May 17, at 3 pm. The event is held at the Department of Science Education, Niels Bohr Building, Rådmandsgade 64/Jagtvej 155, room 0.G.064/070 on the ground floor.

10. maj 2024, kl. 14.00-15.00

Praxeological differences in institutional transition: The case of school algebra

DidMat seminar with Derya Cosan

7. maj 2024, kl. 14.15-16.00

The importance of involving students in modelling practices in physics

INDsigt ved Sebastian Kilde Löfgren, Department of Physics, University of Gothenburg, Sweden

22. april 2024, kl. 13.30-16.30

MONA Skriveworkshop for forfattere

Har du en artikelidé til tidsskriftet MONA?

19. april 2024, kl. 13.00-15.00

Debat-event: Hvordan kan man undervise i teknologiforståelse i matematik?

Forskningsprojketet ALBATROS inviterer til debat-event.

12. april 2024, kl. 14.00-15.00

A Vision for Calculus

DidMat seminar with David Bressoud

5. april 2024, kl. 14.00-15.00

Collaborative teacher professional development

DidMat seminar with Camilla Østergaard

4. april 2024, kl. 14.00-16.00

Lancering af nyt forskningsprogram

For undervisning i science og matematik i gymnasiet.

19. marts 2024, kl. 14.15-16.00

Establishing a Collaborative Student-Centered Learning Environment

INDsigt ved Gerald Feldman, Department of Physics, Columbian College of Arts & Sciences

1. marts 2024, kl. 13.00-16.00

Future teachers’ knowledge of real numbers and functions on computers

PhD defence by Rongrong Huo

1. marts 2024, kl. 10.00-11.00

Mathematical and didactic knowledge for teaching and the idea of SRP-TEs

DidMat seminar with Reinhard Hochmuth

9. febr. 2024, kl. 13.30

Åbent Hus på kandidat-/ erhvervskandidatuddannelsen i STEM-undervisning

Deltag i online Åbent Hus og hør mere om uddannelsen

8. febr. 2024, kl. 14.15-16.00

Dilemmahistorier som analyse- og formidlingsgreb i udstilling om produktionsdyr

INDsigt med Nathalia Brichet, IVH, KU

8. febr. 2024, kl. 14.00-15.00

A survey project on professional journals for mathematics teachers

DidMat seminar with Yukiko Asami-Johansson

26. jan. 2024, kl. 14.15-15.15

The Impact of AI Tools on Mathematics Education

Master thesis defence by Donia Ahmad

26. jan. 2024, kl. 13.00-14.00

The impact of university mathematics courses on early career teachers' teaching of differential calculus

Master thesis defence by Katrine Fredensborg Dedenroth

23. jan. 2024, kl. 14.15-16.00

Med chatbotten til eksamen

INDsigt ved Mikkel Willum Johansen, IND, KU

13. dec. 2023, kl. 12.00-13.00

Combining the how and why of combinatorics

Master thesis defence by Charlotte Olsen

12. dec. 2023, kl. 15.30-16.30

What do our students "see" when they "read" a mathematical text?

DidMat seminar with Giorgio Bolondi

6. dec. 2023, kl. 14.15-16.00

Kunstig intelligens i fysikundervisning

INDsigt HYBRID med Jesper Bruun, IND, KU

4. dec. 2023, kl. 13.30-17.00

Åbningskonference for det nye Videnscenter for Digital Teknologiforståelse

Vi markerer åbningen af videnscenteret sammen med nogle af landets førende eksperter og beslutningstagere inden for teknologiforståelse.

22. nov. 2023, kl. 14.15-16.00

How can you spot a computational thinker?

INDsigt HYBRID ved Fridtjof Ronge Gjengset, IND, KU

16. nov. 2023, kl. 13.00-18.00

Values in Science

Autumn meeting in the National Committee for History and Philosophy of Science hosted by the Section for History and Philosophy of Science.

3. nov. 2023, kl. 13.00-14.00

Opportunity and challenge for adapting Japanese mathematics textbooks into Indonesian new curriculum reform

DidMat seminar with Zetra Putra

27. okt. 2023, kl. 15.00

What can the teacher education learn from preservice science teachers’ experience of participating in CHC?

PhD defence by Grethe Beiskjær Christensen

Samarbejdspartnere: IND & Københavns Professionshøjskole.
Vejledere: Hovedvejleder: Professor Morten Misfeldt, Institut for Naturfagenes Didaktik; bivejledere: Lektor Jan Sølberg, Institut for Naturfagenes Didaktik og Lotte Rienecker

26. okt. 2023, kl. 14.00-15.00

Real numbers and Klein's double discontinuity: the intertwining between epistemological and institutional issues

DidMat seminar with Laura Branchetti

24. okt. 2023, kl. 14.15-16.00

Field/Work in the Archive: Herbaria as Sites of Cultural Exchange

INDsigt FYSISK (ON SITE) by Martha Ann Fleming, Visiting Scholar / Associate Professor, Natural History Museum of Denmark (SNM)

13. okt. 2023, kl. 14.00-15.00

The habitat of programming in mathematics learning : through an inquiry about the Collatz conjecture

DidMat seminar with Dai Kishimoto

4. okt. 2023, kl. 14.00-17.00

PhD defence: Laura Teinholt Finne

Laura Teinholt Finne is defending her thesis "Pharmacy Students' Experiences of Learning in the Laboratory".

28. sept. 2023, kl. 13.00-14.00

Potential relations between mathematical modelling and computing education

DidMat seminar with Louise Meier Carlsen & Britta Jesssen

25. sept. 2023, kl. 14.15-16.00

”…and you are there!” Put your students on the scene with scenario-based teaching

INDsigt FYSISK (ON SITE) by Kristine Cecile Harper, IND, KU

13. sept. 2023, kl. 13.00-16.00

Learning challenges in the interplay between physics and mathematics

PhD defence by Muhammad Aswin Rangkuti

12. sept. 2023, kl. 14.00-15.00

CANCELLED: Is “interactive” teaching sufficient to promote conceptual development?

This talk by Professor Paula Heron is cancelled

8. sept. 2023, kl. 14.00-15.00

CANCELLED: Improving Student Learning

The talk by Professor Paula Heron is cancelled

1. sept. 2023, kl. 14.00-15.00

What does it mean to solve an equation?

DidMat-seminar with Carl Winsløw

24. aug. 2023, kl. 10.00-15.00

Workshop: Unlocking Digital Literacy for your students

In this workshop, you will identify the most important digital skills and competencies for your students in the topics you teach.

29. juni 2023, kl. 14.00-16.00

Pre CERME presentations

DidMat seminar with several speakers

14. juni 2023, kl. 11.00

Barrierer og styrker for implementering af handlekompetencerettet integreret STEM-undervisning i den danske folkeskole

Camilla Guldborg Nielsen og Christian Skelmose Jensen forsvarer deres kandidatspeciale fra uddannelsen i STEM-undervisning.

9. juni 2023, kl. 13.30-15.30

Inaugural lecture of Professor Hans Halvorson

Inauguration of Hans Halvorson: Bohr’s values

6. juni 2023, kl. 14.15-16.00

Fra undervisningens skyggesider til praksis - Følgevirkninger af teknologi i undervisningen og hvordan vi får det belyst

INDsigt HYBRID ved Katrine Lindvig og Liv Nøhr, IND, KU

26. maj 2023, kl. 13.00-16.00

Implementing and analysing statistical inquiry approaches in primary and lower secondary school statistics

PhD defence by Camilla Hellsten Østergaard

Samarbejdspartnere: IND & Københavns Professionshøjskole.
Vejledere: Hovedvejleder professor Carl Winsløw, IND; bivejledere docent Charlotte Skott og lektor Klaus Rasmussen, KP.

26. maj 2023, kl. 10.00-12.00

Double seminar on Statistics Education

DidMat seminar with Andreas Eichler and Koji Otaki

16. maj 2023, kl. 14.15-16.00

Virtuelt feltarbejde i gymnasiet: hvordan designer vi til en åben og autentisk udforskning?

INDsigt HYBRID ved Rune Skalborg Hansen, KVUC, Rie Hjørnegaard Malm og Lene Møller Madsen, IND, KU

3. maj 2023, kl. 15.30-16.30

Series and networks of problems: from historical documents to teachers’ practices

DidMat seminar with Katalin Gosztonyi

21. april 2023, kl. 16.00

Postdigital-Biodigital: An Emerging Reality

We are increasingly no longer in a world where digital technology and media are separate, virtual, 'other' to a 'natural' human and social life. In this presentation, Professor Petar Jandríc will present the development of the contemporary concept of the postdigital and outline its biodigital implications.

21. april 2023, kl. 14.00-15.30

Technology in Mathematics Education

DidMat seminar with Andreas Tamborg and Carl Winsløw

19. april 2023, kl. 15.55-18.30

Tenure Track Appraisal seminar for Joeri Witteveen

Final Appraisal Seminar for Associate Professor of History and Philosophy of Science, Joeri Witteveen.

11. april 2023, kl. 14.15-16.00

Om feltarbejde: kulturelle dynamikker og in- og eksklusionsprocesser i geologi

INDsigt HYBRID ved Rie Hjørnegaard Malm, IND, KU.

31. marts 2023, kl. 13.00-15.00

Inaugural lecture of Professor Richard Staley

Inauguration of Richard Anthony William Staley: Classics in the making? Periods, paradigms and archives in physics and the climate sciences

24. marts 2023, kl. 14.00-15.00

Improving middle school algebra through bi-institutional lesson study

DidMat seminar with Derya Cosan

22. marts 2023, kl. 15.15-16.15

Mathematical Writing: the case of equations

Zarghoona Ghazi defends her M.Sc.-thesis in mathematics

21. marts 2023, kl. 16.00-17.00

TTP-LS: A Lesson Study intervention to support mathematics teachers to implement problem solving in lessons

DidMat seminar with Gerrit Roorda, University of Groningen

7. marts 2023, kl. 14.15-16.00

AFLYST - Tettere på naturfag i klasserommet - resultater fra en videostudie

INDsigt HYBRID ved professor Marianne Ødegaard, Universitetet i Oslo.

23. febr. 2023, kl. 14.00-15.00

Teaching fractions in a Japanese school in Denmark

Didmat seminar with Mayu Aoki

21. febr. 2023, kl. 16.00-17.00

Informationsmøde om Master i scienceundervisning

Hør om uddannelsen, efterårets kursus og muligheden for at søge et af Novo Nordisk Fondens stipendier

10. febr. 2023, kl. 13.00

Longitudinal Development of Pharmaceutical Students’ Laboratory Learning Outcomes

PhD defence by Jonas Tarp Jørgensen.

6. febr. 2023, kl. 16.00-17.00

Informationsmøde om Master i scienceundervisning

Hør om uddannelsen, efterårets kursus og muligheden for at søge et af Novo Nordisk Fondens stipendier

6. febr. 2023, kl. 12.30-15.00

ChatGPT and higher education

Potentials and predicaments for teaching and learning

27. jan. 2023, kl. 13.00-14.00

Mathematical praxeologies of “Probability” in Chinese high school textbooks

DidMat seminar with Sikai Wang

23. jan. 2023, kl. 14.00-15.00

Independence in Secondary Probability and Statistics: Content Analysis and Task Design

Jonas Uglebjerg defends in MSc thesis in mathematics

6. dec. 2022, kl. 14.15-16.00

Deltagelsesmuligheder i Natur & Teknologi i 6. klasse

INDsigt HYBRID ved Ene Ernst Hoppe og Henriette Tolstrup Holmegaard, IND

30. nov. 2022, kl. 15.00-16.00

Fostering university students’ reading and understanding of mathematical text

DidMat seminar with Sebastian Rezat

22. nov. 2022, kl. 14.15-16.00

Skab fremtidens menneske - en udstilling om teknologiforståelse på Experimentarium

INDsigt HYBRID ved Mai Murmann, Experimentarium og Astrid Schrøder, CFU Absalon,

18. nov. 2022, kl. 13.00-16.00

Integrated STEM Education in Schools - An activity Systems Analysis of potential barriers to implementation

PhD defence by Nina Holst Waaddegaard

Samarbejdspartnere: IND & Københavns Professionshøjskole.
Vejledere: Hovedvejleder lektor Jan Sølberg, IND; bivejleder lektor Hanne Møller, KP.

17. nov. 2022, kl. 14.00-15.00

Cross-cultural study on the lesson study: case studies from pre-service teachers in Japan and Thailand

DidMat seminar with T. Hayata

4. nov. 2022, kl. 14.00-15.00

The school algebra challenge in Danish lower secondary school

DidMat seminar with Pia Tonnesen

27. okt. 2022, kl. 14.00-15.00

On the didactic transposition of the notion of equipossibility

DidMat seminar with Koji Otaki, Japan

25. okt. 2022, kl. 14.15-16.00

Med kunsten i naturen – undervisningsforløb på Louisiana

INDsigt FYSISK ved Elisabet Bodin og Louise Hauerberg, Louisiana

7. okt. 2022, kl. 11.00

Matematik i en tværfaglig kontekst – en undersøgelse af læreres overbevisninger

Anne Kranker Jensen forsvarer sit speciale i kandidatuddannelsen i STEM-undervisning.

