Jesper Bruun

Jesper Bruun

Lektor

ORCID: 0000-0003-4739-7351

Udgivelsesår:
Alle
1 - 5 ud af 5Pr. side: 10
Sortering: Udgivelsesdato
  1. 2024
  2. Accepteret/In press

    “On Mars, we will speak Arabic”: Negotiating race/ethnicity, gender and language in upper secondary physics in Scandinavia

    Doerr, K. & Bruun, Jesper, jul. 2024, (Accepteret/In press) I: Science Education. 24 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  3. Afsendt

    Network analyses of student engagement with on-line textbook problems

    Bruun, Jesper, Udby, L. & Ray, P. J., 17 apr. 2024, (Afsendt) I: European Journal of Physics. 35 s.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  4. Udgivet

    Fysikklasser som komplekse systemer

    Bruun, Jesper, 2024, Fagdidaktiske formidlingsartikler om fysik: Undersøgelser i fag i Teoretisk Pædagogikum. Kristensen, T. B. (red.). Teoretisk Pædagogikum, s. 113-133 21 s. (Fagdidaktiske formidlingsartikler).

    Publikation: Bidrag til bog/antologi/rapport › Konferencebidrag i proceedings › Formidling

  5. Udgivet

    Relationship between semiotic representations and student performance in the context of refraction

    Linder, C., Bruun, Jesper, Pohl, A. & Priemer, B., 2024, I: Physical Review Physics Education Research. 20, 1, 26 s., 010103.

    Publikation: Bidrag til tidsskrift › Tidsskriftartikel › Forskning › fagfællebedømt

  6. Udgivet

    The state of embodiment in STEM education: A systematic review of how embodied cognition is used in k-12 STEM education

    Gjengset, Fridtjof Ronge, Kersting, Magdalena & Bruun, Jesper, 2024.

    Publikation: Konferencebidrag › Konferenceabstrakt til konference › Forskning › fagfællebedømt

ID: 9025529