28. november 2019
Nyt projekt skal skabe bedre forståelse for programmering i folkeskolen
Med en bevilling på ca. 5,5 mio. kroner fra Novo Nordisk Fonden vil det nye tværfaglige Center for Digital Uddannelse i samarbejde med Aarhus Universitet og EduLab forbedre forståelsen af, hvordan matematiklærere kan udvikle synergier imellem programmering, ”computational thinking” og matematiske digitale kompetencer i folkeskolen.