Institut for Naturfagenes Didaktik

Afsluttede projekter

Viser 121 til 130 af 130 dokumenter.

SETAC - Science Education As a Tool for Active Citizenship

EU-projektet "SETAC" (Science Education As a Tool for Active Citizenship) søgte at forbedre elevers motivation for at lære naturvidenskab ved at investere i elevernes uddannelse, men også i lærerne. Projektet omfattede…

GIS som fagprofil

Hvordan skaber de studerende en fagprofil? Med henblik på at udvikle en teoretisk model samt på at forstå hvordan studerende udvikler en faglig identitet, blev der gennemført empiriske undersøgelser af 8 studerende, som…

Læring af GIS - Undersøgelse af forskellige læringsstrategier hos studerende og deres relation til forskellige undervisningstilrettelæggelser

Projektet undersøger empirisk dialogen mellem underviser og studerende på to forskelligt tilrettelagte introduktionskurser til Geografiske informationssystemer. Projektet søger at afdække de studerendes læreproces i…

Dialogisk undervisningsform i naturvidenskabelig museumsundervisning

Undersøgelse af en dialogisk undervisningsforms muligheder for at skabe en dialogisk diskurs i naturvidenskabelig museumsundervisning.

Vestafrikansk Netværk for studier af miljøændringer

Projektet indebar etablering af et vestafrikansk netværk af universiteter involveret i fælles forsknings- og forsknings-kapacitetsopbygningsaktiviteter inden for anvendelse af jordobservations-data og GIS til studier af…

Mind the Gap

EU-projektet 'Mind the Gap' arbejdede med udfordringer i kommunikationen mellem politikere, skoleledere, undervisere og elever i forbindelse med udbredelsen og brugen af undersøgelsesbaseret naturfagsundervisning (UBNU)…

Evaluering og udforskning af faciliterede studiegrupper

På DPU er der til forbedring af studiemiljø og frafaldsstatistikken iværksat tre faciliterede fora for studerende i 2009: Faciliterede studiegrupper, facilitering af en stærkere faglig identitet samt en faciliteret…

Naturvidenskabelige studiekompetencer i praksis

Projektet afsøgte om der kan identificeres særlige naturvidenskabelige studiekompetencer, som er nødvendige for at klare et studium ved det naturvidenskabelige fakultet på Københavns Universitet, i hvilken udstrækning d…

Museografisk transposition

Didaktisk design af en museumsudstilling om dyrs tilpasninger til mørke.

National strategi for styrkelse af natur, teknik og sundhed

Forslag til en national strategi for styrkelse af natur, teknik og sundhed.

Projektlister

Her finder du link til lister med projekter sorteret efter områder:

Alle projekter

Projekter fordelt efter uddannelsesniveau:

Projekter på KU: