15. september 2014
Mødet med nanoscience
En rapport med resultatet af en undersøgelse af studerendes oplevelser, interesser og veje ind på første år på nanoscience, Københavns Universitet er nu tilgængelig.
Overordnet set viser rapporten, at de studerende bliver taget godt imod på uddannelsen, og de oplever en glidende overgang til studiet. Nanoscience er en tværfaglig uddannelse, hvilket for de studerende på den ene side giver nogle muligheder, da det giver plads til forskellige interesser og på den anden side er udfordrende, da det kan være vanskeligt at udvikle en stærk fagidentitet.