Institut for Naturfagenes Didaktik

Projekter om universitetet

Nedenstående liste omfatter forsknings- og udviklingsprojekter på IND som handler om undervisning på videregående uddannelser, primært på universitetet. Listen omfatter kun projekter fra og med 2012. Se alle projekter fra IND her: Alle projekter

Viser 21 til 30 af 65 dokumenter.

Pædagogisk kompetenceprofil

En arbejdsgruppe har med udgangspunkt i de lokale didaktiske miljøer og Københavns Universitets Uddannelsesstrategiske Råd (KUUR) udarbejdet den pædagogiske kompetenceprofil. Profilen er blevet behandlet i KUUR i…

Teknologistøttet SCIENCE-læringsmiljø

Projektets hensigt var at opbygge viden på fakultetet (IND og DIKU) om teknologistøttet og teknologistyret læring og læringsmiljøer i forhold til eksisterende, men ikke udbredte, og cutting-edge teknologier. I et antal…

Studietidsforbrug - praksisser og barrierer

Hvor lang tid bruger de studerende om ugen på at studere – og hvorfor? Formålet med projektet var at kvalificere diskussionen om universitetsstuderendes tidsforbrug. Projektet anlagde et bredt perspektiv på de…

PreSEES (Preparing Science Educators for Everyday Science)

PreSEES var et EU-projekt, der havde som mål at forberede fremtidens undervisere i de naturvidenskabelige fag til at inddrage socio-videnskabelige problemstillinger i deres undervisning.

Fremtidens naturvidenskabelige læringsplatform baseret på virtuelle laboratorier

Det er velkendt at traditionelle ”kogebogs”-øvelser ikke resulterer i et læringsudbytte, der svarer til de læringsmål de tilskrives. Dette projekt sigtede mod at udvikle og afprøve en række virtuelle web-baserede…

Hvad er en Nano-studerende?

Formålet med undersøgelsen var at undersøge de studerendes møde med studiet, deres integration på studiet og de studerendes overvejelser om at blive eller forlade studiet. Undersøgelsen formidler de studerendes…

Videregående innovationsdidaktik for universitetsundervisere

Projektets formål var at udvikle et kursus til erfarne undervisere, der havde deltaget i Adjunktpædagogikum, og som gerne ville prøve kræfter med at lade deres studerende indgå i innovative processer som led i…

Progression og overgang

IND var sammen med 21 gymnasiale og en række videregående uddannelsesinstitutioner, bl.a. KU's naturvidenskabelige, humanistiske og samfundsvidenskabelige fakulteter, med i projektet Progression og overgang, der skulle…

Unges valg, fravalg og fastholdelse på de tekniske og naturvidenskabelige uddannelser

En undersøgelse af de unges valg af videregående uddannelse, særligt valg og fravalg af de teknisk-naturvidenskabelige uddannelser.

Nyindretning af lokale A107 på HCØ

Projektet har afprøvet en nyindretning af et undervisningslokale med bedre it-understøttelse og fleksibel møblering. Det foregik i lokale A107 på HCØ i blok 3, 2012. Formålet var at få erfaringer med en lidt anden måde…

Projektlister

Her finder du link til lister med projekter sorteret efter områder:

Alle projekter

Projekter fordelt efter uddannelsesniveau:

Projekter på KU: