Projekter om gymnasiale uddannelser

Nedenstående liste omfatter forsknings- og udviklingsprojekter på IND som handler om undervisning på gymnasiale uddannelser. Listen omfatter foreløbigt kun projekter fra og med 2012. Se alle projekter fra IND her: Alle projekter

Se IND's hjemmeside for Gymnasieforskning og -udvikling for kontaktoplysninger mm. vedrørende IND's gymnasierettede aktiviteter.

Viser 61 til 70 af 72 dokumenter.

Drømme om universet

I dette projekt udvikler IND i samarbejde med Nationalmuseet et tværfagligt undervisningsforløb, der kan bruges i forbindelse med gymnasiets AT-undervisning. Forløbet handler om paradigmeskiftet fra det geocentriske…

Den nye skriftlighed i matematikundervisningen

Matematiklærerforeningen for gymnasiet har i samarbejde med Institut for Naturfagenes Didaktik søgt og fået bevilget midler fra UVM til et udviklingsprojekt med det formål at indsamle og dele erfaringer med at undervis…

Gymnasielærerdag 2009 - NAT, LIFE, FARMA

IND deltager i planlægningen af naturvidenskabelig inspirationsdag for gymnasielærere, som skal finde sted fredag den 30. januar 2009. Det Naturvidenskabelige Fakultet (NAT), Det Farmaceutiske Fakultet (FARMA) og Det…

DASG-projekter 2008

Institut for Naturfagenes Didaktik, KU, har i skoleåret 2007-2008 medvirket i tre projekter sammen med Danske Science Gymnasier (DASG): Didaktisk følgeforskning på "Dataopsamling og databehandling". (Artikel i MONA, nr…

National Strategi for natur, teknik og sundhed

Regeringen tog i 2007 initiativ til en national strategi for styrkelse af natur, teknik og sundhed for at få flere unge til at uddanne sig inden for områderne. Undervisningsministeren og videnskabsministeren…

Gymnasielærerdag på NAT 2008

Naturvidenskabelig inspirationsdag med "klima" som tema. Det Naturvidenskabelige Fakultet KU var vært for ca 250 gymnasielærere den 1. februar 2008.

Toning af udvalgte studiefag mod gymnasiet

Bachelorstudienævnet nedsatte i november 2007 et udvalg, som fik til opgave at komme med forslag til nye tiltag med henblik på at styrke fakultetets indsats i forhold til at uddanne nye gymnasielærere, herunder øge…

DASG - midtvejsevaluering 2007

IND har stået for midtvejsevalueringen af 2 delprojekter under Danske Science Gymnasier (DASG) 2006/2007. Det drejer sig om "Naturvidenskab for Alle", som sigter mod at udvikle undervisningen og undervisningsmaterialer …

MatC evaluering

Evaluering og erfaringsopsamling for matematik C efter gymnasiereformen. Evalueringen er udført af et konsortium bestående af IND, matematiklærerforeningerne for hhx og stx,og Metropolitanskolen. Projektet er finansiere…

Evaluering af brobygningskurser i biologi og matematik

KU har i efteråret 2006 afholdt brobygningskurser for gymnasieelever i fagene biologi, matematik, engelsk og musik. Brobygningsprojektet er koordineret af kompetenceenheden. IND har fulgt kurserne i matematik og biolog…

Institut for Naturfagenes Didaktik