Unge kvinders relation til matematik og de naturvidenskabelige fag

Projektet undersøger unge kvinders relation til matematik og de naturvidenskabelige fag gennem deres ungdomsuddannelse på STX.

Ph.d.-projekt

Fokus er på valget af matematik og de naturvidenskabelige fag samt hvordan unge kvindes relation til fagene udvikler sig og spiller sammen med tanker om fremtiden. Projektet er et kvalitativt longitudinelt studie baseret på individuelle interviews. Derudover udføres interviews med lærere samt klasseobservationer. Formålet er at blive klogere på hvordan barriere, engagement og valg udvikler sig over tid, samt hvorfor nogle unge kvinder, der klarer sig godt i matematik, afholder sig fra se sig selv i en matematik-tung STEM uddannelse.

Støttet af

Projektleder

Ph.d.-stipendiat Emilie Gertz

Vejledere

Lektor Henriette Holmegaard (vejleder) og Lene Møller Madsen (bi-vejleder)

Projektperiode

01.01.2022 – 31.12.2024