Institut for Naturfagenes Didaktik

Afsluttede projekter

Viser 51 til 60 af 130 dokumenter.

ATV-projekt om ”Fremtidens digitale skole”

Digitale Læremidler er gennem de seneste årtier i stigende grad blevet indført i såvel folkeskole som på gymnasiale og videregående uddannelser, og Danmark hører til de lande i verden, der er ganske langt fremme på dett…

Evaluering af Big Bang til Naturfag

Naturfagenes evaluerings- og udviklingscenter har gennemført en evaluering af projektet Fra BigBang til Naturfag.

Forskningsbevilling fra Novo Nordisk fonden sætter fokus på talent og overgangen til arbejdslivet

To forskningsprojekter på IND satte i perioden 2014-2018 fokus på studerendes veje gennem deres universitetsuddannelser. Forskningsprojekterne indgik som et væsentligt bidrag til instituttets forskning i…

Kvantitativt studie - kategoriseringer af elevtilgange til undervisning og aktiviteter i undervisningen

Projektet tog udgangspunkt i et stort datamateriale, samlet i et 4-årigt afsluttende gymnasieforskningsprojekt. Projektet er udmundet i en artikel i tidsskriftet læring og medier (LOM): Gymnasieelevers dømmekraft - et…

Undersøgelsesbaseret matematikundervisning og lektionsstudier

Samarbejdspartnere: IND & Københavns Professionshøjskole Ph.d.-studerende: Jacob Feldbak Bahn Vejleder: Carl Winsløw

CSRS

Horizon 2020: Centre for STEAM Education, Research, Science Communication and Innovation Målet var at skabe grundlag for yderligere finansiering til etablering af et Center for Videnskabsuddannelsesforskning på Cypern,…

E-læringsadfærd i spredningsfysik

Dette projekt undersøgte studerendes adfærd, når de lærer spredningsfysik ved at bruge en kombination af serverlogfiler, eye-tracking og observationer af studerende i et autentisk eksperimentelt miljø.

Kortlægning af filosofikum i andre lande

Kortlægning af eksempler på filosofikumlignende elementer i universitetsuddannelser i en række lande.

Hypatia - Kønsinklusion i naturfagsundervisning

Hypatia var en forskningsbaseret kampagne, målrettet europæiske nøgleorganisationer inden for naturfagsundervisning og -formidling. Blandt organisationerne var museer og science centre, skoler, industri og…

Evaluering af Animationer af Naturens Fænomener

Naturfagenes evaluerings- og udviklingscenter (NEUC) har gennemført en evaluering af Animationer af Naturens Fænomener.

Projektlister

Her finder du link til lister med projekter sorteret efter områder:

Alle projekter

Projekter fordelt efter uddannelsesniveau:

Projekter på KU: