Marie Ryberg
Adjunkt
Institut for Naturfagenes Didaktik
Jagtvej 155A
2200 København N
ORCID: 0000-0002-0075-5572
1 - 3 ud af 3Pr. side: 10
- 2014
- Udgivet
The unknown as endpoint: Interdisciplinarity and the in-between in Danish upper-secondary education
Ryberg, Marie L., 13 jun. 2014.Publikation: Konferencebidrag › Paper › Forskning
Case 4: Tværgående ledelse på ældreområdet
Pors, J. G., Ryberg, Marie L., Åkerstrøm Andersen, N. & Højlund, H., 2014, Samfundsrelevant forskning på CBS: 14 udvalgte cases. Frederiksberg: Copenhagen Business School, CBS, s. 14-15Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til rapport › Formidling
Ledelse af tværfaglighed: Nye fleksible strukturer
Ryberg, Marie L., 2014, I: MPP News. 17, 1, s. 28-29Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Formidling
ID: 252285296
Flest downloads
-
58
downloads
Intrinsically Disordered Proteins as an Instrument for Research-Integrating Teaching
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
21
downloads
Tvivlens goder: Hvordan sætter man rammen for den gode tvivl i forskningsbaseret undervisning?
Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
15
downloads
The Benefit of the Doubt: Rethinking critique in/of scientific knowledge
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet