Teknologistøttet SCIENCE-læringsmiljø

Projektets hensigt var at opbygge viden på fakultetet (IND og DIKU) om teknologistøttet og teknologistyret læring og læringsmiljøer i forhold til eksisterende, men ikke udbredte, og cutting-edge teknologier. I et antal cases fra forskellige fagtraditioner inden for SCIENCE afprøvedes om og i givet fald hvordan ny computerteknologi kunne understøtte den studerendes læring, fx i forbindelse med perceptuelle hindringer, som kan være vanskelige at overkomme i eksisterende læringsformer. Målet var at pege frem mod hvordan fremtidens naturvidenskabelige undervisning også kan foregå.

Projektperiode: 1.5.2014-1.11.2015

Projektgruppe fra IND:
Adjunkt Marianne Achiam (projektleder)
Postdoc Jesper Bruun
Lektor Michael May

Projektdeltager fra DIKU:
Adjunkt Mikkel Rønne Jakobsen