29. sept. 2022, kl. 14.15-16.00

Formativ evaluering i gymnasiet med "Struktureret evalueringsdialog"

INDsigt HYBRID ved Kasper Rytter Falster Dethlefsen, Europaskolen

23. sept. 2022, kl. 14.00-15.00

How a beer teaches functional modelling

DidMat seminar with Ismael Cabero, Spain

2. sept. 2022, kl. 14.00-15.00

Future teachers’ knowledge of real numbers in the digital age

DidMat seminar with Rongrong Huo

19. aug. 2022, kl. 14.00-15.00

Going beyond the surface features of Lesson Study: The case of Singapore

DidMat seminar with Christine Lee, Singapore

29. juni - 30. juni 2022

Symposium: Realism for realistic people

This symposium celebrates Chang’s new pragmatic philosophy of science.

16. juni 2022, kl. 8.30-13.00

Being a university student today

We invite you to join us in a conversation about the experiences, and perceptions, of Danish university students today.

10. juni 2022, kl. 14.00-16.00

CITAD presentations

DidMat seminar with several speakers

7. juni 2022, kl. 14.15-16.00

Marsbasen

INDsigt FYSISK ved Jesper Bruun, Institut for Naturfagenes Didaktik

27. maj 2022, kl. 15.00-16.00

Study and Research Paths in teacher education

DidMat seminar with Heidi Strømskag

24. maj 2022, kl. 14.15-16.00

Science, børn og kreative metoder

INDsigt HYBRID ved Katia Bill Nielsen, Ene Ernst Hoppe og Henriette Tolstrup Holmegaard

17. maj 2022, kl. 14.00-17.00

Sustainability in Out-of-School Science Education: Moving Towards the Future

PhD defence HYBRID by Henry James Evans

3. maj 2022, kl. 14.15-16.00

Sustainability In Out-of-School Science Education: Moving Towards The Future

INDsigt ONLINE by Henry James Evans, IND, KU

22. april 2022, kl. 14.00-16.00

Inauguration of Professor Kristine Cecile Harper

Kristine Cecile Harper, Professor of History and Philosophy of Earth Sciences, joined the Department of Science Education in 2020, just before the COVID-19 lockdown. With great pleasure, we are now hosting her inauguration talk followed by a reception.

22. april 2022, kl. 12.15-13.45

Quantitative Ethnography and Epistemic Network Analysis

In this combined talk and workshop, Brendan Eagan (UW Madison) looks at the transformation of the social sciences in the age of Big Data through the lens of Quantitative Ethnography

21. april 2022, kl. 14.00-15.00

Study and Research Paths in Statistics for Business

DidMat seminar with Kristina Markulin

31. marts 2022, kl. 15.00

Professor Helle Mathiasen bliver emeritus

Institut for Naturfagenes Didaktik og Center for Digital Education er værter ved en konference og reception i anledning af Helles overgang.

30. marts 2022, 14

Seymour Papert and mathematical emancipation

In these years there is an increased focus on computational thinking in mathematics education. Seymour Papert coined the term computational thinking and was influential in the idea of reforming mathematics teaching through the use of programming.

8. marts 2022, kl. 14.15-16.00

Fiktion og videnskab - Hvordan æstetiske formater kan give forskningsformidlingen slagkraft?

INDsigt HYBRID ved Sabrina Vitting-Seerup, Institut for Naturfagenes Didaktik og Ren Snak

3. marts 2022, kl. 15.00-16.00

The inequality paradox in technology, and computational thinking through the eyes of ATD

DidMat Seminar with Louise Meier Carlsen

28. febr. 2022, kl. 15.00-18.00

Skriveworkshop for dig der skriver til MONA

Har du en skriveidé til en artikel i Tidsskriftet MONA? Så tag med på 3 timers kickoff og få individuel sparring på dine udkast de næste 3 mdr

28. jan. 2022, kl. 12.00-14.00

CERME seminar

DidMat seminar with several speakers

25. jan. 2022, kl. 14.15-16.00

Corona på museum: Hvad kan genstande lære os – om fortiden, om videnskaben og om os selv?

INDsigt ONLINE ved Anne Bernth Jensen og Kathrine Baastrup, Medicinsk Museion

17. dec. 2021, kl. 14.00-15.00

Inquiry, innovation, resources and dilemmas in mathematics education

DidMat seminar with Britta Jessen

17. dec. 2021, kl. 14.00-15.00

Inquiry, innovation, resources and dilemmas in mathematics education

DidMat seminar with Britta Jessen

7. dec. 2021, kl. 14.15-16.00

UDSAT - Corona på museum: Hvad kan genstande lære os – om fortiden, om videnskaben og om os selv?

UDSAT - Afholdes i stedet ONLINE den 25. januar 2022. INDsigt ved Anne Bernth Jensen og Kathrine Baastrup, Medicinsk Museion

26. nov. 2021, kl. 16.30-17.30

24 years of mathematics education and its relations to other subjects

DidMat seminar with Claus Michelsen, SDU

12. nov. 2021, kl. 15.00-17.00

Boglancering

Bogen Addressing wicked problems through science education. The role of out-of-school experiences er udkommet på forlaget Springer.

12. nov. 2021, kl. 14.00-15.00

First year university students' strategies and resources for solving unfamiliar problems in integral calculus

DidMat-seminar with Vegard Topphol

9. nov. 2021, kl. 13.00-16.00

Learning in the lab – How can we strengthen our teaching activities to enhance the students learning?

Department of Science Education invites all who are engaged in lab teaching acitivities at UCPH to this seminar.

2. nov. 2021, kl. 14.15-16.00

Plagiering, gråzoner og tvivl: Hvad er akademisk redelighed for gymnasieelever?

INDsigt FYSISK (evt. HYBRID) ved Mads Paludan Goddiksen, IFRO, KU, og Mikkel Willum Johansen, IND, KU

28. okt. 2021, kl. 15.00-16.00

The ecological dimension in the research field of mathematical modelling

DidMat seminar with Berta Barquero

12. okt. 2021, kl. 14.15-16.00

Learning Analytics på videregående uddannelser - muligheder og udfordringer

INDsigt HYBRID ved Daniel Spikol (CDE & DIKU, KU) og Maria Minard (US, KU)

28. sept. 2021, kl. 14.15-16.00

På sporet af prøver der måler naturfaglig dannelse?

INDsigt ONLINE ved Lars Brian Krogh, VIA

10. sept. 2021, kl. 14.00-15.00

Mathematical thinking competency in learning situations involving DGS and CAS

DidMat seminar with Mathilde Kjær Petersen

31. aug. 2021, kl. 14.00-15.00

A SRP on linear programming in business high school

Minna O. Christiansen defends her MSc thesis in mathematics

25. juni 2021, kl. 14.00

Organizational learning at technical eux: Investigation of interdisciplinarity in a teaching course that includes chemistry

Master Thesis defense by Trine Nørgaard Christensen

25. juni 2021, kl. 13.00-16.00

Ph.D. defence: A constraint-based understanding of student learning in digital education

PhD defence by Maria Hvid Stenalt organized by Aarhus University.

21. juni 2021, kl. 11.15-12.15

Probability, combinatorics and lesson study in Danish high school

Claus Bang defends his MSc in mathematics

21. juni 2021, kl. 10.00-11.00

A diagnostic test for middle school arithmetics

Derya Diana Cosan defends her MSc in mathematics

17. juni 2021, kl. 9.00-15.00

CDE Conference on Computational Thinking

Join us for a series of engaging talks, discussions, presentations around computational thinking (CT).

7. juni 2021, kl. 14.15-16.00

Er naturfaglig kompetence målbar? - et indlæg som forsvar for kompetencebegrebet

INDsigt ONLINE ved Steffen Elmose, Professionshøjskolen UCN

4. juni 2021, kl. 14.00-15.00

Arithmetic in Supplementary School for Japanese Children Abroad – Case studies in Denmark and Sweden

Start-up seminar with Mayu Aoki

4. juni 2021, kl. 13.00-16.00

Developing Viable Study Practices and Student Identities

PhD defence by Andrea Fransiska Møller Gregersen

28. maj 2021, kl. 12.00-15.00

Connecting Newton's Gravitational Law with Kepler's Laws of Planetary Motion: A Teaching and Learning Sequence for Pre-Service Physics Teachers inspired by Newton's Original Formulation

PhD defence by Yuvita Oktarisa.

29. april 2021, kl. 14.15-17.15

Science Students' Choices in Higher Education

PhD defence by Katia Bill Nielsen

16. april 2021, kl. 14.00-15.00

Becoming statistically literate

DidMat seminar with Camilla Østergaard

12. april 2021, kl. 14.15-16.00

Hvorfor er tværfaglighed ikke så enkelt endda? Tværfaglighed i gymnasiet - historisk og praktisk

INDsigt ONLINE ved Marie Larsen Ryberg, IND, KU

25. marts 2021, kl. 15.15-16.45

What conditions for the transition between the paradigm of visiting works and the one of questioning the world?

DidMat-seminar with M. Bosch and Y. Chevallard

25. marts 2021, kl. 14.00-15.00

The abstraction gap

Start-up seminar with Pia Tonnesen

8. marts 2021, kl. 12.20

Competence development from lab work and fieldwork

Online seminar on March 8, 2021

29. jan. 2021, kl. 14.00-15.00

Materialization Potential and Teacher knowledge on CAS

Start up seminar with Rongrong Huo

22. jan. 2021, kl. 14.00-15.00

Bilingual students' performance in the context of probability and statistics teaching in Danish high schools

Mie Haumann Petersen defends her MSc thesis in mathematics

17. dec. 2020, kl. 14.00-15.00

Mathematics Education in China

DidMat Seminar with Rongrong Huo

16. dec. 2020, kl. 14.00-17.00

Astrophysics: Designing for inclusion

PhD defence by Line Bruun Nicolaisen

8. dec. 2020, kl. 14.15-16.00

Naturvidenskabelig dannelse igennem videnskabshistoriske kilder

INDsigt ONLINE ved Kristian Danielsen (IND, KU), Laura Søvsø Thomasen (Det Kgl. Bibliotek) og Henrik Kragh Sørensen (IND, KU)

13. nov. 2020, kl. 14.30-16.00

The relation between mathematics and programming/computational thinking in Danish and Swedish compulsory schools

DidMat seminar with Bo Teglskov Kristensen, Consultant, Center for Teaching Materials, University College Lillebælt and Lennart Rolandsson, Senior Lecturer, Didactics of technology, Uppsala University.

9. okt. 2020, kl. 13.30-16.30

PhD defense: Teachers’ Practice and Knowledge on School Algebra with CAS

PhD defense by Louise Meier Carlsen

9. okt. 2020, kl. 10.00-11.00

The scope of techniques: a fundamental concept for curriculum analysis

DidMat-seminar with Hamid Chaachoua

9. okt. 2020, kl. 9.00-10.00

Supporting the paradigm of questioning the world through teacher education

DidMat seminar with Berta Barquero

30. sept. 2020, kl. 14.15-16.00

Øget elevengagement i STEM- områderne. En introduktion til LEAPS

INDsigt ONLINE ved Jesper Ingerslev, LEAPS

22. sept. 2020, kl. 14.15-16.00

Er gymnasieelever i stand til at producere forskningsresultater? Projekt REAL SCIENCE har et bud på et svar

INDsigt ONLINE ved Maria Rytter, Statens Naturhistoriske Museum

11. sept. 2020, kl. 15.00-16.00

Professional and academic bases of university mathematics teaching for the 21st century

DidMat-seminar with Carl Winsløw

8. sept. 2020, kl. 14.15-16.00

Sære symboler og forvirrende formler

INDsigt ved Marit Hvalsøe Schou, Odense Tekniske Gymnasium

1. sept. 2020, kl. 14.00-15.00

Systematic variation of function representations

Rukiye Dogan defends her MSc thesis in mathematics

18. juni 2020, kl. 15.00-16.00

Study and Research Paths in Discrete Mathematics

Mette Jensen defends her MSc in mathematics

15. maj 2020, kl. 14.00-15.00

Geometry and algebra in multidimensional analysis: representations of curves and surfaces

DidMat seminar with Matija Bašić and Željka Milin Šipuš

7. maj 2020, kl. 11.00-12.00

Trigonometry in upper secondary school contexts: identities and functions

Maria Anagnostou defends her MSc-thesis in mathematics

16. april 2020, kl. 14.00-15.00

Programming, computational thinking and mathematical digital competencies: resources based on cross country comparisons

DidMat seminar with Andreas Tamborg

9. marts 2020, kl. 14.00-15.00

A lesson study for initial teacher education on integer numbers

DidMat-seminar with Sara Presutti

25. febr. 2020, kl. 14.15-16.00

Students' learning experience in the chemistry laboratory and their understanding of the nature of science

INDsigt ved Hendra Yusup Agustian, Institut for Naturfagenes Didaktik, KU

25. febr. 2020, kl. 13.00-14.00

A review based on data science methods about digital technology in mathematics education

DidMat seminar med Jonas Dreyø

31. jan. 2020, kl. 14.00-15.00

Computer Algebra Systems (CAS) in Upper Secondary School Mathematics – with emphasis on CAS Assisted Proofs in Textbooks

DidMat-seminar with Morten Misfeldt

31. jan. 2020, kl. 8.30

Inspirationsdag for gymnasielærere 2020

Gratis inspiration med foredrag, workshops og middag.

10. jan. 2020, kl. 14.00-14.50

Professor Inauguration: Morten Misfeldt

Morten Misfeldt has been appointed professor at the Department of Computer Science (DIKU) and Department of Science Education (IND), University of Copenhagen. The appointment is marked by an inaugural lecture on 10 January 2020.

10. jan. 2020, kl. 14.00-16.00

Launch - Center for Digital Education

Join us for the launch of the newly established Center for Digital Education.

8. jan. 2020, kl. 15.00-16.00

The field of fractions as a sine-qua-non in upper secondary mathematics

Mikkel Bülow Tofteng defends his MSc-thesis in mathematics

10. dec. 2019, kl. 14.15-16.00

Big data i videnskab og samfund

INDsigt ved Sara Green og HPS-gruppen, Institut for Naturfagenes Didaktik, KU

10. dec. 2019, kl. 10.00-11.00

Student difficulties and teaching strategies related to the derivation of Kepler’s laws from Newton’s law of gravitation

PhD status seminar with Yuvita Oktarisa Anetawardi

6. dec. 2019, kl. 14.00-15.00

Teachers’ choices of CAS approaches in upper secondary mathematics

DidMat-seminar with Niels Grønbæk

6. dec. 2019, kl. 12.30-13.30

Brobygning ind på datalogistudiet: Et kickstart-kursus i programmering

Kick-off seminar ved Martin Dybdal fra Datalogisk Institut.

26. nov. 2019, kl. 12.30

Philosophical implications of multispecies research: From mechanisms to networks

Talk by Javier Suárez, LOGOS / BIAP, University of Barcelona

19. nov. 2019, kl. 9.30-17.00

Læring i laboratorie- og feltarbejde

IND bidrager til et heldagsarrangement, der sætter fokus på læring i laboratorie- og feltarbejde, arrangeret af DUN.

18. nov. 2019, kl. 14.15-16.00

Engineering i grundskolen

INDsigt ved Bella Marckmann, Astra, og Jan Sølberg, Institut for Naturfagenes Didaktik, KU

5. nov. 2019, kl. 12.00

Interacting Fields: Analogy and Knowledge Transfer in Postwar Physics

Talk by Christian Joas, Director of the Niels Bohr Archive

31. okt. 2019, kl. 15.00-16.00

A discursively oriented conceptualization of mathematical problem solving and its implications for practice

DidMat seminar with Boris Koichu

29. okt. 2019, kl. 14.15-16.00

Masseeksperimentet

INDsigt ved Lene Christensen, Astra

11. okt. 2019, kl. 13.00-14.00

A cross-cultural study on teachers’ use of print and digital resources ...

DidMat-seminar with Hendrik van Steenbrugge

8. okt. 2019, kl. 8.30-20.00

Lesson Study between Didactical Research and the Teaching Profession

International seminar for researchers - apply for invitation

4. okt. 2019, kl. 13.00

PhD defense: Japanese Mathematics Teachers’ Professional Knowledge

PhD defense by Yukiko Asami-Johansson

24. sept. 2019, kl. 15.00-16.00

An Inquiry Based Introduction to Binomial Distributions

Vibeke Vestermarken defends her MSc-thesis in mathematics

19. sept. 2019, kl. 15.00-17.00

Seminar om undervisningsmaterialet ”Hvordan en islænding læste Algorismus”

Seminar om nyudviklet undervisningsmateriale baseret på den islandske Hauksbók fra begyndelsen af 1300-tallet.

17. sept. 2019, kl. 14.15-16.00

Hvad skal vi stille op med talenterne?

INDsigt ved Jeppe Willads Petersen, Rungsted Gymnasium

17. sept. 2019, kl. 11.30

Abductive Reasoning in Machine Learning

Talk by Simon Enni

30. aug. 2019, kl. 14.00-15.00

A Friendly Introduction to Differential Calculus Using Didactical Engineering

DidMat-seminar with Imad Abou-Hayt

23. aug. 2019, kl. 13.00-14.00

Important prerequisites to understanding the definition of limit

Freja Elbro forsvarer sit speciale i matematik

20. juni 2019, kl. 12.00-15.00

Teaching for Modelling Competence

PhD defence by Sanne Schnell Nielsen

Samarbejdspartnere: IND & Københavns Professionshøjskole.
Vejledere: Hovedvejleder lektor Jan Alexis Nielsen, IND; bivejleder docent Mia Husted, KP.

11. juni 2019, kl. 14.15-16.00

Hvor og hvornår gør forskningstilknytning en forskel i udstillingsudvikling?

INDsigt ved Line Bruun Nicolaisen, ph.d.-studerende ved Institut for Naturfagenes Didaktik, KU

3. juni 2019

Thomas Britz, University of New South Wales, visits the HPS group

Dr. Thomas Britz, University of New South Wales, visits the HPS group 3. juni 2019.

28. maj 2019, kl. 14.15-16.00

Teknologiforståelse som forsøgsfag i folkeskolen – hvordan spiller det sammen med naturfagene og STEM-ambitionen?

INDsigt ved Michael E. Caspersen, Direktør, IT-vest, og Maria Damlund, Hornbæk Skole.

24. maj 2019, kl. 14.00-15.00

How is mathematics taught after the 2017-reform in upper secondary school?

DidMat seminar with Britta Jessen

7. maj 2019, kl. 10.15-11.00

Perspectives from across the Atlantic: Science education in Ontario, Canada

Presentation by Dr. Xavier Fazio, Department of Educational Studies, Faculty of Education at Brock University in Ontario, Canada.

12. april 2019, kl. 14.00-15.00

What can mathematics student teachers learn from practice about teaching with digital tools?

DidMat seminar with Louise Meier Carlsen

29. marts 2019, kl. 14.00-15.00

Didactical Engineering methodology in preservice teacher education practice

DidMat seminar with Aluska M. Dias

21. marts 2019, kl. 14.00

Teaching the Formula of Centripetal Acceleration

MSc thesis defense by Simon Arent Vedel

20. marts 2019, kl. 14.15-16.00

Kompetencekrav til gymnasielærere: Hvad bringer fremtiden? - i morgen? og på længere sigt?

INDsigt ved Helle Mathiasen, professor ved Institut for Naturfagenes Didaktik, KU, og Pia Møller Jensen, Egaa Gymnasium

12. marts 2019, kl. 14.00-15.00

Sliding Between Disciplines and Didactics - The Expansion of Pre-Service Teacher Knowledge about Friction and its Teaching in Lower Secondary Schools

DidMat Seminar with Klaus Rasmussen and Camilla Østergaard

1. marts 2019, kl. 14.00-15.00

Study and research paths for statistical literacy

Startup seminar for Camilla Hellsten-Østergaard

28. febr. 2019, kl. 14.00-15.00

Study and research paths for teacher education: some advances on teacher education in the paradigm of questioning the world

DidMat seminar with Berta Barquero

26. febr. 2019, kl. 14.15-16.00

Målrettet BA-undervisning i ansvarlig forskningspraksis og god studiepraksis

INDsigt ved Mads Paludan Goddiksen, adjunkt ved Institut for Fødevare- og Ressourceøkonomi (IFRO), KU

25. febr. 2019, kl. 13.00-16.00

The Dynamics of Scientific Discovery

PhD-defense by Mariana Vitti Rodrigues

1. febr. 2019, kl. 14.00-16.00

Presentations for CERME

DidMat seminar with B. Jessen, C. Østergaard, Y. Asami-Johansson and C. Winsløw

16. jan. 2019, kl. 11.30-12.30

Epistemic Injustice in Mathematics

Colin Rittberg is giving a lunch-time seminar. All are welcome; please bring your own lunch along.

14. dec. 2018, kl. 14.00-15.00

Japanese school mathematics culture

Status seminar with Y. Asami-Johansson

11. dec. 2018, kl. 14.15-16.00

Fagets Videnskabsteori og Filosofikum 2.0

INDsigt ved Forskningsgruppen Videnskabshistorie og Videnskabsteori, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet

7. dec. 2018, kl. 14.00-15.00

Danish math teacher education in an international perspective

DidMat seminar with Carl Winsløw

20. nov. 2018, kl. 14.15-16.00

Hvorfor er naturvidenskab så svært, og hvad kan vi gøre ved det?

INDsigt ved Lasse Seidelin Bendtsen, Lektor i fysik og astronomi på Borupgaard Gymnasium

23. okt. 2018, kl. 14.15-16.00

Integreret naturfag i grundskolen - forslag til et sprog samt eksempler fra Norge og Irland

INDsigt ved Dorte Salomonsen og Christina Frausing Binau, Astra.

19. okt. 2018, kl. 10.00-13.00

Inquiry based mathematics education and lesson study

PhD defence by Jacob Feldbak Bahn

Samarbejdspartnere: IND & Københavns Professionshøjskole.
Vejledere: Hovedvejleder professor Carl Winsløw, IND; bivejleder lektor Charlotte Krog Skott, KP.

15. okt. 2018, kl. 13.00-16.00

A Comparative Study of Danish and Indonesian Pre-service Teachers’ Knowledge of Rational Numbers

PhD-defense by Zetra Putra.

15. okt. 2018, kl. 10.00-11.00

Q&A on ATD

DidMat-seminar with Marianna Bosch and Yves Chevallard

30. sept. - 2. okt. 2018

EARLI SIG 24: Researcher Education and Careers, 2018 meeting

SIG 24 aims to promote research and theory development in the area of researcher education and careers, both academic and non-academic. The third SIG 24 meeting was designed to expand our collective understanding of research communication as a crucial part of work.

21. sept. 2018, kl. 13.00-16.00

Dinosaurs on Display and Dissemination of Paleontology

PhD defence by Eliza Jarl Estrup.

19. sept. 2018, kl. 16.15-17.15

What can Study and Research Paths add to mathematical modelling?

DidMat Seminar with Britta Jessen

18. sept. 2018, kl. 14.15-16.00

Hvordan skaber vi mere relevante og vedkommende naturvidenskabelige udstillinger?

INDsigt ved Catharina Thiel Sandholdt, Ekstern lektor, Institut for Naturfagenes Didaktik, KU

12. sept. 2018, kl. 14.00

Teaching H. C. Ørsted's Scientific Work in Danish High School Physics

Ida Marie Hindsholm defends her MSc thesis.

4. sept. 2018, kl. 15.00-16.00

Contributions of Jugyou Kenkyuu And Didactic Engineering for the Education and Professional Development of Math Teachers: the case of Supervised Curricular Stage

DidMat-seminar with Aluska Dias

31. aug. 2018, kl. 13.00

Biology education with virtual vs. analogue objects

Morten Birk Finne defends his MSc thesis.

23. aug. 2018, kl. 15.00-16.00

A study and research path on vectors in mathematics and physics

Louise Uglebjerg defends her MSc-thesis in mathematics.

17. aug. 2018, kl. 13.00

The status and potentials of citizen science: A mixed-method evaluation of the Danish citizen science landscape

Christian Peter Stolt defends his MSc thesis.

22. juni 2018, kl. 10.00-13.00

Can a Participatory Approach Twist the Boundaries of Science Education?

Catharina Thiel Sandholdt defends her PhD-thesis.

19. juni 2018, kl. 15.00

History of physics in physics teaching

Anders H. Gormsen defends his MSc thesis.

12. juni 2018, kl. 14.15-16.00

Hvordan udvikler vi naturfagene gennem evaluering?

INDsigt ved Karin Mortensen, ASTRA, programleder for Naturfagenes Evalueringscenter

25. maj 2018

Bill Bechtel, University of California at San Diego, visits the HPS group

Professor Bill Bechtel, University of California at San Diego, visits the HPS group 25. maj 2018.

14. maj - 25. maj 2018

Michiru Nagatsu, Helsinki, visits the HPS group

Associate professor Michiru Nagatsu, Helsinki, visits the HPS group 14.-25. maj 2018.

8. maj 2018, kl. 14.15-16.00

Gymnasielæreres brug af forskningsværktøj til at udvikle egen praksis

INDsigt ved Jesper Bruun, Institut for Naturfagenes Didaktik

30. april 2018, kl. 14.15-16.30

Enhancing interdisciplinary teaching and research collaboration: Two tools shared and compared

Seminar

18. april 2018, kl. 14.00-15.00

Authentic Problems from Engineering... in Mathematics

DidMat seminar with Karsten Schmidt and Carl Winsløw

10. april 2018, kl. 14.15-16.00

Gymnasieelever, forskningsspørgsmål og museer

INDsigt ved Marianne Achiam (IND), Britta Jessen (IND) og Sara Tougaard (SNM)

5. april - 6. april 2018

BIGBANG-konferencen 2018

IND er medarrangør af Danmarks nationale konference for undervisere i naturfagene og naturvidenskab.

21. marts 2018, kl. 10.15-11.15

How many people have ever lived?

Lasse Damgaard Christensen defends his MSc thesis in mathematics

21. marts 2018, kl. 9.00-10.00

Student difficulties concerning linear functions and linear models

Anthony Barbaso defends his MSc-thesis in mathematics

7. marts 2018, kl. 15.00-16.00

MatRIC, a Norwegian centre for excellence in mathematics higher education – foundation, paradigms and research

DidMat-seminar with Simon Goodchild

5. marts 2018, kl. 14.15

Når studerende går i laboratoriet

INDsigt ved Frederik Voetmann Christiansen og Mikkel Willum Johansen, IND

23. febr. 2018, kl. 13.30-17.30

Japan Alumni and Researcher Assembly 2018

Professor Carl Winsløw, IND is one of the organizers and a panelist at this meeting. The lectures are about education including university education.

22. febr. 2018, kl. 15.00-16.00

Task Sequence of Japanese Problem Solving Approach: Designing obstacles in the extension process of knowledge

DidMat-seminar with Masami Isoda

30. jan. 2018, kl. 15.00-16.00

Implementing interactive texts in undergraduate mathematics

DidMat seminar with Margo Kondratieva

24. jan. 2018, kl. 11.00-15.30

Explorative workshop on Big Data: Challenges and opportunities for epistemology and ethics?

On January 24, 2018, the Network for History and Philosophy of Computer Sciences organizes an explorative workshop to discuss challenges and opportunities raised by big data to epistemology and ethics.

17. jan. 2018, kl. 14.00-16.00

ATD conference talks

DidMat seminar with talks to be presented at CITAD6 in Grenoble

12. dec. 2017, kl. 14.15

Practicing integrity – teaching integrity practitioners

INDsigt ved Lise Degn og Laura Louise Sarauw, DPU, Aarhus Universitet

6. dec. 2017, kl. 14.00-15.00

Kick-starting a change in teacher education with Sustained Visible Lesson Study

DidMat seminar with Klaus Rasmussen

21. nov. 2017, kl. 14.15

Fællesfaglig naturfagsundervisning og -prøve

INDsigt ved Keld Nørgaard, tidligere ansat i Undervisningsministeriet

14. nov. 2017, kl. 16.00-17.00

Tools, tasks and mathematics

DidMat seminar with John Monaghan

10. nov. 2017, kl. 16.00-17.00

School Mathematics Curriculum Reforms from the ATD perspective

DidMat seminar with Marianna Bosch

3. nov. 2017, kl. 13.00-16.00

Creating Interdisciplinarity within Mono-disciplinary Structures

Public defense of the PhD-dissertation "Creating Interdisciplinarity within Mono-disciplinary Structures" by Katrine Lindvig.

31. okt. 2017, kl. 14.15

Citizen Science for børn og unge - erfaringer og observationer fra Statens Naturhistoriske Museum

INDsigt ved Pernille Hjort, formidlingschef på Statens Naturhistoriske Museum

13. okt. 2017, kl. 12.00-15.00

Oplæg om lektionsstudier

Ph.d.-studerende Jacob Feldbak Bahn holder to oplæg om sit ph.d.-projekt. Alle er velkomne.

11. okt. 2017, kl. 14.00-16.00

Intentioner og praksis i udskolingens naturfagsundervisning med henblik på udvikling af elevernes modelleringskompetence

Ph.d. statusseminar ved ph.d.-studerende Sanne Schnell Nielsen.

26. sept. 2017, kl. 14.15

Matematisk og naturvidenskabelig dannelse i gymnasiet

INDsigt ved Henrik Kragh Sørensen mfl. fra IND, Sektionen for
Videnskabsteori og Videnskabshistorie

21. sept. 2017, kl. 15.00-16.00

Japanese mathematics teachers' professional scholarship

DidMat seminar with Yukiko Asami-Johansson

12. sept. 2017, kl. 11.00-12.00

Systemizing and empathizing: Research on early years science education and brain types

Seminar with Nina Skorsetz, University of Education Heidelberg, Germany.

7. sept. 2017, kl. 14.00-15.00

Proving Activities on Study and Research Paths

DidMat seminar with Koji Otaki

29. aug. 2017, kl. 16.00-17.00

Situations for modelling Fermi Problems with multivariate functions

Niels Hvitved defends his MSc-thesis in mathematics

29. aug. 2017, kl. 14.30-15.30

Modeling and Measuring Teachers’ praxeologies for teaching mathematics

Sara Lehné defends her MSc-thesis in mathematics

18. aug. 2017, kl. 13.00-14.30

Climate Change and Science Education

Henry Evans defends his MSc-thesis.

4. juli 2017, kl. 13.00-16.00

A Praxeological Study of Proportionality in Mathematics Lower Secondary Textbooks

PhD-defense by Dyana Wijayanti

15. juni 2017, kl. 14.00-16.00

From mathematics to science communication

Talk on science communication by Ionica Smeets.

12. juni 2017, kl. 14.00-15.00

What could discrete mathematics teaching at secondary level in Denmark look like?

DidMat-seminar with Thomas Britz and Britta Jessen

9. juni 2017, kl. 11.00-16.00

IND 10 års jubilæum

I 2017 har IND 10 års jubilæum. Det fejres med en festlig dag 9. juni med reception og faglige seminarer. Find program og tilmeldingsformular her.

6. juni 2017, kl. 11.00-12.00

The Principle of Least Action

Specialeforsvar ved Despoina Bouzounieraki.

24. maj 2017, kl. 15.00-16.00

Comparative analysis of pre-service teachers' mathematical and didactical praxeologies on rational numbers

24 month seminar with Zetra Putra

23. maj 2017, kl. 14.15

Forskellige typer af netværk mellem institutioner, der formidler naturfag i kontekster uden for skolen

INDsigt ved Louise Windfeldt, ekstern lektor, ph.d., Institut for Naturfagenes Didaktik

22. maj 2017, kl. 9.00-13.00

What Works? Student Retention and Success

Workshop with Liz Thomas for students and staff at UCPH.

17. maj 2017, kl. 14.00-16.00

Workshop with Rebecca Slayton on cybersecurity

…

16. maj 2017, kl. 15.15-17.00

Rebecca Slayton: "Arguments that Count: Physics, Computing, and Missile Defence"

Rebecca Slayton (Department of Science & Technology Studies, Cornell University) will give a public lecture on the role of computer scientists such as David Parnas in discussing the global risks associated with complex software.

16. maj 2017, kl. 14.00

The Construction of Scientific Method: A study of scientific method in science research, the ministerial curriculum, SNM and upper secondary school

Master thesis defense by Mathilde Lærke Chrøis

25. april 2017, kl. 14.15

Praksiskortlægninger – hvad kan vi bruge dem til?

INDsigt ved Jan Sølberg, lektor, Institut for Naturfagenes Didaktik

21. april 2017, kl. 15.00-16.00

Enacting inquiry based learning in mathematics through history

DidMat seminar with Mikkel Willum Johansen & Tinne H. Kjeldsen

28. marts 2017, kl. 14.15

Studie- og forskningsforløb som model for matematikundervisningen i gymnasiet?

INDsigt ved Britta Jessen, Institut for Naturfagenes Didaktik.

6. marts 2017, kl. 13.00-16.00

Study and Research Paths at Upper Secondary Mathematics Education

Public defense of the PhD-dissertation "Study and Research Paths at Upper Secondary Mathematics Education" by Britta Jessen

28. febr. 2017, kl. 14.15-16.00

Studietid og studieliv

INDsigt ved professor Lars Ulriksen, Institut for Naturfagenes Didaktik

25. jan. 2017, kl. 15.00-16.00

Teaching mathematics to non-mathematicians: Examples from a trial of Mathematical Modelling activities in a Year 1 Biology course

DidMat-seminar with Elena Nardi, UK

20. jan. 2017, kl. 15.00-16.00

Upper Secondary Computer Based Mathematics Education

DidMat-seminar with Niels Grønbæk

19. jan. 2017, kl. 14.15-16.00

Udforskning af kommunale netværk på naturfagsområdet

INDsigt ved ph.d. Ane von der Fehr, Uddannelses- og forskningsministeriet, Styrelsen for Forskning og Innovation

15. dec. 2016, kl. 13.00-16.00

Communicating Knowledge of Plant Genetic Resources

Public defense of the PhD-dissertation "Communicating Knowledge of Plant Genetic Resources" by Louise Windfeldt.

9. dec. 2016, kl. 14.00-15.00

Open-ended Approach and lesson studies.

24 month seminar with Jacob Bahn

6. dec. 2016, kl. 14.15

Kildecentreret matematikhistorie i gymnasiet

INDsigt ved Henrik Kragh Sørensen, professor mso, IND, KU
og Kristian Danielsen, ekstern lektor, CSS, AU

29. nov. 2016, kl. 14.00

Når man kradser i overfladen: Relevant videnskabshistorie og videnskabsteori

Tiltrædelsesforelæsning ved professor m.s.o. Henrik Kragh Sørensen.

23. nov. 2016, kl. 14.15-16.00

What does it mean to become a physicist?

INDsigt ved Anders Johansson, ph.d.-studerende på Uppsala Universitet dels ved Institutionen för fysik och astronomi, Fysikens didaktik, dels ved Centrum för genusvetenskap

21. nov. 2016, kl. 15.00-16.00

Developing mathematics teaching with original sources

DidMat-seminar with Henrik Kragh Sørensen

10. nov. 2016, kl. 14.00

Aesthetics and motivation in science and science education

Seminar with Henrik Zinkernagel, Department of Philosophy, Unversity of Granada.

28. okt. 2016, kl. 15.00-16.00

Cognitive Apprenticeship Model and Self-paced video

DidMat seminar with Rina Okta

25. okt. 2016, kl. 14.30-16.15

Kønsinklusion på museer og science centre

INDsigt ved Marianne Achiam og Henriette Tolstrup Holmegaard, Institut for Naturfagenes Didaktik

10. okt. 2016, kl. 12.30-15.30

Japansk matematikundervisning i Lyngby

Japanske lærere underviser danske børn "live"

22. sept. 2016, kl. 14.00-16.00

Mathematics teaching and teacher education: two studies

DidMat seminar with Louise Meier Carlsen and Yukiko Asami-Johannsson

26. aug. 2016, kl. 14.30-15.30

The Themes of Trigonometry and Power Functions in Relation to the CAS Tool GeoGebra, 2

Line Steckhahn Sørensen defends her MSc-thesis in mathematics

26. aug. 2016, kl. 13.00-14.00

The Themes of Trigonometry and Power Functions in Relation to the CAS Tool GeoGebra, 1

Anne Kathrine Wellendorf Knudsen defends her MSc-thesis in mathematics

26. aug. 2016, kl. 11.00-12.00

Logical aspects of equations and equation solving

Tanja Rosenberg Nielsen defends her Msc-thesis in mathematics

24. aug. 2016, kl. 15.40-16.40

Teaching infinitesimal calculus in high school - with infinitesimals, 2

Mikkel Linddahl defends his MSc-thesis in mathematics

24. aug. 2016, kl. 14.20-15.20

Teaching infinitesimal calculus in high school - with infinitesimals, 1

Jonas Haahr-Kyhnæb defends his MSc-thesis in mathematics

24. aug. 2016, kl. 13.00-14.00

A Study on Teacher Knowledge Employing Hypothetical Teacher Tasks

Camilla Mattson defends her MSc-thesis in mathematics.

8. aug. 2016, kl. 15.00-16.00

Gymnasieelevers og lærerstuderendes viden om rationale tal

Maria Kongshavn forsvarer sit speciale i matematik

21. juni 2016, kl. 13.00

Master Thesis Defense

By Anders Tørring Kolding and Jonas Tarp Jørgensen.

21. juni 2016, 13

Ph.d.-forsvar

Ved Ane von der Fehr

19. juni 2016

Empirical Methodology in Philosophy of Science

Training in empirical methods for junior researchers in philosophy of science.

17. juni 2016, kl. 10.00

On the Concept of Force: How Understanding its History can Improve Physics Teaching

Seminar with Ricardo Coelho - University of Lisbon

16. juni 2016, kl. 14.00-15.00

Epistemology and didactics: new epistemological tools for a new teaching paradigm

DidMat seminar with Ignasi Florensa, Barcelona.

31. maj 2016, kl. 14.15

Forenklede Fælles Mål– muligheder og begrænsninger for praksis i folkeskolens naturfagsundervisning.

Indsigt ved Sanne Schnell Nielsen, Professionshøjskolen UCC og Institut for Naturfagenes Didaktik, KU

24. maj - 27. maj 2016

An analysis of the relation between real world modelling and the teaching of mathematical modelling

DidMat seminar with Britta Jessen and Tinne Hoff Kjeldsen

19. maj - 20. maj 2016

Explanation and Understanding

This workshop will discuss some of the latest developments in the debate and possible ways of advancing explanation.

10. maj 2016, kl. 15.00-16.00

Pattern analysis as entrance to algebraic proof situations at c-level

Aske Henriksen defends his MSc-thesis in mathematics

26. april 2016, kl. 14.15-16.00

Studying learning in teaching practices in the museum

INDsigt by Jesús Piqueras, PhD, Senior Lecturer in Science Education, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik (MND), Stockholms Universitet.

21. april 2016, kl. 14.00-15.00

Proportion in geometry: a reference model for textbook analysis

Status seminar with Dyana Wijayanti

1. april 2016, kl. 13.00

Teaching authentic cutting-edge science to high school students: An analysis of the educational program ‘DNA and Life’ using two didactic theories.

Specialeforsvar ved Leonora Simony, Institut for Naturfagenes Didaktik.

31. marts 2016, kl. 14.15

Selvfølgelig skal alle elever i gymnasiet udfordres, men hvordan gør vi?

Indsigt ved Nynne Afzelius, Talentchef hos ScienceTalenter i Sorø

18. marts 2016, kl. 13.15-16.00

Praxeologies and Institutional Interactions in the Advanced Science Teacher Education

PhD-defense by Klaus Rasmussen

25. febr. 2016, kl. 14.00-15.00

The trigonometric functions

Lotte Nørtoft defends her MSc-thesis in mathematics

12. febr. 2016, kl. 14.00-15.00

Assessing theoretical knowledge in real analysis

DidMat seminar with Carl Winsløw

5. febr. - 6. febr. 2016

3rd annual meeting of the Danish Network in Philosophy of Science

Here you can find program and book of abstracts.

4. febr. 2016, kl. 14.15

Computing Students’ Identity Development in Higher Education

Indsigt ved Anne-Kathrin Peters

2. febr. 2016, kl. 13.00-16.00

At vælge eller ikke at vælge en naturvidenskabelig universitetsuddannelse

Ph.d.-forsvar ved Eva Lykkegaard Poulsen fra Center for Scienceuddannelse, Aarhus Universitet. Professor Lars Ulriksen, IND er medvejleder.

15. jan. 2016, kl. 14.00-15.00

Role and significance of didactical and para-didactical contracts

DidMat-seminar with Jacob Bahn

7. jan. 2016, 16-18

Bogpræsentation: Higher Education and Capacity Building in Africa

Til arrangementet vil der bl.a. være en præsentation af bogens konklusioner og perspektiver, samt oplæg der diskuterer disse ud fra både et forskningsmæssig og udviklingsmæssigt perspektiv.

18. dec. 2015, kl. 13.00-14.00

Pre-service elementary teachers’ knowledge on rational numbers and its teaching

Start-up seminar

17. dec. 2015, 11-12

Specialeforsvar i fysik

Ved Kuno Rasmussen Harsbo

1. dec. 2015, kl. 14.15

TMTM2014 Tidlig matematikindsats til marginalgruppeelever

Indsigt ved Pia Beck Tonnesen, Metropol

24. nov. 2015, kl. 8.30-11.30

Open Lesson with Hiroshi Tanaka

Open lesson with a famous Japanese mathematics teacher

13. nov. 2015, kl. 14.00-15.00

Digital technology in Mathematics Education

DidMat-seminar with Paul Drijvers

12. nov. 2015, kl. 15.30-16.30

Specialeforsvar ved Caroline Poulsen

Caroline Poulsen forsvarer sit speciale i matematik med titlen: Basic algebra in the transition from lower secondary to high school.

12. nov. 2015, kl. 14.00-15.00

Specialeforsvar ved Lene Eriksen

Lene Eriksen forsvarer sit speciale i matematik med titlen: Studie- og forskningsforløb om modellering med variabelsammenhænge på matematik C i gymnasiet.

3. nov. 2015, kl. 14.15

Gymnasiale kompetencer for fremtiden - erfaringer fra 'Gymnasiet tænkt forfra'

Indsigt ved lektor Jan Alexis Nielsen, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet

30. okt. 2015, kl. 15.30-16.30

Mass, Math and... Mess

DidMat-seminar with Fabiana Kneubil

29. okt. 2015

Writing Workshop for Junior Scholars

A workshop for junior scholars.

28. okt. 2015, kl. 15.15-16.15

Lecture 3/3 in the EPIC Lecture Series: Rethinking Physics Teaching

In this lecture series, three lecturers will present alternative approaches to physics teaching. The Niels Bohr Institute and the Department of Science Education gladly invite everyone interested in physics education to participate.

26. okt. 2015, kl. 11.15-12.15

Status seminar, Britta Jessen

14 months to Ph.D.

23. okt. 2015

Mathematisation and computation in philosophy and history of science

This workshop explored the intersection of mathematics and other scientific
disciplines, and in particular the interdisciplinary nature of applied
mathematics and its entanglements with other disciplinary modes of research.

21. okt. 2015, kl. 15.15-16.15

Lecture 2/3 in the EPIC Lecture Series: Rethinking Physics Teaching

In this lecture series, three lecturers will present alternative approaches to physics teaching. The Niels Bohr Institute and the Department of Science Education gladly invite everyone interested in physics education to participate.

14. okt. 2015, kl. 15.15-16.15

Lecture 1/3 in the EPIC Lecture Series: Rethinking Physics Teaching

In this lecture series, three lecturers will present alternative approaches to physics teaching. The Niels Bohr Institute and the Department of Science Education gladly invite everyone interested in physics education to participate.

8. okt. 2015, kl. 14.00-15.00

The Math Bridge - and a diagnostic test

DidMat-seminar with Britta Jessen and Caroline Poulsen

6. okt. 2015, AFLYST

AFLYST: Studietid og studieliv

Ny dato for seminaret: 28-02-2017 ved Professor Lars Ulriksen.
Indsigt ved antropolog Christoffer Nejrup, videnskabelig assistent, Institut for Naturfagenes Didaktik, Københavns Universitet.

30. sept. 2015, kl. 10.00-12.00

Knowledge in Pieces: Theory and Methodology for Studying Learning -Talk 3/3

Velux visiting Prof. Andrea diSessa is giving a three-lecture series September 22, 24 and 30 at IND

24. sept. 2015, kl. 10.00-12.00

Knowledge in Pieces: Theory and Methodology for Studying Learning -Talk 2/3

Velux visiting Prof. Andrea diSessa is giving a three-lecture series September 22, 24 and 30 at IND

22. sept. 2015, kl. 10.00-12.00

Knowledge in Pieces: Theory and Methodology for Studying Learning -Talk 1/3

Velux visiting Prof. Andrea diSessa is giving a three-lecture series September 22, 24 and 30 at IND

15. sept. 2015, kl. 14.15

AFLYST: The co-construction of gender & science in a science museum

Indsigt-seminar by Emily Dawson, University College London

15. sept. 2015, kl. 13.00-14.00

A praxeological investigation of divergence - exploring challenges of teaching and learning math-in-physics

DidMat-seminar with Ricardo Karam and Anders Wolfsberg - NB: CHANGED PLACE

26. aug. 2015, kl. 10.00

A praxeological investigation of divergence- Exploring challenges of teaching and learning math-in-physics.

Anders Wolfsberg defends his master thesis.

21. aug. 2015, 10-12

Climate change and ozone- A socioscientific inquire for Danish High Schools

MSc thesis defence by Andreas Nymark

18. aug. 2015, kl. 15.30-16.30

Forskningslignende situationer på et førsteårskursus i matematisk analyse

Katrine Gravesen forsvarer sit speciale i matematik

18. aug. 2015, kl. 14.00-15.00

Number tricks as a didactical tool for teaching elementary algebra

Asger Brix defends his master thesis in mathematics

23. juni 2015, kl. 15.15-16.15

One dimensional regression in high school

Defense of MSc thesis in mathematics

23. juni 2015

Teaching philosophy of science to science students

This pre-conference workshop focused on how philosophy of science in practice can contribute to making better scientists.

19. juni 2015, kl. 14.00-17.00

Research-like situations, Linear Regression, and Vector Analysis

DidMat-seminar with Katrine Frovin Gravesen, Jeanette Kjølbæk and Anders Wolfsberg

3. juni 2015, kl. 14.00-15.00

An analysis of Faroese types of algebra exercises

DidMatSeminar with Louise M. Carlsen

29. maj 2015, kl. 13.00-16.00

Lesson Study in Mathematics

DidMat seminar with Stéphane Clivaz (Lausanne) and Jacob Bahn (IND)

28. maj 2015, kl. 14.15

Har det nogen betydning at blive undervist på engelsk? - Erfaringer og resultater fra to kurser udbudt på engelsk på hhv. SCIENCE og SUND

Indsigt ved Camilla Falk Rønne Nissen, cand. mag. i dansk, IND

7. maj 2015, kl. 16.00-17.00

A Systemic view of the learning and differentiation of scientific concepts: The case of electric current and voltage revisited

Talk by Professor Ismo T Koponen - Department of Physics, University of Helsinki, Finland

28. april 2015, 15-17

Fratrædelses- og tiltrædelsesreception

Ved udgangen af april fratræder Jens Dolin som institutleder ved Institut for Naturfagenes Didaktik for at fortsætte som professor ved instituttet.

15. april 2015, kl. 14.15

Science camps og naturfaglig almendannelse: Forsøg på at skabe en større grad af naturfaglig almendannelse blandt deltagerne

Indsigt ved Linda Ahrenkiel, Ph.d.-stipendiat, LSUL

27. marts 2015, kl. 15.00-16.00

A praxeological reference model for analyzing proportion tasks in textbooks

DidMat-seminar with Dyana Wijayanti.

26. marts 2015, kl. 14.15

IT som lærings- og kommunikationsressource i gymnasiet. Nytænkning af undervisning og aktiviteter ifølge lærere og elever

Indsigt ved professor Helle Mathiasen, Institut for Naturfagenes Didaktik

25. febr. 2015, kl. 14.00-15.00

Mathematical thinking in Japan and Denmark – a small scale comparative study

DidMat-seminar with Klaus Rasmussen

18. febr. 2015, kl. 14.15

Mind the Gut – et udstillingsprojekt og nogle tanker om at formidle ny biomedicinsk forskning

Indsigt ved Adam Bencard, Medicinsk Museion

30. jan. 2015, kl. 9.30

Inspirationsdag for gymnasielærere: Vidunderlige vilde verden

Tilmeldingsfrist den 5. januar 2015.
For undervisere i matematik og naturvidenskabelige fag på de gymnasiale uddannelser.

30. jan. 2015, kl. 9.30

Inspirationsdag for gymnasielærere: Hjerne og hjerte

Tilmeldingsfrist den 4. januar 2016.
For undervisere i matematik og naturvidenskabelige fag på de gymnasiale uddannelser.

28. jan. 2015, kl. 9.30

Instruktorworkshop 28-01-2015

For instruktorer på SCIENCE, KU

23. jan. - 24. jan. 2015

2nd annual meeting of the Danish Network in Philosophy of Science

Here you can find program and book of abstracts.

22. jan. 2015, kl. 14.00-15.00

Mathematical modelling: from theory to practice

DidMat-seminar with Britta Jessen

9. jan. 2015, kl. 15.00

IT i undervisningen, hvorfor det?

Tiltrædelsesforelæsning ved professor Helle Mathiasen, IND

9. jan. 2015, kl. 9.30-15.30

Slutkonference for projekt om overgangen fra grundskole til gymnasium

Arrangører: Undervisningsministeriet og IND.

17. dec. 2014, kl. 15.15

Aktiv læring giver forelæsninger baghjul

INDsigt-seminar ved postdoc Jesper Bruun, Institut for Naturfagenes Didaktik

17. dec. 2014, 13

Expectations and performance of science students in physics and biology education

MSO-seminar with Ian Bearden and Anders Priemé.

1. dec. 2014, kl. 15.30-16.30

Start-up seminar, Louise Meier Carlsen

…

1. dec. 2014, kl. 14.00-15.00

Status seminar for Klaus Rasmussen

…

27. nov. 2014

Philosophy of Science - First 10 years

This seminar focused on experiences from the first ten years of mandatory courses in philosophy of science at Danish universities.

25. nov. 2014, kl. 14.15

Folkeskolereform og naturfagsundervisning

INDsigt-seminar ved Keld Nørgaard, Undervisningsministeriet

25. nov. 2014, kl. 9.30-15.30

Uddannelsesvalg og gennemførelse på universitetet

Konference om resultater fra et europæisk forskningsprojekt (IRIS) om studerendes overgange til især tekniske og naturvidenskabelige universitetsuddannelser.

14. nov. 2014, kl. 16.30

SYNERGIES - Fostering youth's interest and participation in STEM

Presentation by Professor Lynn D. Dierking of Oregon State University

29. okt. 2014, kl. 14.00-16.00

Reconceptualizing the nature of science for science teaching: Theoretical basis and practical implications

Seminar with professor Zoubeida R. Dagher, Science Education, School of Education, University of Delaware, USA.
Two fundamental questions about science are relevant for science educators: (a) what is the nature of science? and, (b) what aspects of nature science should be taught and learned? This seminar will adress both.

10. okt. 2014

Kom til observatoriet på Kulturnatten 10. oktober

Se den gamle kikkert i aktion, få en snak med en astronom eller hør om vores arbejde på instituttet.

1. okt. 2014, kl. 14.15

Anvendelsesorientering i naturfagsundervisningen i gymnasiet

INDsigt-seminar ved institutleder Jens Dolin og konsulent Lærke Bang Jacobsen.

19. sept. 2014, 13

Virtual and experimental lab courses - from classic to new teaching tools in science education

MSO-seminar with Lars Nybo and Karen Skriver.

5. sept. 2014, kl. 13.15-14.30

Student teachers’ pattern generalisation conceptualised through the theory of didactical situations in mathematics

Seminar with Heidi Strømskag, HiST, Norway

18. aug. - 22. aug. 2014

Mathematics and Science: The relationships and disconnections between research and education

PhD-course on didactic transposition

15. aug. 2014, kl. 14.00-15.30

Specialeforsvar ved Kathrine Skovgaard

Titel: Betingelser og begrænsninger i udstillingsdesign: En sammenlignende didaktisk analyse af to udstillinger om emnet 'Arktis' på henholdsvis et kunstmuseum og et naturhistorisk museum.

27. juni 2014, 13

PhD Defence by Sofie Kobayashi

The Department of Science Education announces the public defence of the PhD thesis: "Learning dynamics in doctoral supervision" by cand. agro. Sofie Kobayashi

21. juni - 26. juni 2014

Science in the City: Science Moves

Forsker fra Institut for Naturfagenes Didaktik ved Københavns Universitet krydser videnskab og kropslig forståelse på stor videnskabsfestival i København.

20. juni 2014, kl. 14.00-15.00

Do science students graduate knowing what they know and don't know?

Seminar with Dr. Kelly Matthews, U. of Queensland, Brisbane, Australia.

20. juni 2014, kl. 14.15

Social and material conditions for mathematics

Seminarrække i Videnskabsstudier, Studiekreds i Videnskabsteori. Ved adjunkt Mikkel Willum Johansen.

18. juni 2014, kl. 14.15-16.00

How to take into account the dynamics of mathematical activity?

Lecture by VELUX visiting professor Marianna Bosch.

11. juni 2014, kl. 14.15

Forskningsprojektet ASTE

INDsigt ved Klaus Rasmussen

19. maj 2014, kl. 9.00-12.15

Fremdriftsreformen - set i et universitetspædagogisk perspektiv

Mandag formiddagsmøde for ledere og centrale ressourcepersoner med arbejdsopgaver indenfor uddannelsesudvikling og -design.

15. maj 2014, kl. 14.15

Naturvidenskab, unge og iPads: Tre museers forsøg med at skabe kreativ og medskabende undervisning ved hjælp af iPads

INDsigt ved Sigurd Trolle Gronemann, ph.d.-stipendiat DREAM (Danish Research Centre on Education and Advanced Media Materials), Syddansk Universitet.

30. april 2014, kl. 15.00

Tiltrædelsesforelæsning ved professor Lars Ulriksen

Lars Ulriksen er tiltrådt som professor i The Sociology og Science Education den 1. februar 2014 og holder i den forbindelse tiltrædelsesforelæsning den 30. april.

10. april 2014, kl. 16.00-17.00

Gymnasiealgebra i et historisk perspektiv: Matematiske organisationer i gymnasiealgebra

Forsvar af kandidatspeciale i matematik ved Mariam Babrakzai Zadran

25. marts 2014, kl. 14.00

Undersøgelsesbaseret undervisning i naturfagene - praktiske erfaringer

INDsigt ved Claus Jessen

14. marts 2014, kl. 13.15-15.00

Proportional reasoning in school mathematics

DidMat seminar with Anette Hilton, Klaus Rasmussen and Dyana Wijayanti

4. febr. 2014, kl. 14.15

Fysikkandidaters veje ind i - og udfordringer i mødet med arbejdslivet

INDsigt ved Trine Louise Brøndt Nielsen

31. jan. 2014, kl. 9.30

Inspirationsdag for gymnasielærere: Vejen til fremtiden

Tilmeldingsfrist senest den 13. januar 2014.
For undervisere i matematik og naturvidenskabelige fag på de gymnasiale uddannelser

31. jan. - 1. febr. 2014

1st annual meeting of the Danish Network in Philosophy of Science

Here you can find program and book of abstracts.

30. jan. 2014, kl. 9.30-16.00

Instruktorworkshop januar 2014

Tilmeldingsfrist senest 23. januar 2014

3. dec. 2013, kl. 14.00-16.00

From mathematics for a few to "Mathematics for All"

Did.Mat.-Seminar with Gert Schrubring (UFRJ, Brazil & U. Bielefeld, Germany

28. nov. 2013, kl. 14.15

Vi lærer også noget, når vi ikke går i skole - om uformelle læringssteders potentiale

INDsigt ved Louise Windfeldt, IND

13. nov. 2013, kl. 9.30

Instruktorworkshop november 2013

Tilmeldingsfrist 06.11..2013

5. nov. 2013, kl. 14.15

Tegn på innovation: En undersøgelse af hvordan gymnasielærere kan vurdere elevers udvikling af innovationskompetence

INDsigt ved Jan Alexis Nielsen, IND

11. okt. 2013, 19

Se stjernehimlen på Østervold Observatorium

På Kulturnatten ser vi på udvalgte himmellegemer gennem den imponerende stjernekikkert.

8. okt. 2013, kl. 14.15

Når forventningerne ikke stemmer overens med virkeligheden - De studerendes valg og strategier i overgangen til de længere videregående teknat-uddannelser.

INDsigt ved Henriette Tolstrup Holmegaard, IND

19. sept. 2013, kl. 15.15-17.00

Africa Seminar: Quality Assurance or Neo-Imperialism?

…

18. sept. 2013, kl. 14.15

Hvorfor virker udviklingsprojekter ikke i længden?

INDsigt ved Jan Sølberg, IND

18. sept. 2013, kl. 9.30-17.15

Det Hybride Museum

National konference om nye tendenser i oplevelsescentre, science centre og museer.

16. sept. 2013, kl. 12.30

Akademiske skrivekurser

Skriver du videnskabelige tekster på engelsk, er denne kursusrække muligvis noget for dig.

11. sept. 2013, 14

Effekten af Inquiry Based Science Education hos gymnasiefremmede elever

Specialeforsvar ved Nina Hedegaard Christensen.

10. sept. 2013, kl. 9.30-15.00

Progression og overgang

Slutkonference for projekt om overgang til videregående uddannelse. Henriette Tolstrup Holmegaard, IND, er hovedtaler.

29. aug. 2013, 13

Konference om drenge og maskuliniteter i ungdomsuddannelserne

Forskere fra IND bidrager med et oplæg og et kapitel fra IRIS-projektet.

28. aug. 2013, kl. 16.15-17.15

Et didaktisk design om definition, eksistens og eksakt værdi af bestemt integral

Forsvar af kandidatspeciale i matematik ved Nicole Kofoed

16. aug. 2013, 16

Lektionsstudier som redskab til indførelse af undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning i fysik

Forsvar af kandidatspeciale af Thor Christensen

1. juli - 5. juli 2013

Cross-disciplinary Summer Course on Originality in Science - Personal Perspectives and Collaborative Strategies

This PhD course aims at providing a space for reflection about originality in scientific research.

20. juni 2013, kl. 15.15-16.15

Når børn forsker i matematik

Forsvar af kandidatspeciale i matematik ved Simone Gravlund Nielsen

20. juni 2013, kl. 8.45-16.00

Innovation Pedagogics Seminar

Tilmelding senest 13. juni

4. juni 2013, kl. 14.15

Første år på fysik

INDsigt ved Bjørn Friis Johannsen og Jesper Bruun, Institut for Naturfagenes Didaktik

21. maj 2013, kl. 15.00-17.00

Reception i anledning af udgivelsen af bogen Universitetspædagogik

Nu udkommer Danmarks første brede lærebog om universitets-pædagogik og den første bog på dansk om emnet i mange år.

15. maj 2013, kl. 12.30-15.00

Maple i overgangen fra gymnasium til videregående uddannelse

Karsten Scmidt (DTU Compute) og Niels Grønbæk (IMF) belyser Maple i førsteårsundervisningen på DTU og KU. Søren Eilers (IMF) viser Maple-anvendelser i eksperimentel matematik.

13. maj - 14. maj 2013

Education Network Symposium 2013

Learning about networks from different perspectives

13. maj - 14. maj 2013

Network Symposium 2013

…

2. maj 2013, kl. 14.15

Anderledes oplevelser for store og små – tilblivelse af og tanker bag udstillingen i Den Blå Planet, Danmarks Akvarium

INDsigt ved Ditte Louise Weldingh, zoofaglig udstillingsleder ved Den Blå Planet, Danmarks Akvarium

2. maj - 4. maj 2013

Forskningens Døgn på og med IND

"Forstå fysik med din krop" med Jesper Bruun eller besøg det gamle observatorium.

17. april 2013, kl. 14.45-16.15

Smartphones as scientific instruments in Inquiry Based Science Education

Specialeforsvar ved Henrik Egholm Wessel

12. april 2013, kl. 15.00

Zoopædagogiske opgaveark: Kaos eller strategisk design?

Specialeforsvar ved Line Raft Calum

4. april 2013, kl. 14.15

TIMSS 2011-undersøgelsen og elevernes præstationer i naturfagene

INDsigt ved Peter Allerup, Institut for Uddannelse og Pædagogik, Aarhus Universitet

11. marts 2013, kl. 14.15

Web 2.0 værktøjer i matematikundervisningen

INDsigt seminar ved Jes Sixtus Jørgensen, Espergærde Gymnasium

1. marts 2013, kl. 15.15

Matematik som metafor - og hvorfor er det så svært at forstå

Tiltrædelsesforelæsning ved professor Niels Grønbæk, Institut for Matematiske Fag

1. febr. 2013, kl. 9.30-20.30

Inspirationsdag for gymnasielærere

"Energi til livet" var temaet for dette års inspirationsdag for gymnasielærere, som fandt sted den 1. februar 2013. Værter for inspirationsdagen er Det Natur- og Biovidenskabelige Fakultet og Det Sundhedsvidenskabelige Fakultet.

Ca 200 gymnasielærere gæstede Biocenter og deltog i de 9 forskellige workshopper ude på institutterne.

Fra hjemmesiden er der også adgang til materialer fra de tidligere års inspirationsdage.

Kontakt venligst Christine Holm for yderligere information.

25. jan. 2013, 13

FCI, køn og evaluering

Forsvar af kandidatspeciale i fysik ved Sofie Birch Jensen

24. jan. 2013, kl. 9.30-16.00

Konference om undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning

På Ørestad Gymnasium

18. dec. 2012, kl. 14.15

iPads i anvendelsesorienteret naturfagsundervisning

INDsigt ved Ulrik Vestergaard, Rødkilde Gymnasium og Bo Dreyer, Haderslev Gymnasium

26. nov. 2012, kl. 13.00-16.00

PhD defence by Jesper Bruun

Networks in Physics Education Research

23. nov. 2012, kl. 13.00-16.00

PhD defence by Bjørn Friis Johannsen

Attrition and Retention in University Physics.

21. nov. 2012, kl. 16.15-17.15

Didaktiske situationer for fuldstændiggørelse af kvadratet i andengradsligningen

Specialeforsvar for Niven Adel Atie

13. nov. 2012, kl. 14.15-16.00

Non-participation in public engagement with science

INDsigt, Emily Dawson, King's College London

13. nov. 2012, kl. 13.00-17.00

Hvordan lærer man bedre matematik?

Debatmøde om matematikundervisning i ØST-VEST-perspektiv

8. nov. 2012, kl. 14.15

Læringsstrategier på de videregående uddannelser

INDsigt ved Berit Lassesen, Center for Undervisning og Læring, Aarhus Universitet

1. nov. 2012, kl. 10.15-13.15

PhD defence by Levi Esteban Elipane

Integrating the essential elements of lesson study in pre-service mathematics teacher education.

26. okt. 2012, kl. 9.30-16.30

MONA-konference 2012 om Ny Nordisk Skole

Hvad er det i matematik og naturfagene? Hør ministeren og deltag i diskussionerne.

