Institut for Naturfagenes Didaktik

Afsluttede projekter

Viser 101 til 110 af 130 dokumenter.

Videregående innovationsdidaktik for universitetsundervisere

Projektets formål var at udvikle et kursus til erfarne undervisere, der havde deltaget i Adjunktpædagogikum, og som gerne ville prøve kræfter med at lade deres studerende indgå i innovative processer som led i…

Interesseskabende naturfagsundervisning

IND har i samarbejde med foreningen Forum 100 % igangsat et forsknings- og udviklingsprojekt, som skal undersøge mulighederne af at gennemføre undervisning i gymnasiets naturfaglige undervisning, som skaber interesse ho…

Progression og overgang

IND var sammen med 21 gymnasiale og en række videregående uddannelsesinstitutioner, bl.a. KU's naturvidenskabelige, humanistiske og samfundsvidenskabelige fakulteter, med i projektet Progression og overgang, der skulle…

Evaluering af forsøgsfaget Bioteknologi

IND gennemførte i 2013 evalueringen af faget bioteknologi på STX- og HTX-området på vegne af Ministeriet for Børn og Undervisning. Det overordnede formål med evalueringen var at undersøge, hvilke muligheder og barrierer…

DNA og Liv - et nationalt undervisningsprojekt for gymnasieelever (pilotprojekt)

Statens Naturhistoriske Museum ønskede i samarbejde med Center for GeoGenetik at indbyde gymnasieklasser fra hele landet til at deltage i et enestående og forskningsnært projekt: kortlægningen af biodiversiteten i…

Den Røde Tråd

Den røde tråd var et projekt der havde til formål at udvikle og afprøve værktøjer der kunne bidrage til at skabe sammenhængende naturfagsundervisning med god faglig progression og naturlige overgange gennem hele…

Unges valg, fravalg og fastholdelse på de tekniske og naturvidenskabelige uddannelser

En undersøgelse af de unges valg af videregående uddannelse, særligt valg og fravalg af de teknisk-naturvidenskabelige uddannelser.

Anvendelsesorientering 2011-2012

Analyseprojekt vedrørende 2. runde af udviklingsprojekter om anvendelsesorientering i de naturvidenskabelige fag på de gymnasiale uddannelser, januar 2011 - juni 2012. I perioden januar 2011 - juni 2012 gennemførtes tre…

Drømme om universet

Undervisningstilbuddet er et forløb, hvor rollespil, fysikforsøg og kulturhistoriske kilder og genstande er ingredienserne i et tværfaglig dynamisk historie/fysik forløb, der kræver elevernes aktive deltagelse.

Evaluering af Regional Center of Expertice (RCE)

RCE-Danmark er et netværk for alle, som arbejder fagligt med Uddannelse for Bæredygtig Udvikling (UBU). Fra september til december 2012 stod IND for en formativ evaluering af netværkets aktiviteter. Formålet med…

Projektlister

Her finder du link til lister med projekter sorteret efter områder:

Alle projekter

Projekter fordelt efter uddannelsesniveau:

Projekter på KU: