16. maj 2009
En didaktisk undersøgelse af brudte lineære funktioner i rammerne af tysk fritidsmatematik
En didaktisk undersøgelse af brudte lineære funktioner i rammerne af tysk fritidsmatematik
[pdf, 10.862 KB]
Specialerapport, Studenterserien nr. 11, maj 2009. Matematik.
Nadja Ussingkær, Institut for Naturfagenes Didaktik
Vejleder: Carl Winsløw