23. okt. 2012, kl. 9.30-15.30

Slutkonference 2012 for projekt om gymnasiefremmede

Arrangeret af Institut for Naturfagenes Didaktik og Ministeriet for Børn og Undervisning

4. okt. 2012, kl. 14.15

Dansk Naturvidenskabsfestival – 10 års erfaringer

INDsigt ved Liva Vrist Rønn og Mikkel Bohm, Dansk Naturvidenskabsformidling

14. sept. 2012, kl. 13.00-17.00

Tiltrædelseskonference og reception med fem nye professorer MSO i naturvidenskabelig uddannelse

Fem nye professorer MSO i naturvidenskabelige uddannelser

6. sept. 2012, kl. 14.15

Kompetencemål i praksis

INDsigt seminar ved Tomas Højgaard, Aarhus Universitet

3. sept. 2012, kl. 10.15-12.00

Turkish Senior Pre-service Science Teachers' Technological Pedagogical Content Knowledge of 'Environmental Chemistry'

Lecture and discussion with Dr. Tuncay Özsevgec, Karadeniz Technical University, Trabzon, Turkey

30. aug. 2012, kl. 9.30

Instruktorworkshop 2012

Tilmeldingsfrist 24-08-2012

10. aug. 2012, kl. 13.15

Valideringssituationer i undervisningsforløb om differentialligninger og radioaktivitet

Forsvar af kandidatspeciale i matematik ved Astrid Camilus

7. aug. 2012, 13

BioBook: Reinventing electronic textbooks before it's too late

Seminar by professor Jed Macosko, Wake Forest University, North Carolina

18. juni 2012, kl. 13.00-16.00

Ph.d.-forsvar ved Henriette Tolstrup Holmegaard

Students' narratives, negotiations, and choices

10. maj 2012, kl. 14.15

Elevers opfattelse af fiktive historier som læringsredskab i naturfag

BEMÆRK NY DATO INDsigt ved Mai Murmann, IND/Experimentarium

22. marts 2012, kl. 14.15

"Et godt kursus med sjove og kloge kolleger" - om betydningen af praksisfællesskab i adjunktpædagogikumforløb.

INDsigt seminar ved Rie Troelsen, Syddansk Universitet, 22. marts 2012.

29. febr. 2012, kl. 13.00-16.00

Ph.d.-forsvar ved Mai Murmann, i samarbejde med Experimentarium og Institut for Naturfagenes Didaktik

…

16. febr. 2012, kl. 14.15

Talentudvikling i ungdomsuddannelserne

INDsigt seminar ved Dorte Lind Damkjær, Syddansk Erhvervsskole - Vejle Tekniske Gymnasium

3. febr. 2012, kl. 9.30

Gymnasielærerdag 2012 - Alt det vi ikke ved

Naturvidenskabelig inspirationsdag på KU for undervisere i de gymnasiale uddannelser.

26. jan. 2012, kl. 15.00-16.30

Approaches to teaching, understanding of subject matter and emotions in teaching

Lecture with Keith Trigwell, Institute for Teaching and Learning, The University of Sydney

26. jan. 2012, kl. 10.00

Postersession 3 - SCIENCE-, LIFE-, FARMA- og SAMF-adjunkternes bud på effektiv undervisning

Her præsenteres en rigdom af viden om mulighederne for at forbedre undervisningen ved KU.

13. jan. 2012, kl. 13.15-15.00

How teaching can affect the learning orchestration of first year science students

INDsigt seminar by Keith Trigwell, Institute for Teaching and Learning, The University of Sydney

20. dec. 2011, kl. 14.15-16.00

Æstetik, læring og menneskesyn

INDsigt ved Adam Bencard, Medicinsk Museion

7. nov. 2011, kl. 14.15-16.00

Hvordan imødegås de gymnasiefremmede elevers vanskeligheder ved faglig læsning og sprogforståelse?

INDsigt ved Sarah Bredgaard Stampe Hjorth, Mikkel Stampe Hjorth og Hanne Vejlgaard Nielsen, HTX Køge, EUC Sjælland

28. okt. 2011, kl. 13.15

Om at være studerende på en kønsskæv uddannelse

INDsigt ved Lene Møller Madsen

13. okt. 2011, kl. 9.30-16.00

Heldagsseminar på RUC om inquiry-baseret undervisning

Det 24. heldagsseminar om matematikkens og fysikkens fagdidaktik, IMFUFA, NSM, RUC: Uddannelse af lærere til inquiry-baseret undervisning i matematik og fysik

4. okt. 2011, kl. 9.30

MONA-konference 2011 om IBSME - Undersøgelsesbaseret undervisning i matematik og naturfagene

Temaet er Inquiry Based Science and Mathematics Education (IBSME), eller på dansk: Undersøgelsesbaseret Naturfags- og Matematikundervisning.

15. sept. 2011, kl. 14.15-16.00

Mobile medier i brobygningen fra Natur- og Biovidenskab til grundskolens naturfag

INDsigt ved Torben Ingerslev Roug, skoletjenesten LIFE.
NB: Seminaret finder sted i August Krogh bygningen

1. sept. 2011, kl. 9.30

Instruktorworkshop 2011

Tilmeldingsfrist 26-08-2011

23. aug. 2011, kl. 14.45

Designing and implementing an engaging learning experience about the electric sense of sharks for the visitors at Danmarks Akvarium

Forsvar af kandidatspeciale i biologi ved Therese Røndum Frederiksen

23. aug. 2011, kl. 10.00-11.00

Postersession 2 - SCIENCE-, LIFE-, FARMA- og SAMF-adjunkternes bud på effektiv undervisning

Se SCIENCE-, LIFE-, FARMA- og SAMF-adjunkters bud på effektiv undervisning

18. aug. 2011, kl. 15.15

Trigonometriske funktioner i en gymnasial kontekst – en epistemologisk referencemodel

Forsvar af kandidatspeciale i matematik ved Jonathan Barrett.

12. aug. 2011, kl. 14.15

Matematik for sjov - Studie- og forskningsforløb i en eksperimentel kontekst

Forsvar af kandidatspeciale i matematik ved Line Kabell Nissen.

9. juni 2011, kl. 13.00-16.00

Videnskabsformidling med nye medier

Seminar om videnskabsformidling til brug i undervisning - på nye måder og med ny teknologi

30. maj - 31. maj 2011

DUN-konference 2011: Udvikling af undervisning - rammer, barrierer og muligheder

IND arrangerer den årlige konference under Dansk Universitetspædagogisk Netværk. Temaet er "Udvikling af undervisning - rammer, barrierer og muligheder".

23. maj 2011, kl. 15.30-16.30

Tosprogede elever og matematik i gymnasiet - en case-baseret analyse af didaktiske kontrakter

Specialeforsvar ved Servet Dönmez

19. maj 2011, kl. 14.15

"Det er mere levende på museet" - om gymnasieelever på museum

INDsigt ved Sally Thorhauge

14. april 2011, kl. 14.15

Udvikling af læreruddannelser inden for naturvidenskaben; kan vi gøre det bedre?

INDsigt ved Keld Nielsen

29. marts 2011

Slutkonference 2011 for projekt om gymnasiefremmede

Institut for Naturfagenes Didaktik står for slutkonference for et udviklingsprojekt under UVM om at øge udbyttet for gymnasiefremmede elever.

28. marts 2011, kl. 13.00

Using touch-tables and inquiry methods to attract and engage visitors

Specialeforsvar ved Sarah Klein, IND. Forsvaret foregår på engelsk.

17. marts 2011, kl. 14.15

Når celler muterer selv, hvorfor kan mennesker så ikke også gøre det? - Gymnasieelevers brug af naturvidenskab i tværfaglige diskussioner

INDsigt ved Jan Alexis Nielsen

28. febr. 2011, kl. 9.30

Gymnasielærerdag 2011 - Lys og luft

Naturvidenskabelig inspirationsdag på KU for undervisere i de gymnasiale uddannelser.

22. febr. 2011, kl. 14.15

Hvad kan man lære af at se andre undervise?

INDsigt ved Carl Winsløw

27. jan. 2011, kl. 10.00

Postersession 1 - SCIENCE-, LIFE-, FARMA- og SAMF-adjunkternes bud på effektiv undervisning

…

17. jan. 2011, kl. 16.15-17.00

Didaktiske kontrakter som model for analyse af tosprogede elevers udfordringer i matematikundervisningen

…

9. dec. 2010, kl. 14.15

Gode grunde til laboratoriearbejde i gymnasiet

INDsigt ved Lærke Bang Jacobsen, Roskilde Universitet

8. dec. 2010, kl. 9.00-13.00

Workshop on Problem-Based Learning

By Maggi Savin-Baden. Registration before november 22.

25. nov. 2010, kl. 14.15

Mentorprojektet på Aarhus Universitet. Brug af unge mentorer til rekruttering af nat-studerende

INDsigt ved Lars B. Krogh, Aarhus Universitet.

27. okt. 2010, kl. 9.30-17.30

MONA-konference: Evaluering af kompetencer

Under temaet "Evaluering af kompetencer i matematik og naturfagene" inviterer tidsskriftet MONA igen i år til konference. Det sker 27. oktober i Fredericia.

7. okt. 2010, kl. 14.15

Besøgende i metamorfose på museum

INDsigt ved Connie Svabo, Roskilde Universitet.

8. sept. 2010, kl. 14.15

'Can I use this?' Capacity beliefs as a way to understand success and retention

INDsigt by Bob Evans, IND (DSE).

2. sept. 2010, kl. 9.30

Instruktorworkshop 2010

Tilmeldingsfrist 27-08-2009

1. sept. 2010, kl. 10.00

Kom til postersession! Se LIFE-, SCIENCE- og FARMA-adjunkternes bud på effektiv undervisning

Mød adjunkterne fra LIFE, SCIENCE og FARMA

20. aug. 2010, kl. 13.00-16.00

Ph.d.-forsvar ved Marianne Mortensen, IND

Forsvar af afhandlingen "Exhibit Engineering: A new research perspective".

18. aug. 2010, kl. 13.00

Fysikundervisningen på stx efter gymnasiereformen 2005

Specialeforsvar ved Jonas Biørn, IND

18. juni 2010, kl. 15.00-16.00

Eksponentialfunktioner i STX

Specialeforsvar v. Jan Egballe Heinze.

18. juni 2010, kl. 13.30-14.30

“Do you guys remember the parachute man?”: Teaching tensions when managing students’ prior knowledge in problem-based instruction in mathematics.

Lecture by Dr Gloriana Gonzalez, University of Illinois at Urbana-Champaign, USA

8. juni 2010, kl. 14.15

Hvilken faglighed møder vi de nye studerende med? - analyse af introforløb på naturvidenskabelige uddannelser

INDsigt ved Morten Misfeldt, Institut for Didaktik, Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet

18. maj - 19. maj 2010

Konference: Forskningsbaseret undervisning - realiteteter og potentialer

Den 10. majkonference om naturvidenskabsdidaktik.

11. maj 2010, kl. 14.00-15.00

En analyse af differentialligninger på A-niveau i STX ud fra den antropologiske didaktiske teori

Specialeforsvar ved Sofie Stoustrup Pedersen, IND

20. april 2010, kl. 14.15

Hvordan kan vi bruge mobiltelefoner til at skabe engagement hos gymnasieelever på besøg på et science center?

INDsigt ved Anne Kahr-Højland, DREAM (Danish Research Centre on Education and Advanced Media Materials), Syddansk Universitet

20. april 2010, kl. 13.00-14.00

NB: AFLYST!! Fiskerimodeller : Brug af realistiske modeller i matematikundervisningen i gymnasiet.

Studenterkollokvium ved Sophie Stoustrup - aflyst pga sygdom

25. marts 2010, kl. 16.00-17.00

Abstrakt algebra i gymnasiet

Specialeforsvar v. Jesper Sørensen

23. marts 2010, kl. 14.15

Fysik og almendannelsen i gymnasiet - hvordan hænger det sammen?

INDsigt ved Bjarke Skipper Petersen, IND. NB! Bemærk ændret lokale: KU, Biocenter, Ole Måløes Vej 5, 2200 Kbh. N, Seminarrum 1-2-03

9. marts 2010, kl. 14.15

Hvor langt er PISA fra Danmark?

INDsigt ved Jens Dolin, Institut for Naturfagenes Didaktik. Tilmeldingsfristen forlænget til 8. marts. NB! Ændret lokale: På grund af mange tilmeldinger, har vi flyttet foredraget til August Krogh Institut, Universitetsparken 13, auditorium 02.

