Claus Emmeche
Lektor
- 2010
- Udgivet
The Biology of Signification
Hoffmeyer, J. & Emmeche, Claus, 2010, Semiotics: Volume IV: Logic, Biology, Psychology Culture, and Anthropology. . Bundgaard, P. F. & Stjernfelt, F. (red.). London/ New York: Routledge, Bind 4.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- 2009
- Udgivet
Forskning som gave, rigdom og overskud
Emmeche, Claus, 26 okt. 2009, I: Universitetsavisen. 1 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Avisartikel › Formidling
- Udgivet
Mareridt, damage control eller forskningsrelevante kvalitetskriterier? Notat om faggruppernes forbehold overfor den bibliometriske forskningsindikator efter niveaudelingsprocessen og indtastning af tidskriftlisterne pr. 15/9-2009.
Emmeche, Claus, 3 okt. 2009, 38 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Rapport › Rådgivning
- Udgivet
Forskning i bevægelse
Emmeche, Claus, 27 aug. 2009, I: Universitetsavisen. 9, s. 6-7 2 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Bidrag til avis - Kronik › Formidling
- Udgivet
Genes, Information, and Semiosis.
Niño El-Hani, C., Queiroz, J. & Emmeche, Claus, 2009, Tartu: Tartu University Press. 252 s.Publikation: Bog/antologi/afhandling/rapport › Bog › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Idrætsforskningens videnskabsteori og udviklingsperspektiver
Emmeche, Claus, 2009, Forskning i bevægelse: Et nyt forskningsfelt i et 100-årigt perspektiv. Poulsen, A. L., Trangbæk, E., Jørgensen, K. & Nordsborg, N. (red.). 1. udg. København: Museum Tusculanum, s. 346-357 11 s.Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Formidling
- Udgivet
Theses on biosemiotics: Prolegomena to a theoretical biology
Kull, K., Deacon, T., Emmeche, Claus, Hoffmeyer, J. & Stjernfelt, F., 2009, I: Biological Theory. 4, 2, s. 167-173 7 s.Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- 2008
- Udgivet
" Er en pædagogisk neurovidenskab muligt ?"
Emmeche, Claus & Schilhab, T., 2008, Nervepirrende pædagogik: Introduction til pædagogisk neurovidenskab. S.S. Schilhab, T. & Steffensen, B. (red.). Akademisk Forlag, s. 33-49Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Bidrag til bog/antologi › Forskning
- Udgivet
A Peircean approach to ‘information’ and its relationship with Bateson’s and Jablonka’s ideas
Queiroz, J., Emmeche, Claus & El-Hani, C. N., 2008, I: American Journal of Semiotics. 24, 1-3, s. 75-94Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
- Udgivet
Biosemiotic questions
Kull, K., Favareau, D. & Emmeche, Claus, 2008, I: Biosemiotics. 1, s. 41-55Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
ID: 2974
Flest downloads
-
1599
downloads
Mismåling af forskningskvalitet. Sandhed, relevans og normativ validitet i den bibliometriske forskningsindikator.
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1210
downloads
Universities as marketplaces: [Book Review] William M. Bowen, Michael Schwartz and Lisa Camp (eds) (2014) End of Academic Freedom: The Coming Obliteration of the Core Purpose of the University. Information Age Publishing, Charlotte, NC, ISBN: 978-1-62396-658-4, 212 pp, $45.99 (paperback)
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Anmeldelse › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet -
1193
downloads
Robot friendship: Can a robot be a friend?
Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt
Udgivet