26. febr. 2010, kl. 13.00

Logiske strukturer i matematisk analyse på gymnasieniveau

Et forløb om kvantorer og ε-δ-definition af grænseværdi. Specialeforsvar v/Signe Ougaard

28. jan. 2010, kl. 10.00

Kom til postersession! Se LIFE, SCIENCE og FARMA-adjunkternes bud på effektiv undervisning

Mød adjunkterne fra LIFE, SCIENCE og FARMA på HCØ, Universitetsparken 5

22. jan. 2010, kl. 14.15-15.30

Mathematics education in Japan

NAFADISE with Takeshi Miyakawa, Joetsu University of Education

15. jan. 2010, kl. 13.00

Hvem er de nye studenter? Baggrund, interesse & uddannelsesstrategi

Specialeforsvar ved Philipp Lorenzen

12. jan. 2010, kl. 14.15-16.00

The concept of Biodiversity in the organization of museum exhibitions

NAFADISE with Martha Marandino, Universidade de São Paulo, Brasilien

8. jan. 2010, kl. 9.30-21.00

Gymnasielærerdag 2010 - Natur og sundhed

Ca 350 gymnasielærere gæster KU - SCIENCE, LIFE og FARMA

26. nov. 2009, kl. 9.30-12.00

Proportionalitet på mellemtrinnet - Design af didaktiske situationer baseret på stofdidaktisk analyse

To specialeforsvar ved Hatice og Hassan Ademovski

18. nov. 2009, kl. 10.00

Flere og bedre lærere til matematik og naturfagene - hvorfor og hvordan?

Tidsskriftet MONA er vært for en heldagskonference

17. nov. 2009, kl. 14.15

Forstå din museumsgæst i praksis

NAFADISE - med Marianne Foss Mortensen, IND

23. okt. 2009, kl. 13.00

Gymnasiefysikfagets almendannelsesbidrag

Ph.d.-forsvar ved Bjarke Skipper Petersen, ekstern lektor ved IND

19. okt. 2009, kl. 14.15-15.00

Beviser indenfor geometri i lærebøger for gymnasiet

Studenterkollokvium v. Signe Ougaard

6. okt. 2009, kl. 14.15

Creationist and / or evolutionist teachers' conceptions in 19 countries

NAFADISE med Pierre Clément, Université de Lyon

22. sept. 2009, kl. 14.00

Valg af naturvidenskabelige, tekniske og matematiske uddannelser

NAFADISE med Henriette Tolstrup Holmegaard

15. sept. 2009, kl. 13.00-16.00

Konference om eksamensformer

Det Humanistiske Fakultet på Københavns Universitet indbyder hermed til en halvdags inspirationskonference om eksamen og eksamensformer.

8. sept. 2009, kl. 14.15

Udvikling af kropslige øvelser i fysikundervisningen

NAFADISE med Jesper Bruun

28. aug. 2009, kl. 10.00

Kom til postersession! Se LIFE-, NAT- og FARMA-adjunkternes bud på effektiv undervisning

Mød adjunkterne fra LIFE, NAT og FARMA på HCØ, Universitetsparken 5

24. aug. 2009, kl. 9.30

Instruktorworkshop 2009

Tilmeldingsfrist 19-08-2009

20. aug. 2009, kl. 17.15-18.15

Design og test af RSC-forløb om vektorfunktioner og bevægelse

Specialeforsvar ved Thomas Thrane.

20. aug. 2009, kl. 16.00

Samspil omkring differentialregningens elementer i gymnasiets matematik og fysik

Specialeforsvar ved Flemming M. Hansen.

18. juni 2009, kl. 10.00

Foredrag om Problem Based Learning på Farma

Foredrag ved professor Patangi Rangachari fra McMaster University i Hamilton, Canada.

8. juni 2009, kl. 13.00

Technology-Enhanced Active Learning (TEAL)

NAFADISE med Peter Dourmashkin, MIT

8. juni 2009, kl. 12.45

Didaktik på tværs af matematik og historie - en prakseologisk undersøgelse af gymnasiale studieretningsprojekter

Specialeforsvar ved Britta Hansen

8. juni 2009, kl. 10.45

Brudte lineære funktioner i rammerne af tysk fritidsmatematik

Specialeforsvar ved Nadja Ussingkær

20. maj 2009, kl. 14.15

Doing Physics? Doing Gender

NAFADISE med Anna Danielsson, Uppsala Universitet

6. maj 2009, kl. 14.15

I Darwins fodspor

NAFADISE med Peter Gravlund, Zoologisk Museum

23. april 2009, kl. 8.45

UCLE 09 - University of Copenhagen conference on Learning Environments

Finder sted 23. april

22. april 2009, kl. 14.15

Problem-based learning på naturhistorisk museum

NAFADISE med Matthias Recke, Kiel

21. april 2009, kl. 16.00

Matematiklærerens forberedelse

Specialeforsvar v/Jakob Svendsen

26. marts 2009, kl. 14.15

Mind the Gap

NAFADISE med Jens Dolin, Robert Evans og Jesper Bruun. Giv dit input til oplægget!

30. jan. 2009, kl. 9.30-21.00

Gymnasielærerdag 2009 - LIV

Ca 350 undervisere fra stx, hf og htx er tilmeldt gymnasielærerdagen om LIV og omkring 80 forskere fra KU bidrager til de mange workshopper og foredrag der spænder over alt fra stjernestøv, bjørnedyr og gensplejsede, lilla tomater.

21. jan. 2009, kl. 14.15-16.00

Does the introduction of hand held technologies into system wide examinations lead to change in the types of mathematical skills assessed?

NAFADISE med Dr. Roger Brown, Nørre Gymnasium

14. jan. 2009, kl. 13.15

Studenterkollokvium

Studenterkollokvium med Thomas Thrane og Nadja Ussingkær

17. dec. 2008, kl. 14.15-16.00

Udviklingsprojekter på IND i 2008

NAFADISE med Christine Holm, Kjeld Bagger Laursen, Lene Møller Madsen

10. dec. 2008, kl. 9.00

PhD course: Didactics as design science

Organised by IND and FUKU

1. dec. 2008, kl. 14.30

Seminar om projektvejledning

Arrangeret af Sektionen for Undervisning og Uddannelse i Kemi (SUUK)

26. nov. 2008, kl. 14.15-16.00

Frafald på fysik i Sverige

NAFADISE med Bjørn Friis Johannsen

21. nov. 2008, kl. 13.00

The Essential Tension in Learning GIS

NAFADISE med Frederik Voetmann Christiansen, Lene Møller Madsen og Camilla Rump, IND

12. nov. 2008, kl. 14.15

Teaching mathematical modelling at university level: a Research and Study Course (RSC) on population dynamics

NAFADISE with Berta Barquero, Barcelona.

6. nov. 2008, kl. 9.30-16.00

Instruktorworkshop for matematik og datalogi

Tilmeldingsfrist 31-10-2008

29. okt. 2008, kl. 14.15

TDS i praksis - erfaringer fra den danske folkeskole

NAFADISE med Anja Olsen.

23. okt. 2008, kl. 15.00

Constructing maps of complex networks

Kollokvium i fysik ved Jesper Bruun, videnskabelig assistent på IND

9. okt. 2008, kl. 9.30-15.30

Opgavernes rolle og funktion i matematik- og fysikundervisning

Fagdidaktisk heldagsseminar på IMFUFA, RUC - Tilmelding senest 06-10

6. okt. 2008, kl. 14.15

Teacher education - why all the societal interest and debate?

NAFADISE with Barbro Grevholm.

1. okt. 2008, kl. 14.15-16.00

Matematikhistoriens rolle i det ny gymnasium

NAFADISE med Uffe Thomas Jankvist, RUC

28. aug. 2008, kl. 14.15-16.00

NTS uddannelser i Norge - hvor blev pigerne af?

NAFADISE med Camilla Schreiner, Oslo Universitet.

20. aug. 2008, kl. 9.30

Instruktorworkshop 2008

Tilmeldingsfrist 15-08-2008

20. aug. 2008

Poster session 2 Se NAT- og FARMA-adjunkternes bud på effektiv undervisning

Med adjunkterne fra NAT og FARMA

8. juli 2008, kl. 13.30

Analysis techniques for physics education

NAFADISE. Oplæg af Genaro Zavala, Technológico de Monterrey, Mexico

27. juni 2008, kl. 10.00

Krop og computer i fysikundervisning (Specialeforsvar)

…

17. juni 2008, kl. 14.17

FUKU-konference

Invitation til åbningskonference om uddannelsesforskning

7. maj 2008, kl. 14.15

Fundamental Situations in Biology

NAFADISE. Presentation (in English) by Robert Evans, Marianne Mortensen and Carl Winsløw (IND).

7. maj 2008, kl. 14.15

Berkeley, Biology and British Petroleum: Public Academics-and the Academician-in a Corporatized World

The Fourth INESPE Lecture on the Social Responsibility of Engineers and Scientists With: Ignacio Chapela

21. april 2008

NORMA08

5th Nordic Congress on Research in Math. Ed.

13. marts 2008, kl. 15.15

BioNanoMachine Characters and Intracellular Learning: Exploring the Interface Between Entertainment and Education

NAFADISE. Presentation (in English) by prof. Jed Macosko, USA.

12. marts 2008, kl. 14.15

Guided dialogues in science centres

NAFADISE. Presentation (in English) by Nana Quistgaard, IND.

3. marts 2008, kl. 14.15

A Wonderful Restlessness in Teaching - Merging Mathematics Education with Cognitive Restructuring.

NAFADISE. By Anita Kitchens

27. febr. 2008, kl. 14.15

Htx-elevers interesser for naturvidenskab? Kvaliteter og udfordringer

NAFADISE. Ved Lars Ulriksen, IND.

26. febr. 2008, 10-16

Læringsmiljø og naturvidenskab på htx

Konference på DPU.

20. febr. 2008, kl. 14.15

Studiereformevalueringen - betingelserne, udførelsen, resultaterne

NAFADISE. Ved Kjeld Bagger Laursen og Christine Holm, IND.

1. febr. 2008, kl. 10.00

Gymnasielærerdag om Klima

NAT-KU holder temadag om klima.

30. jan. 2008, kl. 14.15

Forskningsbaseret undervisning i efteruddannelse af lærere

NAFADISE. Ved Lisser Rye Ejersbo, Learning Lab Denmark, Århus U.

13. dec. 2007, kl. 13.30

Ophavsret og WBL i praksis (CWBL-temadag)

Med Morten Rosenmeier, formand UBVA, mfl.

5. dec. 2007, kl. 14.15

Sammenhænge mellem forskning og undervisning - forskelle og ligheder mellem fagene matematik og geografi

NAFADISE

21. nov. 2007, kl. 14.15

Udviklingsprojekter på de danske science gymnasier, midtvejsstatus

NAFADISE

7. nov. 2007, kl. 14.15

PISA - et skævt tårn eller lige i øjet?

NAFADISE

24. okt. 2007, kl. 14.15

Budskaber om modellering i fysiklærebøger på universitetsniveau

NAFADISE

10. okt. 2007, kl. 14.15

Opgaveark: kan de bygge bro mellem skole og museum?

NAFADISE

12. sept. 2007, kl. 14.15

Lektionsstudier, et japansk format for lærersamarbejde og didaktik

NAFADISE

3. sept. 2007, kl. 14.15

Research And InstructioN-Based/Oriented Work (RAINBOW) for Conceptual Change in Science Learning

NAFADISE

31. aug. 2007, kl. 14.15

Matematik, mmm

…

22. aug. 2007, kl. 9.30

Workshop for instruktorer og hjælpelærere

22. aug. 2007, kl. 12.00

Poster session 1 Se NAT- og FARMA-adjunkternes bud på effektiv undervisning

…

14. aug. 2007, kl. 15.00

En covarians-tilgang til variabelsammenhænge i gymnasiet (Specialeforsvar)

Niels Nørskov Laursen fra IND forsvarer sit speciale.

14. aug. 2007, kl. 13.00

Forskningslignende situationer (Specialeforsvar)

Julian Tosev fra IND forsvarer sit speciale.

14. aug. 2007, kl. 11.00

Mathematical reasoning and semiosis (Specialeforsvar)

Ana Hesselbart fra IND forsvarer sit speciale.

21. juni 2007, kl. 13.00

Galoisteori i gymnasiet (Specialeforsvar)

Karina Søgaard og Sarah Kyhn Buskbjerg fra IND forsvarer deres speciale.

21. juni 2007, kl. 11.00

The didactic potential of CAS (Specialeforsvar)

Martin Sonnenborg fra IND forsvarer sit speciale.

14. maj 2007, kl. 14.00

15-åriges viden om klimaforskelle (Specialeforsvar)

Ellen Berg Jensen fra IND forsvarer sit speciale.

2. maj 2007, kl. 14.15

En didaktisk situation: opdagelse af egenværdier og egenvektorer gennem matematiske eksperimenter

NAFADISE

30. april 2007

Begivenheder 2007 - januar til april

…

25. april 2007

Tidligere NAFADISE-arrangementer

Oversigt over tidligere NAFADISE-arrangementer

31. dec. 2006

Begivenheder 2006

…

31. dec. 2005

Begivenheder 2005

…

31. dec. 2004

Begivenheder 2004

…

31. dec. 2003

Begivenheder 2003

…

31. dec. 2002

Begivenheder 2002

…